LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 privind Statutul personalului didactic
Publicat în
MONITORUL OFICIAL nr. 158 din 16 iulie 1997Data intrării în vigoare 01-09-1997
------------*) Textul iniţial a fost publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 158 din 16 iulie 1997. Aceasta este forma actualizată de S.C. "Centrul Teritorial de Calcul Electronic" S.A. Piatra Neamţ până la data de 1 iulie 2005, cu modificările şi completările aduse de: LEGEA nr. 195 din 20 decembrie 1999; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000; LEGEA nr. 29 din 31 martie 2000; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000 respinsă de LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001; ORDONANŢA nr. 7 din 19 iulie 2001 abrogată de LEGEA nr. 571 din 22 decembrie 2003; LEGEA nr. 83 din 26 februarie 2002; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 33 din 21 martie 2002; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 66 din 5 iunie 2002; LEGEA nr. 493 din 11 iulie 2002; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 196 din 18 decembrie 2002; RECTIFICAREA nr. 196 din 18 decembrie 2002; LEGEA nr. 315 din 8 iulie 2003; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 123 din 11 decembrie 2003; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 38 din 19 mai 2004; LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004; ORDONANŢA nr. 9 din 21 ianuarie 2005****); LEGEA nr. 6 din 28 februarie 2005; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005; LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005; ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005; LEGEA nr. 195 din 23 iunie 2005; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 63 din 29 iunie 2005.**) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Prin HOTĂRÂREA nr. 690 din 6 noiembrie 1997, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 309 din 13 noiembrie 1997 s-au dispus măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Educaţiei Naţionale.HOTĂRÂREA nr. 690 din 6 noiembrie 1997, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 309 din 13 noiembrie 1997 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 23 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 18 din 11 ianuarie 2001 care a prevăzut măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Educaţiei şi Cercetării.HOTĂRÂREA nr. 23 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 18 din 11 ianuarie 2001 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 741 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 481 din 4 iulie 2003, prin care s-a prevăzut organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.HOTĂRÂREA nr. 741 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 481 din 4 iulie 2003 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 410 din 23 martie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004 şi a prevăzut organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării.HOTĂRÂREA nr. 410 din 23 martie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 223 din 24 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 5 aprilie 2005, menţinând organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării.Prin HOTĂRÂREA nr. 244 din 30 mai 1997, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 110 din 3 iunie 1997 au fost dispuse măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Sănătăţii. HOTĂRÂREA nr. 244 din 30 mai 1997, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 110 din 3 iunie 1997 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 1.332 din 14 decembrie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 698 din 27 decembrie 2000. HOTĂRÂREA nr. 1.332 din 14 decembrie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 698 din 27 decembrie 2000 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 22 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 16 din 10 ianuarie 2001 şi a prevăzut măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Sănătăţii şi Familiei.HOTĂRÂREA nr. 22 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 16 din 10 ianuarie 2001 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 743 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 490 din 8 iulie 2003 care a prevăzut organizarea şi funcţionarea Ministerului Sănătăţii.HOTĂRÂREA nr. 743 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 490 din 8 iulie 2003 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 168 din 9 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 249 din 25 martie 2005, menţinând organizarea şi funcţionarea Ministerului Sănătăţii.Prin HOTĂRÂREA nr. 188 din 23 martie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 122 din 24 martie 1999 s-au dispus măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Muncii şi Protecţiei Sociale. HOTĂRÂREA nr. 188 din 23 martie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 122 din 24 martie 1999 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 4 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 9 din 9 ianuarie 2001 şi a prevăzut măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Muncii şi Solidarităţii Sociale.HOTĂRÂREA nr. 4 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 9 din 9 ianuarie 2001 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 737 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 483 din 7 iulie 2003 şi a prevăzut organizarea şi funcţionarea Ministerului Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei.HOTĂRÂREA nr. 737 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 483 din 7 iulie 2003 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 412 din 5 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 427 din 20 mai 2005, menţinând organizarea şi funcţionarea Ministerului Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei.***) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢA nr. 196 din 18 decembrie 2002, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 954 din 24 decembrie 2002, în anul 2003 salariile personalului din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de baza al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de baza în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupa funcţii de demnitate publică, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 83 din 23 februarie 2000, cu modificările şi completările ulterioare, se majorează în doua etape, astfel:a) cu 6% începând cu data de 1 ianuarie 2003;b) cu 9% începând cu data de 1 octombrie 2003 faţă de nivelul din luna septembrie 2003.****) A se vedea anexa VI/2 din ORDONANŢA nr. 9 din 21 ianuarie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 97 din 28 ianuarie 2005 - INDEMNIZAŢII DE CONDUCERE SPECIFICE - (01.10.2005), care prevede că pentru funcţiile de inspector general şi inspector principal de specialitate indemnizaţia de conducere se calculează conform art. 51 alin.(1) din Legea nr. 128/1997.Parlamentul României adopta prezenta lege.Titlul I Dispoziţii generaleArticolul 1Prevederile prezentului statut se aplică personalului didactic de predare, didactic auxiliar şi de conducere din întregul sistem de învăţământ de stat şi particular, personalului didactic care îndeplineşte funcţii de îndrumare şi de control, precum şi celorlalte categorii de personal didactic, nominalizate în statut.Articolul 2Prezenta lege reglementează:a) funcţiile, competentele, responsabilităţile, drepturile şi obligaţiile specifice personalului didactic şi didactic auxiliar, precum şi ale celui de conducere, de îndrumare şi de control;b) condiţiile şi modalităţile de ocupare a posturilor şi funcţiilor didactice, didactice auxiliare, a funcţiilor de conducere, de îndrumare şi de control, precum şi condiţiile şi modalităţile de eliberare din aceste posturi şi funcţii, de încetare a activităţii şi de pensionare a personalului didactic şi didactic auxiliar;c) sistemul de perfecţionare şi de evaluare;d) criteriile de normare şi de salarizare, de acordare a distincţiilor şi a premiilor, de aplicare a sancţiunilor.Articolul 3(1) Personalul didactic cuprinde persoanele din sistemul de învăţământ responsabile cu instructia şi educaţia.(2) Din personalul didactic pot face parte persoanele care îndeplinesc condiţiile de studii prevăzute de lege, care au capacitatea de exercitare deplina a drepturilor, o conduita morala conformă deontologiei profesionale şi sunt apte din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcţiei.Articolul 4(1) Încadrarea şi menţinerea într-o funcţie didactica sau didactica auxiliara, precum şi într-o funcţie de conducere, de îndrumare şi de control sunt condiţionate de prezentarea unui certificat medical, eliberat pe un formular specific elaborat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu Ministerul Sănătăţii. Incompatibilităţile de ordin medical cu funcţia didactica sunt stabilite prin protocol între cele doua ministere menţionate.--------------Alin. (1) al art. 4 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Nu pot ocupa posturile menţionate la alin. (1) persoanele lipsite de acest drept, pe durata stabilită printr-o hotărâre judecătorească definitivă de condamnare penală.(3) În situaţii de inaptitudine profesională de natura psihocomportamentala, conducerea unităţii sau a instituţiei de învăţământ poate solicita, cu acordul consiliului profesoral sau al consiliului facultăţii, un nou examen medical complet. Aceeaşi prevedere se aplică, în mod similar, funcţiilor de conducere, de îndrumare şi de control, precum şi personalului din unităţile conexe învăţământului.(4) Nu pot ocupa posturile didactice, de conducere sau de îndrumare şi de control în învăţământ persoanele care desfăşoară activităţi incompatibile cu demnitatea funcţiei didactice, cum sunt:a) prestarea de către cadrul didactic a oricărei activităţi comerciale în incinta unităţii de învăţământ sau în zona limitrofa;b) comerţul cu materiale obscene sau pornografice scrise, audio sau vizuale;c) practicarea, în public, a unor activităţi cu componenta lubrica sau altele care implica exhibarea, în maniera obscena, a corpului.(5) Personalul didactic, didactic auxiliar, de îndrumare, de conducere şi de control, care se considera nedreptatit, poate solicita o expertiza a capacităţii de muncă.Titlul II Învăţământul preuniversitarCapitolul I Funcţiile didactice şi didactice auxiliare. Condiţiile pentru ocuparea acestoraSecţiunea 1 Funcţiile didactice şi didactice auxiliareArticolul 5(1) Funcţiile didactice sunt:a) în învăţământul preşcolar: educator/educatoare; institutor/institutoare;b) în învăţământul primar: învăţător/invatatoare; institutor/institutoare;c) în învăţământul secundar: profesor, profesor-psihopedagog, profesor-pedagog social, maistru-instructor;------------Litera c) a alin. (1) al art. 5 a fost modificată de articolul unic din LEGEA nr. 195 din 20 decembrie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 628 din 23 decembrie 1999.d) în învăţământul special şi în comisiile de expertiza complexa: educatoare/educator, învăţător, învăţător itinerant, institutor, profesor, profesor itinerant, profesor de educaţie specială, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog şcolar, profesor-logoped, profesor-pedagog social, maistru-instructor, învăţător-educator, profesor-educator.------------Litera d) a alin. (1) al art. 5 a fost modificată de articolul unic din LEGEA nr. 195 din 20 decembrie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 628 din 23 decembrie 1999.e) în centrele de documentare şi informare: profesor documentarist;------------Litera e) a alin. (1) al art. 5 a fost introdusă de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.f) în unităţile de învăţământ preuniversitar, pentru asigurarea formării iniţiale şi a inserţiei profesionale: cadre didactice-mentori şi cadre didactice-tutori.------------Litera f) a alin. (1) al art. 5 a fost introdusă de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.-------------Litera f) a alin. (1) al art. 5 a fost eliminată prin respingerea ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001.(2) În unităţile conexe şi în cele cu activităţi extraşcolare ale învăţământului preuniversitar funcţiile didactice sunt:------------Partea introductivă a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.a) în centrele de plasament: educatoare/educator, institutor-educator, învăţător-educator, profesor-educator, profesor-logoped, psihopedagog;------------Litera a) a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.b) în centrele şi cabinetele de asistenţa psihopedagogică: profesor-psihopedagog, profesor-psiholog, profesor-sociolog, profesor-pedagog social;------------Litera b) a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de articolul unic din LEGEA nr. 195 din 20 decembrie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 628 din 23 decembrie 1999.c) în centrele logopedice interşcolare şi în cabinetele şcolare: profesor-logoped, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie, profesor-pedagog social;------------Litera c) a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.d) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat;e) în cluburile sportive şcolare: profesor, antrenor;f) în unităţile cu activităţi extraşcolare: educator/educatoare, învăţător, institutor, profesor, maistru-instructor, antrenor.Articolul 6(1) Funcţiile didactice auxiliare sunt:a) bibliotecar, documentarist, redactor;b) informatician;c) laborant;d) tehnician;e) pedagog-şcolar;f) instructor-animator, instructor de educaţie extraşcolară;g) asistent social;h) corepetitor.(2) Ministerul Educaţiei şi Cercetării, în colaborare cu Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei, este autorizat ca, în funcţie de dinamica învăţământului, sa stabilească noi funcţii didactice auxiliare*).--------------Alin. (2) al art. 6 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.-----------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 4 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 23 februarie 2000, salarizarea funcţiilor didactice auxiliare care pot fi utilizate în condiţiile stabilite la art. 6 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 se face conform salarizarii funcţiilor cu care acestea sunt asimilate, potrivit anexei nr. 2, la propunerea Ministerului Educaţiei Naţionale, cu avizul Ministerului Muncii şi Protecţiei Sociale.Secţiunea a 2-a Condiţiile pentru ocuparea funcţiilor didactice şi didactice auxiliareArticolul 7(1) Pentru ocuparea funcţiilor didactice trebuie îndeplinite următoarele condiţii de studii:a) pentru funcţia de educator/educatoare în învăţământul preşcolar - absolvirea cu examen de diploma a liceului pedagogic sau a unei şcoli echivalente, ori absolvirea cu diploma de licenţa sau de absolvire, urmată de un curs în domeniul psihopedagogic şi metodic specific;b) pentru funcţia de învăţător - absolvirea cu examen de diploma a liceului pedagogic, secţia pentru învăţători, sau a secţiei educatoare-învăţători ori a unei şcoli echivalente;c) pentru funcţia de institutor - absolvirea cu examen de diploma a colegiului universitar pedagogic, a liceului pedagogic sau a unei şcoli echivalente, urmată de absolvirea unei instituţii de învăţământ superior de lungă sau de scurta durata ori de absolvirea cu diploma de licenţa sau de absolvire, urmată de un curs specific în domeniul psihopedagogic şi metodic;d) pentru funcţia de profesor în învăţământul gimnazial şi în învăţământul profesional - absolvirea, cu examen de licenţa ori examen de absolvire, a unei instituţii de învăţământ superior sau a unui colegiu pedagogic de profilul postului sau absolvirea cu diploma a cursurilor postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate în acest scop de Ministerul Educaţiei şi Cercetării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, în profilul postului, precum şi îndeplinirea condiţiei cerute de art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată*);--------------Litera d) a alin. (1) al art. 7 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.e) pentru funcţia de profesor în învăţământul liceal şi postliceal - absolvirea cu examen de licenţa a unei instituţii de învăţământ superior de lungă durata sau echivalenta acesteia, în profilul postului, sau absolvirea cu diploma a cursurilor postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate în acest scop de Ministerul Educaţiei şi Cercetării- studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, în profilul postului, precum şi îndeplinirea condiţiei cerute de art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995;--------------Litera e) a alin. (1) al art. 7 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.f) pentru funcţia de maistru instructor - absolvirea cu examen de diplomă a unei şcoli postliceale în domeniu sau absolvirea cu examen de licenţă ori examen de absolvire a unei instituţii de învăţământ superior. Pentru această funcţie trebuie îndeplinită condiţia prevăzută la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare;------------Litera f) a alin. (1) al art. 7 a fost modificată de pct. 3 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.g) pentru funcţiile de profesor documentarist, cadru didactic-tutore şi cadru didactic-mentor - absolvirea cu examen de licenţă, examen de diplomă ori examen de absolvire a unei instituţii de învăţământ superior de lungă sau scurtă durată în profilul postului ori absolvirea, cu diplomă, a cursurilor postuniversitare cu durata de cel puţin 3 semestre, aprobată în acest scop de Ministerul Educaţiei şi Cercetării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare în profilul postului, precum şi îndeplinirea condiţiei prevăzute la art. 68 din Legea învăţământului.------------Litera g) a alin. (1) al art. 7 a fost introdusă de pct. 4 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(2) Pentru ocuparea funcţiilor didactice prevăzute la art. 5 alin. (1) lit. d), în învăţământul special trebuie îndeplinite, după caz, condiţiile de studii menţionate la alin. (1), precum şi un stagiu atestat de pregătire teoretică şi practica în educaţia specială.(3) Pentru ocuparea funcţiilor didactice din unităţile conexe învăţământului preuniversitar trebuie îndeplinite, în mod corespunzător, condiţiile de studii prevăzute la alin. (1).(4) Pentru ocuparea funcţiei de antrenor în cluburile sportive şcolare, în palatele şi în cluburile copiilor, se cere absolvirea cu diploma a unui liceu şi a unei şcoli de antrenori ori a unei instituţii de învăţământ postliceal sau superior de profil, cu specializarea în ramura de sport respectiva şi îndeplinirea condiţiile prevăzute la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.(5) Personalul didactic titular care, ulterior titularizării, dobândeşte prin studii şi alte specializări didactice poate solicita trecerea în noua specializare, cu păstrarea statutului de personal didactic titular. Au prioritate cadrele didactice aflate în restrângere de activitate.------------Alin. (5) al art. 7 a fost introdus de pct. 5 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(6) Antrenorii de la cluburile sportive şcolare pot fi angajaţi cu contract de muncă, de regulă, pe o perioadă de 4 ani, un ciclu olimpic.------------Alin. (6) al art. 7 a fost introdus de pct. 5 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 8Pentru ocuparea funcţiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiţii de studii:a) pentru funcţia de bibliotecar, de documentarist şi de redactor - absolvirea cu examen de diploma a unei instituţii de învăţământ, secţia de biblioteconomie, sau a altor instituţii de învăţământ ai căror absolvenţi au studiat în timpul şcolarizării disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei; pot ocupa funcţia de bibliotecar, de documentarist sau de redactor şi alţi absolvenţi ai învăţământului superior, postliceal sau liceal cu diploma, pe perioada determinata, dacă au urmat un curs de iniţiere în domeniu;b) pentru funcţia de informatician - absolvirea cu diploma a unei instituţii de învăţământ superior sau a unei unităţi de învăţământ preuniversitar, de profil;c) pentru funcţia de laborant şi de tehnician - absolvirea cu examen de diploma, în profilul postului, a unei şcoli postliceale sau a liceului, urmată de un curs de iniţiere în domeniu, în condiţiile stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Litera c) a art. 8 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.d) pentru funcţia de pedagog şcolar - absolvirea liceului cu examen de bacalaureat;e) pentru funcţia de instructor-animator - absolvirea cu diploma a unei instituţii de învăţământ superior, a unei şcoli postliceale, a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia, ori a altui liceu şi absolvirea cursurilor speciale pentru obţinerea atestatului de aptitudini pentru aceasta funcţie;f) pentru funcţia de instructor de educaţie extraşcolară - absolvirea unui liceu sau liceu pedagogic, cu diploma de bacalaureat;g) pentru funcţia de asistent social - absolvirea unei instituţii de învăţământ superior de profil, de lungă sau de scurta durata, cu examen de licenţa sau de absolvire, sau a unei şcoli sanitare postliceale ori a unei şcoli postliceale de conducători puericultori;h) pentru funcţia de corepetitor - absolvirea unei instituţii de învăţământ superior de profil, de lungă sau de scurta durata, ori a unui liceu de specialitate.Secţiunea a 3-a Ocuparea şi eliberarea posturilor didactice şi didactice auxiliareArticolul 9(1) Posturile didactice pot fi ocupate cu personal titular, asociat sau suplinitor. Personalul didactic titular şi cel asociat trebuie să îndeplinească condiţiile prevăzute la art. 7 şi 8.(2) Posturile didactice se ocupă prin concurs. Concursul constă în probe scrise, la angajarea titularilor, în probe scrise sau orale, la angajarea suplinitorilor, în interviu şi în prezentarea unui curriculum vitae, la angajarea personalului didactic asociat. Concursurile se organizează în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu consultarea federaţiilor sindicale reprezentative din învăţământ, aprobată prin ordin al ministrului.------------Alin. (2) al art. 9 a fost modificat de pct. 6 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Coordonarea metodologică a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante este asigurată de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, iar organizarea şi desfăşurarea acestora de către inspectoratele şcolare şi de directorii unităţilor de învăţământ preuniversitar.------------Alin. (3) al art. 9 a fost modificat de pct. 6 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice în învăţământul particular se organizează de către unitatea şcolară respectiva, în conformitate cu prevederile alin. (2).Articolul 10(1) Ordinea ocupării posturilor didactice din învăţământul de stat este:a) pretransferarea personalului didactic, la cerere, în aceeaşi localitate sau în localitatea unde îşi are domiciliul, în limitele aceluiaşi regim de mediu, în unităţi de învăţământ echivalente sau într-o treapta inferioară de învăţământ, respectând prevederile art. 7 şi ale art. 13 alin. (5), care se aplică în mod corespunzător; dacă postul este solicitat de doua sau mai multe persoane, se organizează concurs;b) transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrangere de activitate sau prin desfiinţarea unor unităţi şcolare; transferul se efectuează în unităţi şcolare echivalente sau într-o treapta inferioară de învăţământ, în specialitate, în limitele aceluiaşi regim de mediu, rural sau urban, ori din mediul urban în mediul rural;c) detaşarea în interesul învăţământului, prin concurs specific;d) ocuparea, prin concurs, a posturilor declarate vacante;e) detaşarea, la cererea persoanelor interesate, prin concurs specific;f) ocuparea, prin concurs, a posturilor rezervate şi a posturilor rămase vacante în urma operaţiunilor prevăzute la lit. a)-e), prin suplinire, prin cumul sau prin plata cu ora, de către personal suplinitor, titular sau asociat.(2) Anual, posturile declarate vacante din învăţământul preuniversitar de stat şi particular se aduc la cunoştinţa persoanelor interesate, cu cel puţin 30 de zile înaintea concursului, prin publicare în presa centrala, locală şi prin afişare la inspectoratele şcolare şi la unităţile de învăţământ respective.(3) Calendarul activităţilor prevăzute la alin. (1) şi (2), tematica şi condiţiile de concurs se fac publice în fiecare an şcolar, până la 15 noiembrie.Articolul 11(1) Lucrările privitoare la mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat sunt coordonate de o comisie, numita de inspectorul şcolar general, având ca preşedinte un inspector şcolar general adjunct. Componenta comisiei şi atribuţiile acesteia se stabilesc prin regulament aprobat de ministrul educaţiei şi cercetării.--------------Alin. (1) al art. 11 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Subiectele pentru probele scrise la concursurile organizate de inspectoratele şcolare se stabilesc de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Subiectele pentru concursurile organizate de unităţile de învăţământ particulare, autorizate provizoriu sau acreditate, se stabilesc de către acestea.--------------Alin. (2) al art. 11 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) La concursurile organizate de inspectoratele şcolare, lucrările scrise pentru ocuparea posturilor vacante din învăţământul preuniversitar de stat se evaluează de comisii, pe specialităţi, instituite la nivelul centrului universitar responsabil cu perfecţionarea personalului din judeţele arondate.(4) La concursurile organizate de unităţile de învăţământ, lucrările scrise pentru ocuparea posturilor vacante din învăţământul preuniversitar de stat sau particular se evaluează de comisii, pe specialităţi, instituite la nivelul unităţii şcolare respective.(5) În învăţământul de stat validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice se face de către inspectoratul şcolar. Angajarea pe post se face de directorul unităţii de învăţământ, pe baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul şcolar general. În învăţământul particular validarea concursurilor şi angajarea pe post se fac de către conducerea unităţii de învăţământ şi se comunică în scris inspectoratului şcolar.------------Alin. (5) al art. 11 a fost modificat de pct. 7 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(6) Reprezentanţii sindicatelor recunoscute la nivel naţional au drept de acces la documentele comisiei prevăzute la alin. (1), după finalizarea acestora.(7) Cheltuielile pentru lucrările concursurilor sunt suportate de către organizatori.Articolul 12(1) Contestaţiile privind rezultatele concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învăţământul de stat se adresează inspectoratului şcolar, în termen de 10 zile de la comunicarea rezultatelor.(2) Contestaţiile se soluţionează prin reevaluarea lucrărilor în cauza de către o comisie stabilită de rectorul instituţiei de învăţământ superior unde a fost făcuta evaluarea lucrărilor. Din aceasta comisie nu pot face parte persoanele care au asigurat corectarea la concurs a lucrărilor. Hotărârea acestei comisii este definitivă.(3) Contestaţiile privind rezultatele concursului în învăţământul particular se adresează unităţii organizatoare. Comisia care le va analiza va fi alcătuită din alţi membri decât cei care au corectat în concurs lucrările în cauza. Hotărârea comisiei de contestaţii este definitivă.Articolul 13(1) Prin restrangere de activitate se înţelege situaţia în care postul de educatoare, învăţător, institutor şi învăţător-educator nu se mai încadrează în sistemul de normare privind efectivele de preşcolari sau de elevi prevăzute de lege.(2) Inspectoratul şcolar are obligaţia de a face publică, prin afişare la inspectorat şi la unităţile de învăţământ vizate, lista posturilor supuse restrângerii de activitate, cu cel puţin 30 de zile înaintea declanşării procedurilor prevăzute la alin. (4) şi (5).(3) În cazul profesorilor şi al maiştrilor-instructori, restrângerea activităţii consta în diminuarea numărului de ore sub nivelul unei jumătăţi de norma, fără posibilităţi de completare, în aceeaşi şcoala sau într-o şcoala apropiată, cu ore de specialitate sau de specialităţi înrudite, care pot fi predate de cadrul didactic în cauza.(4) În cazul restrângerii activităţii unei unităţi de învăţământ, se renunţa, în ordine, la:a) activitatea prestată prin cumul, prin plata cu ora sau prin suplinire;b) activitatea prestată de personalul didactic care îndeplineşte condiţiile legale de pensionare;c) activitatea prestată de personalul didactic care solicită plecarea din unitate pe motivul restrângerii postului în specialitate.(5) În cazul în care restrângerea de activitate vizează două sau mai multe persoane de aceeaşi specialitate, în afara situaţiei prevăzute la alin. (3), se procedează la evaluarea obiectivă sau la organizarea unui concurs, conform hotărârii consiliului de administraţie, la propunerea directorului adjunct. Evaluarea, respectiv concursul, este realizată de o comisie, numită de inspectorul şcolar general, al cărei preşedinte este inspectorul şcolar de specialitate. Din comisia de evaluare/concurs face parte, în mod obligatoriu, directorul unităţii de învăţământ. Evaluarea obiectivă, convertită în punctaj unitar stabilit de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, constă într-o inspecţie şcolară la clasă, cumulată cu: nivelul studiilor, gradul didactic sau titlul de doctor, media de absolvire, pentru stagiari, progresul şcolar al elevilor, activitatea didactico-ştiinţifică, lucrări ştiinţifice, studii, articole, programe şi manuale şcolare, material didactic omologat, experimente didactice. Dacă rezultatul evaluării obiective nu conduce la departajare, se aplică, în ordine, următoarele criterii socioumanitare: soţul/soţia să lucreze în învăţământ în aceeaşi localitate; soţ/soţie cu domiciliul în localitate; părinţi cu domiciliul în localitate; motive de sănătate care nu permit părăsirea localităţii, alte cauze obiective dovedite cu acte. Concursul se organizează conform prevederilor art. 9. Contestaţiile se rezolvă potrivit dispoziţiilor art. 12. Reprezentanţii organizaţiilor sindicale reprezentative la nivel de ramură participă ca observatori la toate etapele restrângerii de activitate.------------Alin. (5) al art. 13 a fost modificat de pct. 8 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 14(1) Detaşarea în interesul învăţământului, prevăzută la art. 10 alin (1) lit. c), se face cu acordul persoanelor solicitate, pentru ocuparea unor posturi din unităţi de învăţământ: grădiniţe, şcoli sau clase constituite din elevi capabili de performanţe, la grupe, inclusiv de preşcolari, sau clase alcătuite din copii cu cerinţe speciale de educaţie, unităţi-pilot, unităţi de aplicaţie, unităţi deficitare în personal didactic şi pentru asigurarea conducerii unităţilor de învăţământ, precum şi în funcţiile de îndrumare şi de control.(2) Detaşarea personalului titular în învăţământ, în posturile menţionate la alin. (1), se poate efectua conform legii şi cu acordarea drepturilor prevăzute în contractul individual de muncă, supus revizuirii anuale.(3) Detaşarea în posturile didactice prevăzute la alin. (1) poate fi efectuată pe o durată de 1-4 ani, corespunzătoare unui ciclu de învăţământ, iar pentru funcţiile de conducere, de îndrumare şi de control, până la organizarea concursului, dar nu mai mult de sfârşitul anului şcolar respectiv.(4) Persoana detasata îşi păstrează calitatea de titular pe postul din unitatea de unde a fost detasata.(5) Detaşarea pe postul didactic rezervat încetează la revenirea titularului pe post.Articolul 15Detaşarea, la cererea persoanei interesate, se face prin concurs. La medii egale de concurs are prioritate persoana al carei soţ este cadru didactic. Detaşarea se face pe o perioadă de cel mult doi ani şcolari consecutivi, cu păstrarea calităţii de titular pe postul şi la unitatea de unde a fost detasata.Articolul 16(1) Posturile rămase vacante în urma operaţiunilor prevăzute la art. 10 lit. a)-e), precum şi cele rezervate conform art. 101 se pot ocupa prin concurs de către suplinitorii care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 4 şi 7, pe o perioadă de cel mult un an şcolar, respectiv până la revenirea titularului pe post.(2) Posturile publicate pentru suplinire se ocupă de către candidaţii care au participat la concursul organizat conform art. 10 alin. (1) lit. c), în ordinea mediilor obţinute, pe o perioadă de an şcolar.------------Alin. (2) al art. 16 a fost modificat de pct. 9 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Posturile prevăzute la alin. (1), rămase vacante după operaţiunile menţionate la alin. (2), se ocupa printr-un nou concurs organizat de inspectoratul şcolar, la care pot participa candidaţii care îndeplinesc condiţiile prevăzute de prezenta lege.(4) Orele rămase neocupate se atribuie de către directorul şcolii, prin cumul sau prin plata cu ora, personalului didactic titular, personalului asociat sau cadrelor didactice pensionate.(5) Personalul didactic titular aflat în concediu fără plata nu poate fi încadrat în activităţi de suplinire, cumul sau plata cu ora.(6) În mod excepţional, în lipsa personalului didactic calificat, după epuizarea situaţiilor prevăzute la alin. (1)-(4), pot fi încadraţi, pe o durată de cel mult un an şcolar, suplinitori fără studii corespunzătoare, care au absolvit cel puţin liceul, cu diploma de bacalaureat, şi care sunt testati prin interviu şi lucrare scrisă, în profilul postului solicitat. Au prioritate persoanele în curs de calificare pentru învăţământ, cărora li se asigura continuitatea pe post, dacă acesta nu se ocupa prin concurs, şi persoanele care au funcţionat în anul precedent cu statut de suplinitori, primind cel puţin calificativul "bine". Personalul didactic necalificat este obligat sa participe periodic la cursuri de iniţiere în profilul postului şi în metodica predării disciplinei respective, organizate de inspectoratul şcolar.Articolul 17Eliberarea din învăţământ a personalului didactic titular, prin transfer în alt sector de activitate sau prin desfacerea contractului de muncă, se face de către organul care a dispus angajarea, potrivit legii.Articolul 18Contestaţiile privind mobilitatea personalului didactic, cu excepţia prevederilor art. 12, se rezolva de către consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar, cu respectarea dispoziţiilor art. 11 alin. (6). Hotărârile acestuia sunt definitive şi pot fi atacate numai prin procedurile contenciosului administrativ.Articolul 19(1) Personalul didactic auxiliar din învăţământ se angajează prin concurs, potrivit prevederilor art. 8.(2) Angajarea şi eliberarea din funcţie a personalului didactic auxiliar în unităţile de învăţământ cu personalitate juridică se fac de către directorul unităţii, cu aprobarea consiliului de administraţie.------------Alin. (3) al art. 19 a fost abrogat de pct. 10 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Structura şi numărul posturilor pentru personalul didactic auxiliar din învăţământul de stat se stabilesc de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ, pe baza criteriilor de normare, elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, pentru fiecare categorie de personal.------------Alin. (4) al art. 19 a fost modificat de pct. 11 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(5) Eliberarea din învăţământ a personalului didactic auxiliar se face conform art. 17.Articolul 19^1Capitolul II Funcţiile de conducere, de îndrumare şi de controlSecţiunea 1 Funcţiile de conducereArticolul 20(1) Funcţiile de conducere din unităţile de învăţământ sunt: director şi director adjunct.(2) Funcţiile de conducere din inspectoratele şcolare sunt: inspector şcolar general şi inspector şcolar general adjunct.------------Alin. (2) al art. 20 a revenit la forma iniţială prin respingerea ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001.(3) Funcţiile de conducere din unităţile conexe ale învăţământului preuniversitar se stabilesc potrivit specificului acestora, prin reglementări ale Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (3) al art. 20 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 21(1) Funcţiile de director şi de director adjunct pot fi ocupate de personalul didactic titular, având cel puţin gradul didactic II şi vechime la catedră de cel puţin 5 ani, care se distinge prin calităţi profesionale, manageriale şi morale.(2) Ocuparea funcţiilor de director şi de director adjunct se face în urma câştigării concursului desfăşurat pe baza criteriilor de competenţă profesională şi managerială, cu avizul consultativ al consiliului de administraţie. Metodologia concursului se stabileşte de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi se aprobă prin ordin al ministrului.(3) Directorii unităţilor de învăţământ preşcolar, ai unităţilor de învăţământ gimnazial şi ai unităţilor de învăţământ cu clasele I-X sunt numiţi, în urma câştigării concursului, de către inspectorul şcolar general, pentru o perioadă de 4 ani.(4) Directorii unităţilor din învăţământul liceal, postliceal şi ai şcolilor de arte şi meserii sunt numiţi, în urma câştigării concursului, prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, la propunerea inspectorului şcolar general, pentru o perioadă de 4 ani.(5) Pentru exercitarea atribuţiilor care îi revin, potrivit legii, directorul încheie un contract de management educaţional cu inspectorul şcolar general.(6) Directorul adjunct este numit prin decizie a directorului unităţii de învăţământ, pe baza hotărârii consiliului de administraţie al acesteia, cu consultarea consiliului profesoral, dintre persoanele care au promovat concursul de ocupare a acestui post.(7) Activitatea managerială curentă a structurilor unităţilor de învăţământ este asigurată de un cadru didactic coordonator, desemnat de directorul unităţii de învăţământ.(8) Directorii unităţilor destinate activităţilor extraşcolare sunt numiţi de ministrul educaţiei şi cercetării la unităţile direct subordonate Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi de către inspectorul şcolar general, la unităţile din subordinea inspectoratului şcolar.------------Art. 21 a fost modificat de pct. 12 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 22(1) În unităţile de învăţământ în a căror structura sunt incluse şi clase ale învăţământului primar sau grupe de învăţământ preşcolar, unul dintre directorii adjuncţi este, după caz, institutor, învăţător sau educatoare.------------Alin. (2) al art. 22 a fost abrogat de pct. 13 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.------------Alin. (3) al art. 22 a fost abrogat de pct. 13 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 23(1) În unităţile distincte de învăţământ cu predare în limba unei minorităţi naţionale, funcţiile de conducere se ocupa de personal didactic aparţinând acestei minorităţi sau de personal didactic bun cunoscator al limbii respective.(2) În unităţile de învăţământ cu secţii de predare în limba unei minorităţi naţionale, se recomanda ca unul dintre directori să fie şi cunoscator al limbii respective.(3) În unităţile de învăţământ prevăzute la alin. (2), cu un singur post de conducere, prin excepţie se numeşte şi un director adjunct de la alta secţie decât cea din care provine directorul.(4) Directorii şi directorii adjuncţi, numiţi conform prevederilor prezentului articol, trebuie să fie buni cunoscători ai limbii române.Articolul 24(1) Funcţia de inspector şcolar general se ocupa prin concurs de către personalul didactic titular, cu diploma de licenţa sau echivalenta, care îndeplineşte criteriile de competenţa profesională, managerială şi de prestigiu moral, evaluate prin:a) curriculum vitae;b) calităţi dovedite în activitatea didactica şi în funcţii de conducere, de îndrumare şi de control, anterioare, în sistemul de învăţământ;c) titlul de doctor sau gradul didactic I;d) interviu în faţa unei comisii ministeriale, privind inspecţia şcolară, legislaţia şcolară, managementul educaţional şi deontologia profesională.(2) Funcţiile de inspector şcolar general adjunct şi de director al casei corpului didactic se ocupa prin concurs, în conformitate cu prevederile alin. (1).(3) Comisia ministerială pentru ocuparea funcţiilor de inspector şcolar general şi de inspector şcolar general adjunct, numita prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, este alcătuită din 5 membri, dintre care: secretarul de stat pentru învăţământul preuniversitar, în calitate de preşedinte; 3 inspectori şcolari generali din teritoriu şi un director din Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu competente în domeniu. În comisia de concurs pentru ocuparea funcţiei de inspector şcolar general adjunct sau de director al casei corpului didactic va fi inclus şi inspectorul şcolar general al judeţului respectiv.--------------Alin. (3) al art. 24 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(4) Eventualele contestaţii la hotărârile comisiei se adresează ministrului educaţiei şi cercetării, în termen de 5 zile de la comunicarea rezultatelor concursului. Hotărârea acestuia este definitivă.--------------Alin. (4) al art. 24 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(5) Concursul pentru ocuparea funcţiilor de conducere menţionate la alin. (1) şi (2) se desfăşoară la Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (5) al art. 24 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(6) Numirea inspectorului şcolar general, a inspectorului şcolar general adjunct şi a directorului casei corpului didactic se face prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării. Inspectorul şcolar general încheie un contract de management educaţional cu ministrul educaţiei şi cercetării, care cuprinde strategia şi direcţiile de dezvoltare a învăţământului din judeţ, în concordanta cu obiectivele reformei în plan naţional. Reevaluarea condiţiilor contractuale se face o dată la 4 ani.--------------Alin. (6) al art. 24 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Secţiunea a 2-a Funcţiile de îndrumare şi de controlArticolul 25Funcţiile de îndrumare şi de control din învăţământul preuniversitar sunt:a) la inspectoratele şcolare: inspector şcolar de specialitate, inspector şcolar;b) la Ministerul Educaţiei şi Cercetării: inspector general, inspector principal de specialitate, alte funcţii stabilite prin hotărâre a Guvernului.--------------Lit. b) a art. 25 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 26(1) Funcţiile de îndrumare şi de control din inspectoratele şcolare, prevăzute la art. 25 lit. a), se ocupa prin concurs de către personalul didactic titular în învăţământ, cu diploma de licenţa sau echivalenta, care îndeplineşte criteriile de competenţa profesională şi de moralitate, având cel puţin gradul didactic II şi o vechime la catedra, în specialitate, de cel puţin 8 ani.(2) Funcţia de inspector şcolar de specialitate pentru învăţământul preşcolar şi primar se poate ocupa, prin excepţie de la reglementările prevăzute la alin. (1) privind condiţiile de studii, de către personalul didactic cu pregătire pentru treptele de învăţământ menţionate, care a desfăşurat activităţi metodice în cadrul liceului pedagogic şi al casei corpului didactic ori a condus activităţi metodice la nivel şcolar sau interşcolar.(3) În judeţele cu învăţământ în limbile minorităţilor naţionale, structura inspectoratelor şcolare cuprinde şi un număr corespunzător de inspectori şcolari pentru acest învăţământ, în condiţiile stabilite la alin. (1) şi (2).Articolul 27Funcţiile de îndrumare şi de control din Ministerul Educaţiei şi Cercetării, prevăzute la art. 25 lit. b), se ocupa prin concurs, cu respectarea condiţiilor stabilite la art. 26 alin. (1).--------------Art. 27 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 28(1) Concursul pentru ocuparea funcţiilor de îndrumare şi de control prevăzute la art. 25 consta în:a) curriculum vitae, analiza şi evaluarea acestuia;b) aprecierea consiliului de administraţie din unitatea în care lucrează;c) inspecţie specială la clasa;d) proba practica (asistenţa la ore, analiza de lecţii, întocmirea procesului-verbal de inspecţie);e) interviu în faţa unei comisii de concurs, privind legislaţia şcolară, managementul educaţional şi deontologia profesională.(2) Candidatul la o funcţie de îndrumare şi de control, prevăzută la art. 25 lit. b), susţine şi o proba scrisă în profilul postului pentru care candidează.Articolul 29(1) Comisia pentru concursul de ocupare a funcţiilor de îndrumare şi de control, prevăzute la art. 25 lit. a), este formată din: inspectorul şcolar general - în calitate de preşedinte; inspectorul principal de specialitate din Ministerul Educaţiei şi Cercetării sau un delegat al acestui minister; un profesor sau conferenţiar universitar din profilul postului sau din departamentul pentru pregătirea personalului didactic, desemnat de rectorul instituţiei de învăţământ superior la care acesta este titular.(2) Comisia pentru concursul de ocupare a funcţiilor de îndrumare şi de control, prevăzute la art. 25 lit. b), este formată din: secretarul de stat al departamentului în care se afla postul scos la concurs - în calitate de preşedinte; directorul general din departamentul respectiv; un profesor sau un conferenţiar universitar din profilul postului, stabilit de ministrul educaţiei şi cercetării.(3) Contestaţiile la hotărârile comisiilor se adresează ministrului educaţiei şi cercetării şi se soluţionează conform art. 24 alin. (4).--------------Art. 29 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 30Numirea personalului didactic reuşit la concurs, în funcţiile prevăzute la art. 25 lit. a), se face de către inspectorul şcolar general, cu avizul Ministerului Educaţiei şi Cercetării, iar în funcţiile prevăzute la art. 25 lit. b), prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, în condiţiile legii.--------------Art. 30 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 31Eliberarea din funcţiile de conducere, prevăzute la art. 20, şi din funcţiile de îndrumare şi de control, prevăzute la art. 25, se face de către cei care au dispus numirea, în condiţiile legii.Capitolul III Perfecţionarea pregătirii personalului didactic şi didactic auxiliarArticolul 32(1) Perfecţionarea pregătirii personalului didactic se realizează prin forme şi programe, în raport cu exigenţele învăţământului, cu evoluţia diferitelor discipline de studiu, cicluri de învăţământ şi profiluri, precum şi în funcţie de necesităţile şi de interesele de perfecţionare a diferitelor categorii de cadre didactice.(2) Activitatea de perfecţionare a personalului didactic este coordonata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi se realizează în:--------------Partea introductivă a alin. (2) al art. 32 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.a) instituţii de învăţământ superior, prin facultăţi, departamente şi catedre, pentru perfecţionarea pregătirii de specialitate a profesorilor;b) instituţii de învăţământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecţionarea pregătirii metodice şi psihopedagogice a profesorilor;c) colegii pedagogice şi licee pedagogice, pentru perfecţionarea de specialitate, metodica şi psihopedagogică a personalului didactic din învăţământul preşcolar şi primar;d) unităţi de învăţământ de profil, pentru maiştri-instructori;e) case ale corpului didactic, pentru formarea continua a personalului didactic şi a personalului didactic auxiliar;f) centre, institute şi alte forme instituţionalizate, pentru pregătirea şi perfecţionarea personalului de conducere, de îndrumare şi de control;g) Palatul Naţional al Copiilor, pentru perfecţionarea personalului didactic din palate şi cluburi ale copiilor, precum şi tabere şcolare.(3) Inspectoratele şcolare şi casele corpului didactic, împreună cu instituţiile şi unităţile prevăzute la alin. (2), asigura organizarea şi realizarea perfecţionării personalului didactic, potrivit metodologiei Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (3) al art. 32 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(4) Principalele forme de organizare a perfecţionării personalului didactic din învăţământul preuniversitar sunt:a) activităţi metodico-ştiinţifice şi psihopedagogice, realizate la nivelul unităţii de învăţământ sau pe grupe de unităţi (comisii metodice, catedre şi cercuri pedagogice);b) sesiuni metodico-ştiinţifice de comunicări, simpozioane şi schimburi de experienţa pe probleme de specialitate şi psihopedagogice;c) stagii periodice de informare ştiinţifică de specialitate şi în domeniul stiintelor educaţiei;d) forme de perfecţionare prin corespondenta (învăţământ la distanta);e) cursuri fără frecventa, organizate de instituţii de învăţământ superior, combinate cu consultaţii periodice, potrivit optiunilor participanţilor;f) cursuri organizate de societăţi ştiinţifice şi de alte organizaţii profesionale ale personalului didactic;g) cursuri de perfecţionare a pregătirii de specialitate, metodice şi psihopedagogice sau pentru obţinerea definitivării în învăţământ ori a gradelor didactice, în conformitate cu prevederile legii;h) cursuri de pregătire şi de perfecţionare pentru personalul de conducere, de îndrumare şi de control, potrivit unor programe specifice;i) burse de perfecţionare şi stagii de studiu şi de documentare, realizate în ţara şi în străinătate;j) cursuri postuniversitare;k) doctorat.(5) Programele de perfecţionare cuprind:a) informare ştiinţifică de specialitate;b) informare pedagogica, psihologică şi sociologica;c) informare metodica;d) informare în domeniul legislaţiei generale şi şcolare;e) activităţi practice în domeniul specialitatii.Articolul 33(1) Personalul didactic, precum şi personalul de conducere, de îndrumare şi de control participa, o dată la 5 ani, la un program de perfecţionare prevăzut în metodologia menţionată la art. 41.------------Alin. (1^1) al art. 33 a fost eliminat prin respingerea ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001.(2) Intervalul prevăzut la alin. (1) poate fi redus în următoarele situaţii:a) când se produc schimbări esenţiale la nivelul programelor şcolare sau când se introduc noi metode ori tehnologii de instruire şi de evaluare;b) la preluarea funcţiei, pentru personalul de conducere, de îndrumare şi de control care nu are pregătire atestata în domeniul managementului educaţional;c) la solicitarea consiliului de administraţie al şcolii sau al inspectoratului şcolar, în cazul în care se constata lacune în pregătirea ştiinţifică, metodica şi psihopedagogică a persoanei respective;d) la propria solicitare, cu recomandarea consiliului profesoral.(3) Condiţia prevăzută la alin. (1) se considera îndeplinită, dacă persoana în cauza a obţinut, în intervalul amintit, definitivarea în învăţământ sau un grad didactic.Articolul 34(1) Definitivarea în învăţământ se poate obţine de către personalul didactic de predare care îndeplineşte condiţiile de studii prevăzute la art. 7 şi care are un stagiu de cel puţin 2 ani la catedra, având în această perioadă funcţia de baza în învăţământ.(2) Personalul didactic asociat, ce cel puţin 1/2 norma didactica în specialitate, care îndeplineşte condiţiile de studii prevăzute la art. 7, se poate prezenta la examenul de definitivare în învăţământ, după un stagiu efectiv de cel puţin 3 ani la catedra.(3) Prezentarea la examenul pentru definitivarea în învăţământ este obligatorie după 2 ani de la efectuarea stagiului minim prevăzut la alin. (1).------------Alin. (3^1) al art. 34 a fost eliminat prin respingerea ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001.(4) Personalul didactic se poate prezenta la acest examen în trei sesiuni, în cel mult 5 ani. Personalul didactic titular care nu obţine definitivarea în învăţământ pierde calitatea de titular şi, ca urmare, contractul individual de muncă al acestuia se desface, potrivit legii.(5) Examenul pentru definitivarea în învăţământ consta într-o inspecţie şcolară specială, precum şi în susţinerea unor probe scrise şi orale care evaluează pregătirea de specialitate, metodica şi pedagogica, pe baza unor programe aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (5) al art. 34 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(6) Personalului didactic care a obţinut definitivarea în învăţământ i se recunoaşte definitivatul pentru oricare dintre celelalte funcţii didactice prevăzute la art. 5, în cazul în care îndeplineşte condiţiile de studii necesare pentru ocuparea acelor funcţii.(7) Asistenţilor universitari şi preparatorilor universitari cu o vechime la catedra de cel puţin 3 ani, care trec în învăţământul preuniversitar, li se acordă, pe baza unei inspecţii speciale, definitivarea în învăţământ.(8) Preparatorilor universitari care trec în învăţământul preuniversitar li se recunoaşte ca stagiu la catedra perioada în care au funcţionat în aceasta calitate.Articolul 35(1) Gradul didactic II se poate obţine de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedra de cel puţin 4 ani de la definitivarea în învăţământ şi care demonstreaza competenţa în activitatea instructiv-educativă, consemnată în fişa de evaluare anuală.(2) Probele pentru obţinerea gradului didactic II constau în:a) o inspecţie şcolară specială, precedată de cel puţin două inspecţii şcolare curente, eşalonate pe parcursul celor 4 ani;b) un test de specialitate şi de metodica specialitatii, cu abordări interdisciplinare şi de creativitate, elaborat pe baza unei tematici şi a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, pentru fiecare specialitate în parte;--------------Lit. b) a alin. (2) al art. 35 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.c) o proba orala de pedagogie, pe baza unei programe aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, care cuprinde şi elemente de psihologie şi de sociologie educaţională.--------------Lit. c) a alin. (2) al art. 35 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Lectorilor universitari/sefilor de lucrări, care au avut funcţia de baza în învăţământul superior şi o vechime la catedra de cel puţin 6 ani, la încadrarea în învăţământul preuniversitar li se acordă gradul didactic II, pe baza unei inspecţii şcolare speciale.Articolul 36(1) Gradul didactic I se poate obţine de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedra de cel puţin 4 ani de la acordarea gradului didactic II, cu rezultate deosebite în activitatea instructiv-educativă şi de inovare pedagogica, evidenţiate în fişa de evaluare anuală.(2) Probele pentru obţinerea gradului didactic I constau în:a) un colocviu de admitere, pe baza unei tematici şi a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, pentru fiecare specialitate în parte;--------------Lit. a) a alin. (2) al art. 36 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.b) o inspecţie şcolară specială, precedată de cel puţin două inspecţii şcolare curente, eşalonate pe parcursul celor 4 ani, toate apreciate cu calificativul maxim;c) elaborarea unei lucrări metodico-ştiinţifice, sub îndrumarea unui conducător ştiinţific stabilit de instituţia cu competente în domeniu;d) susţinerea lucrării metodico-ştiinţifice, în faţa comisiei instituite, conform metodologiei Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Lit. d) a alin. (2) al art. 36 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Personalului didactic care îndeplineşte condiţiile prevăzute la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995 şi care a obţinut titlul ştiinţific de doctor în domeniul specialitatii pe care o preda i se acordă gradul didactic I, pe baza unei inspecţii şcolare speciale.Articolul 37(1) Personalul didactic care a obţinut definitivarea în învăţământ sau gradul didactic II cu media 10 se poate prezenta, după caz, la examenele pentru gradul II, respectiv gradul I, cu un an mai devreme faţă de perioada prevăzută de lege.(2) În cazul în care profesorii au dobândit două sau mai multe specialităţi, definitivarea în învăţământ şi gradele didactice II şi I obţinute la una dintre acestea sunt recunoscute pentru oricare dintre specialităţile înscrise pe diplome.------------Alin. (2) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Personalului didactic de predare, cu diplomă de absolvire a învăţământului universitar de scurtă durată, i se recunosc gradele didactice obţinute în această calitate şi în cazul absolvirii ulterioare, cu diplomă de licenţă, a unei instituţii de învăţământ superior de lungă durată.------------Alin. (3) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Personalului didactic de predare, cu diplomă de absolvire a învăţământului universitar de scurtă durată, care, ulterior obţinerii gradelor didactice în această calitate, a absolvit, cu diplomă de licenţă, o instituţie de învăţământ superior de lungă durată şi care a trecut prin concurs în învăţământul liceal sau postliceal, i se recunosc gradele didactice.------------Alin. (4) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(5) Educatoarelor, învăţătorilor, institutorilor şi maiştrilor-instructori care au obţinut gradele didactice II şi I şi ulterior au absolvit, cu diplomă de licenţă sau de absolvire, o instituţie de învăţământ superior li se recunosc aceste grade.------------Alin. (5) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(6) Educatoarele şi învăţătorii care au obţinut în aceasta calitate grade didactice beneficiază de acestea şi după numirea lor ca institutori.(7) Gradele didactice obţinute de maiştri-instructori în aceasta calitate sunt recunoscute pentru orice treapta de învăţământ preuniversitar în care aceştia îşi desfăşoară activitatea.(8) Definitivarea în învăţământ şi gradele didactice se acordă prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării.--------------Alin. (8) al art. 37 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(9) Personalul didactic care ocupa funcţii cu drept de rezervare a catedrei, înscris la gradul II sau la gradul I, trebuie să aibă cel puţin 4 ore de predare săptămânal, în anul în care li se efectuează inspecţia şcolară specială.(10) În caz de nepromovare, examenul pentru obţinerea gradului didactic II poate fi repetat la un interval de cel puţin 2 ani şcolari, iar cel pentru gradul didactic I, la un interval de cel puţin 3 ani şcolari.Articolul 38(1) Inspecţiile şcolare speciale în vederea obţinerii definitivării în învăţământ şi a gradelor didactice se pot efectua de către personalul didactic din instituţii de învăţământ superior (lectori universitari/şefi de lucrări, conferenţiari şi profesori), de către profesori din licee pedagogice, de către inspectori şcolari, precum şi de către alte cadre didactice din învăţământul preuniversitar, delegate în acest scop, potrivit metodologiei elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (1) al art. 38 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Inspectorii şcolari şi cadrele didactice delegate pentru a efectua inspecţii şcolare speciale trebuie să aibă un grad didactic cel puţin egal cu acela pentru care fac inspecţia şi să fie în specialitatea corespunzătoare.Articolul 39Perfecţionarea pregătirii personalului didactic auxiliar se realizează, după caz, în casele corpului didactic sau în alte unităţi stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Art. 39 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 40Pentru personalul didactic cu funcţii de conducere, de îndrumare şi de control în învăţământul preuniversitar se organizează stagii de pregătire şi de perfecţionare în domeniul managementului educaţional. La aceste cursuri pot participa şi alţi membri ai personalului didactic interesaţi, în limita locurilor stabilite de către organizatori, pe baza unor teste de aptitudini manageriale.Articolul 41Modalităţile de organizare, de desfăşurare, de evaluare şi de finanţare a activităţilor de perfecţionare a pregătirii personalului didactic şi de obţinere a definitivării şi a gradelor didactice sunt stabilite prin metodologia aprobată de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Art. 41 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Capitolul IV Norma didactica şi condiţiile de salarizare a personalului didacticSecţiunea 1 Norma didacticaArticolul 42(1) Activitatea personalului didactic de predare cuprinde:a) activităţi didactice de predare-invatare, de instruire practica şi de evaluare, conform planurilor de învăţământ;b) activităţi de pregătire metodico-ştiinţifică şi activităţi de educaţie, complementare procesului de învăţământ.(2) Activităţile concrete, corespunzătoare prevederilor alin. (1), sunt prevăzute în fişa postului, tipizata la nivel naţional, elaborata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu federaţiile sindicale din învăţământ recunoscute la nivel naţional şi inclusă ca anexa la contractul colectiv de muncă. În fişa individuală a postului sunt incluse activităţile concrete cuprinse la alin. (1) lit. a) şi sunt selectate acele activităţi prevăzute la alin. (1) lit. b) care corespund profilului, specializării şi aptitudinilor persoanei care ocupa postul didactic respectiv. Fişa individuală a postului, revizuită anual, constituie anexa la contractul individual de muncă.--------------Alin. (2) al art. 42 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Atribuţiile concrete prevăzute la alin. (1) lit. b), cuprinse în fişa individuală a postului, se referă la activităţi specifice sistemului naţional de învăţământ.Articolul 43Norma didactica de predare-invatare, de instruire practica şi de evaluare curenta a prescolarilor şi a elevilor în clasa reprezintă numărul de ore corespunzătoare activităţilor prevăzute la art. 42 alin. (1) lit. a) şi se stabileşte după cum urmează:a) un post de educatoare (institutoare) pentru fiecare grupa de preşcolari sau pentru grupe combinate, în unităţile în care nu se pot constitui grupe separate; la grădiniţele cu program prelungit şi la cele cu program săptămânal, posturile se normeaza pe ture;b) un post de învăţător (institutor) pentru fiecare clasa din învăţământul primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia, unde nu se pot constitui clase separate;c) 18 ore pe săptămâna pentru profesorii din învăţământul preuniversitar;d) 24 de ore pe săptămâna pentru maistrii-instructori;e) pentru personalul didactic din unităţile şi clasele învăţământului de arta, de educaţie fizica, precum şi din unităţile cu activităţi extraşcolare şi din centrele sau cabinetele de asistenţa psihopedagogică, norma didactica se stabileşte potrivit prevederilor de la lit. a)-d);f) pentru personalul didactic din învăţământul special şi casele de copii, norma didactica se stabileşte astfel: profesori şi învăţători la predare şi profesori pentru activităţi specifice - terapia tulburarilor de limbaj, educaţia auditiv-perceptiva compensatorie, ortofonia, labiolectura, orientarea, mobilitatea şi educaţia senzoriala, educaţia vizual-perceptiva compensatorie, psihodiagnoza, orientarea şcolară şi profesională, psihoterapia şi consilierea, cultura fizica medicală, kinetoterapia, educaţia psihomotrica şi altele de acest tip - 16 ore pe săptămâna; învăţător-educator, institutor-educator, profesor-educator şi maistru-instructor - 20 de ore pe săptămâna;g) pentru personalul didactic din învăţământul special integrat, pentru cel din centrele logopedice interşcolare, pentru personalul didactic itinerant, precum şi pentru profesorii psihopedagogi din casele de copii, norma didactica este de 16 ore pe săptămâna.Articolul 44(1) Norma didactica cuprinde ore prevăzute în planurile de învăţământ la disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diploma de licenţa sau de absolvire.(2) Prin excepţie, în norma didactica prevăzută la alin. (1) se pot include şi ore de la disciplinele stabilite prin metodologia aprobată de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu menţinerea drepturilor salariale.--------------Alin. (2) al art. 44 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) În învăţământul preşcolar şi primar, orele de limbi străine, prevăzute în planurile de învăţământ, nu se includ în norma educatoarei, a invatatorului sau a institutorului. Aceste ore pot fi predate de profesori cu studii superioare de specialitate, fiind incluse în norma acestora, sau prin plata cu ora ori prin cumul.(4) Orele de limbi străine din învăţământul preşcolar şi din cel primar pot fi predate, în condiţiile alin. (3), şi de educatoare, de învăţători ori de institutori de la grupa sau clasa respectiva, dacă fac dovada calificării prin diploma de studii sau prin atestat eliberat de liceul pedagogic pentru limba respectiva, validat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (4) al art. 44 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(5) În palatele şi în cluburile copiilor, norma didactica cuprinde activităţile prevăzute în planurile de educaţie corespunzătoare profilurilor cercurilor şi atelierelor, aprobate prin regulament de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, în limitele normelor stabilite la art. 43.--------------Alin. (5) al art. 44 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 45(1) Personalul didactic de predare şi de instruire practica, cu o vechime în învăţământ de peste 25 de ani, cu gradul didactic I, beneficiază de reducerea normei didactice cu doua ore săptămânal, fără diminuarea salariului.(2) În învăţământul gimnazial din mediul rural, unde norma didactica nu se poate constitui conform prevederilor art. 43 şi 44, aceasta poate fi diminuată, pentru personalul didactic titular, la 16 ore pe săptămâna, fiind constituită din ore de la specializarea sau specializările de baza şi din ore de la disciplinele stabilite la art. 44 alin. (2), fără diminuarea salariului.(3) Activitatea de dirigentie, inclusă în planurile de învăţământ, nu se cuprinde în norma didactica de predare, cu excepţia situaţiei prevăzute la alin. (2).Articolul 46(1) Personalul de îndrumare şi control şi directorii unităţilor de învăţământ sunt degrevaţi, total sau parţial, de norma didactică de predare.(2) Directorii adjuncţi au obligaţia de a preda efectiv între 2 şi 6 ore săptămânal.(3) Personalul didactic prevăzut la alin. (1) şi (2) nu poate desfăşura activităţi didactice în regim de cumul sau plata cu ora.-------------Art. 46 a fost modificat de pct. 15 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 47Timpul săptămânal de activitate a personalului didactic auxiliar este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcţii echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii. Sarcinile acestuia sunt prevăzute în fişa individuală a postului. Prevederile art. 42 se aplică în mod corespunzător.Secţiunea a 2-a Condiţiile de salarizare a personalului didactic şi didactic auxiliarArticolul 48(1) Salarizarea personalului didactic şi didactic auxiliar se face cu respectarea principiului potrivit căruia învăţământul constituie o prioritate naţionala, ţinând seama de responsabilitatea şi complexitatea muncii, de pregătirea şi experienţa profesională, de rolul şi importanţa activităţii prestate. Salariul personalului didactic se compune din salariul de baza, stabilit conform legii, şi o parte variabila, constând în adaosuri, sporuri şi alte drepturi salariale suplimentare.(2) Drepturile salariale suplimentare, drepturile cu caracter social, alte drepturi şi facilităţi ale personalului didactic auxiliar şi nedidactic, al căror cuantum este stabilit de lege între limite minime şi maxime, se negociază, în limitele legii, prin contracte colective de muncă încheiate între angajatori şi organizaţiile sindicale reprezentative din învăţământ, potrivit legii.-------------Alin. (2) al art. 48 a fost modificat de pct. 16 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Salariile de baza pentru personalul didactic şi didactic auxiliar se stabilesc pe baza următoarelor elemente:a) valoarea coeficientului de multiplicare 1,000;b) coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 care fac parte integrantă din prezenta lege.----------Alin. (3) al art. 48 a fost introdus de art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 23 februarie 2000.(4) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 se stabileşte anual prin hotărâre a Guvernului, după aprobarea legii bugetului de stat, în limita fondurilor alocate de la bugetul de stat pentru cheltuielile cu salariile, în vederea realizării obiectivelor, programelor şi proiectelor stabilite.----------Alin. (4) al art. 48 a fost introdus de art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 23 februarie 2000.(5) Indemnizaţiile de conducere specifice din activitatea de învăţământ sunt prevăzute în anexa nr. 3 care face parte integrantă din prezenta lege.----------Alin. (5) al art. 48 a fost introdus de art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 23 februarie 2000.Articolul 49(1) Salarizarea personalului didactic de predare din învăţământul preuniversitar se stabileşte diferenţiat, în raport cu:a) funcţia şi norma didactica îndeplinită;b) nivelul studiilor cerute pentru ocuparea funcţiei didactice, potrivit art. 7;c) gradul didactic;d) titlul ştiinţific;e) vechimea recunoscută în învăţământ;f) calitatea activităţii instructiv-educative;g) locul şi condiţiile specifice im care se desfăşoară activitatea.(2) Personalul didactic calificat potrivit art. 7, care desfăşoară activitate didactică în mediul rural sau în localităţi izolate, primeşte o indemnizaţie de 5-80% din salariul de bază al funcţiei didactice îndeplinite, în raport cu zona geografică respectivă. Diferenţierile pe zone şi localităţi, în cadrul limitelor prevăzute de lege, se stabilesc de consiliile locale, cu consultarea reprezentanţilor federaţiilor sindicale reprezentative la nivel de ramură din învăţământ, în concordanţă cu prevederile înscrise în hotărârile Guvernului cu privire la acordarea acestei indemnizaţii.-------------Alin. (2) al art. 49 a fost modificat de pct. 17 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Personalul didactic din centrele de primire şi plasament şi din învăţământul special beneficiază de o indemnizaţie de 15% din salariul de bază al funcţiei îndeplinite, inclusă în salariul de bază.-------------Alin. (3) al art. 49 a fost modificat de pct. 17 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Personalul didactic prevăzut la art. 44 alin. (4) este salarizat prin plata cu ora, conform prevederilor alin. (1) şi ale art. 43.Articolul 50(1) Personalul didactic din învăţământul preuniversitar beneficiază de tranşele de vechime la salarizare stabilite de lege şi de trei transe suplimentare, care se acordă la 30, 35 şi la peste 40 de ani de activitate în învăţământ.(2) Pentru fiecare dintre tranşele suplimentare de vechime se acordă o creştere a coeficientului de ierarhizare de 1/25 din coeficientul de ierarhizare corespunzător transei anterioare de vechime.(3) Personalul didactic de predare, didactic auxiliar şi cel de conducere din unităţile de învăţământ, cu performanţe deosebite în inovarea didactica, în pregătirea prescolarilor sau a elevilor, în pregătirea elevilor distinşi la concursuri şcolare, faza naţionala şi internaţionala, precum şi cu o vechime de peste 3 ani în învăţământ, poate beneficia de gradatia de merit, acordată prin concurs. Aceasta gradatie se acordă pentru 10% din posturile didactice existente la nivelul inspectoratului şcolar şi reprezintă 20% din salariul de baza al funcţiei sau postului persoanei în cauza. Gradatia de merit se include în salariul de baza.-------------Alin. (4) al art. 50 a fost abrogat de pct. 18 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(5) Procedura de atribuire a gradatiei de merit, prin concurs, cuprinde următoarele faze:a) candidatul întocmeşte şi depune la conducerea unităţii de învăţământ raportul de autoevaluare a activităţii desfăşurate;b) consiliul profesoral al unităţii de învăţământ, pe baza dezbaterilor acestui raport, formulează o apreciere sintetică asupra candidatului;c) directorul unităţii şcolare transmite inspectoratului şcolar raportul de autoevaluare, aprecierea consiliului profesoral, precum şi propria apreciere; în urma consultării consiliului consultativ de specialitate, inspectorul de specialitate întocmeşte un raport motivat;d) consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar primeşte spre analiza raportul de autoevaluare, aprecierea consiliului profesoral şi a directorului unităţii, precum şi raportul motivat al inspectorului de specialitate; hotărârea asupra rezultatului concursului, precum şi ponderea pe diferite specialităţi şi unităţi de învăţământ aparţine inspectorului şcolar general;e) consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar alcătuieşte lista candidaţilor admişi, pe care o înaintează Ministerului Educaţiei şi Cercetării pentru emiterea ordinului ministrului.--------------Lit. e) a alin. (5) al art. 50 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(6) Gradatia de merit se atribuie pe o perioadă de 4 ani. Personalul didactic care a beneficiat de gradatie de merit poate participa din nou la concurs.(7) Personalul didactic poate beneficia de salariu de merit, conform prevederilor legale. Numărul salariilor de merit se calculează la totalul posturilor didactice existente la nivelul inspectoratului şcolar şi se distribuie pe unităţile de învăţământ, indiferent de numărul cadrelor didactice ale acestora.(8) Un cadru didactic nu poate beneficia simultan de gradatie de merit şi de salariu de merit.(9) Ministerul Educaţiei şi Cercetării elaborează metodologia şi criteriile de acordare a gradatiei de merit şi a salariului de merit, consultând federaţiile sindicale din învăţământ recunoscute la nivel naţional.--------------Alin. (9) al art. 50 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(10) Personalul didactic din învăţământul preuniversitar, care are titlul ştiinţific de doctor, este remunerat cu 15% în plus la salariul de baza.(11) Personalul didactic cu o vechime neîntrerupta în învăţământ de peste 10 ani beneficiază de un spor de stabilitate de 15% din salariul de baza, care face parte din acesta.(12) Personalul didactic beneficiază de premii şi de alte drepturi băneşti prevăzute de lege şi de contractul colectiv de muncă.(13) Personalul didactic beneficiază, la fiecare transa de vechime în învăţământ, de un spor de 3% din salariul de baza, pentru suprasolicitare neuropsihica. Acest spor se include în salariul de baza.Articolul 51(1) Nivelul salariului de bază al personalului de conducere, îndrumare şi control din inspectoratele şcolare judeţene, respectiv al municipiului Bucureşti, şi din Ministerul Educaţiei şi Cercetării se stabileşte la nivelul maxim al salariului de bază al funcţiei didactice - educator, învăţător, profesor gradul I cu vechime de peste 40 ani, la care se adaugă o indemnizaţie de conducere de până la:a) 10-30% pentru inspectorul şcolar principal de specialitate şi inspectorul şcolar;b) 15-35% pentru directorul casei corpului didactic;c) 25-45% pentru inspectorul şcolar general adjunct;d) 30-50% pentru inspectorul de specialitate sau pentru funcţii echivalente în Ministerul Educaţiei şi Cercetării;e) 35-55% pentru inspectorul şcolar general sau pentru funcţii echivalente în Ministerul Educaţiei şi Cercetării.-------------Alin. (1) al art. 51 a fost modificat de pct. 19 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(1^1) Remunerarea directorului unităţii de învăţământ este asigurată printr-un salariu de bază, al cărui cuantum se stabileşte în condiţiile alin. (1), la care se adaugă o indemnizaţie de conducere de până la 50%.-------------Alin. (1^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(2) Salarizarea directorului adjunct al unităţii de învăţământ este asigurată printr-un salariu de bază, care se calculează la nivelul maxim al funcţiei didactice corespunzătoare studiilor, la care se adaugă o indemnizaţie de conducere de până la 40%.-------------Alin. (2) al art. 51 a fost modificat de pct. 21 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Stabilirea diferenţiată a indemnizaţiei de conducere se face în baza unei metodologii aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Indemnizaţia se revizuieste, după caz, anual, în funcţie de performanţele manageriale evidenţiate prin evaluare obiectivă. Aceasta indemnizaţie se include în salariul de baza.--------------Alin. (3) al art. 51 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3^1) Salarizarea personalului de conducere al unităţilor conexe se face în mod corespunzător salarizării directorilor adjuncţi din unitatea de învăţământ.-------------Alin. (3^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 22 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Personalul didactic de predare care îndeplineşte funcţia de diriginte, învăţătorii, institutorii şi educatoarele primesc o indemnizaţie de 10% din salariul de baza, cu excepţia situaţiilor prevăzute la art. 45 alin. (2) şi (3). Aceste indemnizaţii se includ în salariul de baza.(4^1) Nivelul indemnizaţiilor acordate personalului de conducere, de îndrumare şi control de la inspectoratele şcolare judeţene, precum şi de la Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti se stabileşte de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, în funcţie de amploarea şi complexitatea sarcinilor cerute de mărimea şi specificul judeţului şi de performanţele manageriale ale acestuia.-------------Alin. (4^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 23 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(5) Personalul didactic desemnat sa conducă şi sa realizeze practica pedagogica pentru pregătirea viitoarelor educatoare şi a viitorilor învăţători, institutori şi profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de baza al funcţiei, calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenţilor practicanti, potrivit regulamentului de practica pedagogica aprobat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (5) al art. 51 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(5^1) Nivelul indemnizaţiilor directorului şi directorului adjunct, prevăzute la alin. (1^1) şi (2), se înscrie în contractul de management educaţional şi poate fi revizuit anual, în funcţie de modificările volumului şi gradului de complexitate ale activităţii şi de performanţele individuale manageriale.-------------Alin. (5^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 24 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(6) Personalul didactic de predare beneficiază de o primă de instalare, o singură dată, la angajarea în învăţământ prin concurs, în primii 5 ani de la absolvirea studiilor. Cuantumul acestei prime se stabileşte potrivit legii.(6^1) Nivelul indemnizaţiilor de conducere acordate directorilor şi directorilor adjuncţi din unităţile de învăţământ se stabileşte de către inspectoratul şcolar, cu avizul consiliului de administraţie al şcolii, în funcţie de numărul de elevi, numărul de clase, volumul şi gradul de complexitate ale activităţii desfăşurate de unitatea de învăţământ şi de performanţele manageriale ale acestora. Criteriile pe baza cărora se stabileşte mărimea acestor indemnizaţii sunt formulate în metodologia de numire şi salarizare a directorilor unităţilor de învăţământ, elaborată de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, aprobată prin hotărâre a Guvernului.-------------Alin. (6^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 25 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(7) Şefii de catedra, de comisii şi de colective metodice, de cercuri pedagogice şi de consilii consultative de specialitate pot beneficia de sporuri, conform reglementărilor legale.(8) Personalul didactic poate fi salarizat şi prin plata cu ora sau prin cumul, conform prevederilor art. 49 alin. (1). Calculul pentru plata cu ora sau prin cumul se face la norma didactica prevăzută la art. 43. Drepturile salariale provenite din cumul sau din plata cu ora, drepturile băneşti cuvenite pentru invenţii şi inovaţii, activităţi productive sau de alta natura, desfăşurate în interesul învăţământului, se defalca, în vederea impunerii, pe lunile la care se referă, şi se impozitează distinct pentru fiecare activitate, separat de celelalte venituri.(9) Posturile didactice vacante sau temporar vacante pot fi suplinite, prin cumul sau prin plata cu ora, de către personalul didactic existent, încadrat cu norma maxima, de către cadrele didactice pensionate, precum şi de specialişti din alte sectoare de activitate, în condiţiile prezentei legi.-------------Alin. (10) al art. 51 a fost abrogat de pct. 26 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(11) Liderii sindicatelor din învăţământ, cu drept de rezervare a catedrei, pot fi remuneraţi prin plata cu ora pentru efectuarea a maximum 4 ore săptămânal.(12) Salarizarea activităţilor didactice care nu pot fi normate în posturi didactice se cuantifica în ore fizice şi se face prin plata cu ora, în condiţiile stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (12) al art. 51 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 52(1) Evaluarea personalului didactic de predare, a celui auxiliar, de conducere, de îndrumare şi de control se face anual, conform fisei de evaluare elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (1) al art. 52 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Fişa de evaluare, corelată cu fişa individuală a postului, se noteaza prin punctaj de la 1 la 100.(3) Procedura de evaluare se declanşează prin autoevaluare, consemnată în fişa individuală a postului.(4) Pentru personalul didactic de predare, fişa de evaluare, vizata, după caz, de către şeful de catedra sau de către responsabilul comisiei metodice şi de către directorul unităţii şcolare, este analizata în consiliul de administraţie, care, în prezenta persoanei în cauza, decide asupra punctajului final.(5) În fişa de evaluare se punctează şi activităţile realizate în afară fisei individuale a postului în domeniul învăţământului, precum şi alte activităţi solicitate de conducerea unităţii sau de organele ierarhic superioare.(6) Fişa de evaluare constituie un document de baza pentru stabilirea drepturilor salariale, pentru promovare şi accesul la programele de perfecţionare.Titlul III Învăţământul superiorCapitolul I Funcţiile didactice şi de cercetare. Condiţiile pentru ocuparea acestoraSecţiunea 1 Funcţiile didactice şi de cercetareArticolul 53(1) Funcţiile didactice sunt: preparator universitar, asistent universitar, lector universitar/şef de lucrări, conferenţiar universitar, profesor universitar şi profesor universitar consultant.(2) În învăţământul superior poate funcţiona personal didactic asociat pentru următoarele funcţii prevăzute la alin. (1): asistent universitar, lector universitar/şef de lucrări, conferenţiar universitar şi profesor universitar.(3) Profesorii din învăţământul superior, pensionaţi pentru munca depusa şi limita de vârsta, pot continua, potrivit legii, unele activităţi didactice şi ştiinţifice, ca profesori consultanţi. Aceştia sunt atestaţi în aceasta funcţie de senatele universitare.(4) În raport cu necesităţile academice proprii, instituţiile de învăţământ superior pot chema la catedra specialişti cu valoare recunoscută în domeniu, din ţara sau din străinătate, în calitate de profesori asociaţi invitaţi, pe o durată determinata.Articolul 54(1) Personalul didactic prevăzut la art. 53 desfăşoară şi activitate de cercetare ştiinţifică, dezvoltare tehnologică, activitate de proiectare şi de creaţie artistică, potrivit specificului.(2) În catedre, departamente, unităţi sau în centre de cercetare şi microproducţie pot funcţiona pe posturi distincte şi personal de cercetare, personal de cercetare asociat, inclusiv doctoranzi şi studenţi, precum şi alte categorii de personal, potrivit legii. Acestora li se întocmeşte, după caz, carnet de muncă.Secţiunea a 2-a Condiţiile pentru ocuparea funcţiilor didacticeArticolul 55(1) Pentru ocuparea funcţiilor didactice menţionate la art. 53 se cere absolvirea cu diploma de licenţa a unei instituţii de învăţământ superior sau cu diploma echivalenta acesteia, ori a unei instituţii academice postuniversitare, cu îndeplinirea condiţiilor prevăzute la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.(2) Pentru ocuparea funcţiilor didactice de profesor universitar şi de conferenţiar universitar, candidaţii trebuie să deţină titlul ştiinţific de doctor în ramura de ştiinţa corespunzătoare postului sau într-o ramura inrudita. Pentru ocuparea funcţiei didactice de lector universitar/şef de lucrări, candidaţii trebuie să fie doctori sau doctoranzi în ramura de ştiinţa corespunzătoare postului ori într-o ramura inrudita.(3) Personalului didactic existent în învăţământul superior, cu o vechime efectivă la catedra de cel puţin 5 ani, i se considera îndeplinite condiţiile cerute de art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.(4) Pentru ocuparea funcţiei de preparator universitar, se cer îndeplinite condiţiile prevăzute la alin. (1) şi (8).(5) Pentru ocuparea funcţiei de asistent universitar, se cer îndeplinite condiţiile prevăzute la alin. (1) şi (8), precum şi o vechime minima la catedra de 2 ani în învăţământul superior sau în cercetarea ştiinţifică de profil, respectiv de 4 ani în învăţământul preuniversitar. Pentru candidaţii care provin din afară învăţământului sau a cercetării ştiinţifice, se cere o vechime de minimum 5 ani în profilul postului pentru care concurează.(6) Pentru ocuparea funcţiei de lector universitar/şef de lucrări, se cer îndeplinite condiţiile prevăzute la alin. (1), (2) şi (8), precum şi:a) pentru candidaţii care provin din învăţământul superior sau din cercetarea ştiinţifică de profil, o vechime minima de 6 ani sau de 4 ani, în cazul candidaţilor care deţin titlul de doctor;b) pentru candidaţii care provin din învăţământul preuniversitar, o vechime minima de 8 ani sau de 6 ani, în cazul candidaţilor care deţin titlul de doctor;c) pentru candidaţii care provin din afară învăţământului sau a cercetării ştiinţifice, o vechime minima de 10 ani sau de 8 ani, în cazul candidaţilor care deţin titlul de doctor.(7) Pentru ocuparea funcţiei de conferenţiar universitar sau de profesor universitar se cer îndeplinite condiţiile prevăzute la alin. (1), (2) şi (8), precum şi o vechime minima la catedra de 9 ani în învăţământul superior sau în cercetarea ştiinţifică de profil. Pentru candidaţii care provin din afară învăţământului sau a cercetării ştiinţifice, se cere o vechime de cel puţin 15 ani de activitate în profilul postului pentru care concurează.(8) Posturile didactice din învăţământul superior pot fi ocupate numai de cetăţeni români. Prin excepţie, aceste posturi pot fi ocupate cu contract de muncă pe o perioadă determinata şi de cetăţeni străini, în calitate de personal didactic asociat, conform legii.(9) Candidatul la ocuparea unui post didactic cu predare în alta limba decât cea în care şi-a făcut studiile superioare susţine proba practica sau, după caz, prelegerea publică în limba în care urmează să facă predarea. Aceasta condiţie rămâne în vigoare şi în cazul în care un cadru didactic este propus, ulterior titularizarii prin concurs, sa desfăşoare activităţi didactice în alta limba decât cea în care şi-a făcut studiile.Articolul 56(1) Candidatul pentru ocuparea unui post didactic de lector universitar/şef de lucrări, de conferenţiar universitar sau de profesor universitar, care provine din afară învăţământului superior, trebuie să facă dovada aptitudinilor didactice prin prelegere publică sau prin probe similare, după caz.(2) Persoanele din învăţământul superior care îndeplinesc condiţiile prevăzute la alin. (1) şi la art. 55 alin. (1), (2) şi (8), cu o activitate deosebită în domeniul postului pentru care concurează, demonstrata prin lucrări de specialitate de valoare naţionala sau internaţionala, pot să se prezinte, cu aprobarea senatului universitar, la concursul pentru ocuparea unui post didactic în învăţământul superior, fără îndeplinirea condiţiilor de vechime stabilite la art. 55 alin. (6) sau (7), după caz.Articolul 57(1) În învăţământul superior medical, candidaţii la concursul pentru ocuparea postului de asistent universitar trebuie să aibă cel puţin titlul de medic rezident, cu o vechime de minimum 3 ani în specialitatea postului. Fac excepţie posturile de la disciplinele care nu au corespondent în reţeaua Ministerului Sănătăţii.(2) În învăţământul superior medical, la disciplinele cu corespondenta în reţeaua Ministerului Sănătăţii, candidaţii la concursul pentru ocuparea posturilor de şef de lucrări, de conferenţiar universitar sau de profesor universitar trebuie să aibă şi titlu de medic primar.------------Art. 57 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 743 din 3 iulie 2003, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 490 din 8 iulie 2003.Secţiunea a 3-a Ocuparea şi eliberarea posturilor didacticeArticolul 58(1) Posturile didactice prevăzute la art. 53 alin. (1) se ocupa prin concurs organizat de instituţiile de învăţământ superior acreditate sau autorizate provizoriu. Concursul este valabil numai pentru instituţia de învăţământ superior respectiva.(2) Concursul pentru ocuparea posturilor didactice are caracter deschis. La concurs se poate prezenta orice persoană care îndeplineşte condiţiile prevăzute de prezentul statut şi de Legea învăţământului nr. 84/1995.(3) Comisiile de concurs sunt formate din personal didactic titular din instituţia respectiva sau din afară acesteia.(4) Anunţarea publică a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice vacante sau transformate se face, de către instituţia de învăţământ superior, în Monitorul Oficial al României şi cel puţin într-un ziar de circulaţie naţionala, precum şi prin afişare la sediu, în cel mult 45 de zile de la data începerii semestrului universitar.(5) Înscrierea la concurs se face în termen de 30 de zile de la data publicării postului în Monitorul Oficial al României.(6) Probele de concurs şi conţinutul acestora sunt stabilite de catedre sau de departamente. Tematica probelor de concurs, metodologia şi programul desfăşurării acestuia se pun la dispoziţia candidaţilor o dată cu înscrierea la concurs.(7) Dosarul de înscriere la concursul pentru ocuparea unui post didactic cuprinde obligatoriu următoarele:a) cerere-tip de înscriere;b) copii legalizate de pe diploma de bacalaureat sau echivalenta, de pe diploma de licenţa sau echivalenta, însoţite de foaia matricola, precum şi o adeverinţa doveditoare a vechimii în munca;c) diploma de doctor în ramura de ştiinţa corespunzătoare postului, precum şi alte diplome sau titluri ştiinţifice ori academice, după caz;d) curriculum vitae;e) lista lucrărilor publicate, însoţită de câte un exemplar din titlurile reprezentative;f) dovada îndeplinirii condiţiilor prevăzute la art. 55 şi 56, precum şi aprobarea senatului universitar, după caz;g) alte materiale solicitate de senatul universitar sau prin reglementările Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Lit. g) a alin. (7) al art. 58 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(8) Probele de concurs se reprogramează şi se susţin o singură dată.(9) Durata concursului şi finalizarea acestuia la nivelul comisiei de concurs se încadrează în 30 de zile de la data încheierii înscrierii.(10) Finalizarea concursului la nivelul instituţiei de învăţământ superior este obligatorie în termen de 45 de zile de la depunerea raportului comisiei de concurs.Articolul 59(1) Concursul pentru ocuparea funcţiei de preparator universitar sau de asistent consta în probe scrise, orale şi practice, specifice postului, stabilite conform art. 58 alin. (6).(2) Comisia de concurs este formată din şeful catedrei sau din reprezentantul acestuia, în calitate de preşedinte, şi din 2 membri, având funcţia didactica de cel puţin lector universitar/şef de lucrări ori funcţii superioare din profilul postului.(3) Comisia de concurs se propune de către şeful catedrei şi se aproba de consiliul facultăţii.(4) Rezultatul probelor de concurs se apreciază de către fiecare membru al comisiei prin note de la 10 la 1. Nota probei reprezintă media aritmetica a acestora. Comisia întocmeşte, în termen de 5 zile de la susţinerea ultimei probe, un raport asupra desfăşurării concursului, cu concluzii de recomandare a candidatului care a obţinut cea mai mare medie. Pot fi recomandaţi candidaţii care au obţinut cel puţin media 8 şi nici o nota sub 7. Raportul se supune consiliului facultăţii, de către decan, care aproba rezultatul concursului prin vot nominal deschis.(5) Hotărârea consiliului facultăţii se supune validării senatului universitar, referitor la respectarea criteriilor şi a procedurii de concurs.(6) Numirea pe postul de preparator universitar sau de asistent universitar se face prin decizia rectorului, începând cu prima zi a semestrului următor.Articolul 60(1) Concursul pentru ocuparea funcţiei de lector universitar/şef de lucrări consta în verificarea îndeplinirii condiţiilor necesare, prin analiza dosarului de înscriere, precum şi din susţinerea unei prelegeri publice, în prezenta comisiei de concurs. Tema prelegerii se stabileşte de către o comisie şi se anunţa candidatului cu 48 de ore înainte de sustinere.(2) Comisia de concurs este formată din şeful catedrei sau al departamentului ori din reprezentantul acestuia, în calitate de preşedinte, şi din 3 membri specialişti în profilul postului, cu funcţie didactica de lector universitar/şef de lucrări, conferenţiar sau profesor universitar. Comisia de concurs se propune de către şeful catedrei, se aproba de către consiliul facultăţii şi trebuie să includă cel puţin un conferenţiar sau un profesor.(3) Aprecierea candidatului la concursul pentru ocuparea postului didactic de lector universitar/şef de lucrări se face prin punctaj, în baza unei grile, adaptată specificului catedrei sau departamentului şi aprobată de senatul universitar. În raportul comisiei se evaluează activitatea didactica şi ştiinţifică a candidatului, activitatea extradidactica în interesul învăţământului, precum şi aprecierea asupra prelegerii publice.(4) Preşedintele comisiei de concurs prezintă raportul acesteia în consiliul facultăţii, nominalizand candidatul cu cele mai bune performanţe. Consiliul facultăţii aproba rezultatul concursului prin vot nominal deschis.(5) Hotărârea consiliului facultăţii se prezintă de către decan sau de un reprezentant al acestuia şi se supune de către rector confirmării senatului universitar cu privire la respectarea criteriilor şi procedurii de concurs, care se pronunţa prin vot nominal deschis.(6) Numirea pe postul de lector universitar/şef de lucrări se face prin decizia rectorului, începând cu prima zi a semestrului următor. Numirea lectorului universitar/şefului de lucrări, care este doctorand, se face pentru o perioadă de 4 ani. Numirea devine definitivă, dacă în această perioadă lectorul universitar obţine titlul ştiinţific de doctor în specialitatea respectiva.Articolul 61(1) Concursul pentru ocuparea posturilor de conferenţiar universitar sau de profesor universitar consta în verificarea îndeplinirii condiţiilor prevăzute de lege, prin analiza dosarului de înscriere la concurs, iar pentru cei care nu provin din învăţământul superior, şi din susţinerea unei prelegeri publice, în faţa studenţilor, în prezenta comisiei de concurs. Tema prelegerii se stabileşte de către comisie şi se anunţa candidatului cu 48 de ore înainte de sustinere.(2) Comisia de concurs este formată din decanul facultăţii sau un reprezentant al acestuia, membru în senatul universitar, în calitate de preşedinte, din 4 membri, dintre care cel puţin 2 din afară instituţiei de învăţământ superior respective. Comisia de concurs este alcătuită din conferenţiari universitari şi din profesori universitari, pentru postul de conferenţiar universitar, respectiv din profesori universitari, pentru postul de profesor universitar. Comisia de concurs se aproba de către senatul universitar, la propunerea consiliului facultăţii.(3) Aprecierea candidatului la concursul pentru ocuparea postului didactic de conferenţiar universitar sau de profesor universitar se face prin punctaj, în baza unei grile adaptate specificului catedrei sau departamentului, aprobată de senatul universitar. Raportul comisiei cuprinde evaluarea activităţii didactice şi a celei ştiinţifice a candidatului, activitatea extradidactica în interesul învăţământului, precum şi aprecierea asupra prelegerii publice.(4) Preşedintele comisiei de concurs prezintă raportul acesteia în consiliul facultăţii, nominalizand candidatul cu cele mai bune performanţe. Consiliul facultăţii aproba rezultatul concursului prin vot nominal deschis.(5) Hotărârea consiliului facultăţii se prezintă de către decan sau de către un reprezentant al acestuia şi se supune de către rector validării senatului universitar cu privire la respectarea criteriilor şi a procedurii de concurs, care se pronunţa prin vot nominal deschis.(6) Dosarul de concurs, împreună cu raportul comisiei şi cu documentele insotitoare, se înaintează Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare, care, pe baza analizei acestora, se pronunţa prin vot nominal deschis, în termen de cel mult 90 de zile. În cazul în care un conferenţiar universitar sau profesor universitar susţine concurs pentru un post didactic în aceeaşi specialitate şi pentru acelaşi titlu didactic, dobândit printr-un concurs anterior, nu mai este necesară confirmarea de către Consiliul Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare.(7) În urma ordinului emis de către ministrul educaţiei şi cercetării, numirea pe postul de conferenţiar universitar, respectiv de profesor universitar, se face prin decizia rectorului, începând cu prima zi a semestrului următor celui în care a avut loc validarea concursului în senatul universitar.--------------Alin. (7) al art. 61 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 62(1) Contestaţiile se adresează, după caz, senatului universitar sau Ministerului Educaţiei şi Cercetării, în termen de cel mult 10 zile, şi se soluţionează în termen de cel mult 60 de zile de la data expirării termenului de contestaţie.--------------Alin. (1) al art. 62 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) În cazul în care postul scos la concurs nu a fost ocupat, concursul poate fi reluat, cu respectarea procedurii complete.Articolul 63Funcţiile şi gradele de cercetător ştiinţific în reţeaua învăţământului superior se obţin potrivit reglementărilor legale în vigoare.Articolul 64(1) Profesorii universitari pensionaţi pot funcţiona în continuare în învăţământul superior, în calitate de profesori universitari consultanţi, la recomandarea catedrei, cu avizul consiliului facultăţii şi cu aprobarea senatului universitar, obţinute prin vot nominal deschis.(2) Pot fi recomandaţi pentru ocuparea acestei funcţii profesorii universitari care, prin activitatea ştiinţifică şi pedagogica, s-au remarcat la nivel naţional şi internaţional.(3) Atribuţiile profesorului universitar consultant sunt stabilite de catedra prin fişa individuală a postului.Articolul 65(1) Posturile didactice vacante pot fi ocupate temporar, cu reconfirmare anuală, de personal didactic titular din instituţia de învăţământ superior respectiva sau de personal didactic asociat, prin cumul sau prin plata cu ora.(2) Ocuparea posturilor didactice vacante cu personal didactic asociat, din afară instituţiei de învăţământ superior, se face prin concurs, organizat la nivelul catedrei sau al departamentului, constând cel puţin în curriculum vitae şi interviu.(3) Metodologia de concurs pentru ocuparea posturilor didactice vacante cu personal didactic asociat se aproba de senatul universitar.(4) Angajarea temporară a personalului didactic asociat se face prin decizie a rectorului.Articolul 66Angajarea specialiştilor cu valoare recunoscută în domeniu, din ţara sau din străinătate, în calitate de profesori asociaţi invitaţi, se avizează de consiliul departamentului sau al facultăţii şi se aproba de senatul universitar.Capitolul II Conducerea instituţiilor de învăţământ superiorArticolul 67Structurile de conducere în instituţia de învăţământ superior sunt: senatul universitar, consiliul facultăţii, consiliul colegiului, consiliul departamentului şi biroul catedrei. Prin Carta universitară se pot înfiinţa şi alte organisme colective specializate.Articolul 68(1) Instituţia de învăţământ superior este condusă de senatul universitar, prezidat de rector. Fiecare facultate din structura instituţiei desemnează reprezentanţi în senatul universitar, cadre didactice, cercetători şi studenţi, potrivit legii şi Cartei universitare. Decanii facultăţilor, directorii de departamente şi de colegii, direct subordonate instituţiei de învăţământ superior, fac parte de drept din senatul universitar. La şedinţele senatului universitar pot participa, ca invitaţi ai biroului acestuia, reprezentanţi ai sindicatelor din instituţia respectiva, precum şi orice altă persoană din instituţie sau din afară acesteia.(2) Conducerea operativă a instituţiei de învăţământ superior este asigurata de biroul senatului universitar, alcătuită din rector, în calitate de preşedinte, prorector/prorectori, secretar ştiinţific, director general administrativ şi dintr-un reprezentant al studenţilor sau al organizaţiilor studenţeşti legal constituite la nivel de institut, membru al senatului. Membrii biroului senatului universitar, cu excepţia directorului general administrativ, sunt aleşi pe funcţii de senatul universitar. Rectorul poate invita la şedinţa biroului decani, reprezentanţi ai sindicatelor şi ai asociaţiilor studenţeşti sau orice altă persoană din instituţie sau din afară acesteia. Prin Carta universitară, senatul universitar poate include în biroul sau decani sau directori de departamente ori de colegii.Articolul 69(1) Facultatea este condusă de consiliul facultăţii, prezidat de decan. Consiliul este ales de comunitatea cadrelor didactice titulare, arondate facultăţii, şi a cercetatorilor ştiinţifici cu titlu de doctor din catedrele şi din departamentele subordonate facultăţii. În consiliul facultăţii, studenţii sunt reprezentaţi în proporţie de 1/4 din numărul membrilor acestuia.(2) În consiliul facultăţii pot fi alese persoane din toate categoriile de personal didactic titular şi de cercetare, cuprinse în statele de funcţii.Articolul 70Departamentul este condus de consiliu, prezidat de director. Modul de constituire a consiliului departamentului se stabileşte prin hotărâre a senatului universitar sau, după caz, a consiliului facultăţii. Aceleaşi prevederi se aplică şi unităţilor de cercetare, proiectare, microproducţie.Articolul 71Catedra, ca unitate structurală de baza a facultăţii sau a departamentului, funcţionează cu cel puţin 15 posturi didactice. Conducerea catedrei este asigurata de biroul catedrei, alcătuit din şeful de catedra şi din cel puţin 2 membri aleşi dintre cadrele didactice din catedra respectiva. Conducerea operativă revine şefului de catedra. Şeful unei catedre cu mai puţin de 12 posturi didactice ocupate cu personal didactic titular nu beneficiază de indemnizaţia prevăzută la art. 91 alin. (1) lit. a).Articolul 72(1) Structurile şi funcţiile de conducere din instituţia de învăţământ superior sunt alese prin vot secret pe o perioadă de 4 ani, conform Cartei universitare şi în condiţiile legii. Cadrele didactice din aceste structuri şi funcţii trebuie să fie titulare în instituţia de învăţământ superior respectiva.Orice discriminare privind alegerea în structurile şi în funcţiile de conducere este interzisă. În cazul eliberării unui loc în funcţiile de conducere, se procedează la alegeri parţiale, potrivit Cartei universitare. Aceeaşi prevedere se aplică şi în situaţia descompletarii cu mai mult de 1/3 a structurilor de conducere.(2) Funcţiile de conducere de rector, de prorector, de decan, de prodecan, de director de departament, de director de colegiu sau de unitate de cercetare, proiectare, microproducţie şi de şef de catedra nu se cumulează. Aceste funcţii pot fi ocupate numai de profesori universitari sau de conferenţiari universitari titulari.(3) O persoana nu poate ocupa funcţia de rector mai mult de doua mandate succesive. Aceeaşi prevedere se aplică şi pentru funcţia de decan.(4) Numărul de prorectori şi de prodecani din instituţiile de învăţământ superior de stat se stabileşte în funcţie de numărul de studenţi şi de domeniul de învăţământ, conform normelor unitare de structura, aprobate de ministrul educaţiei şi cercetării.--------------Alin. (4) al art. 72 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(5) Atribuţiile şi competentele structurilor şi ale funcţiilor de conducere din învăţământul superior sunt stabilite prin Carta universitară a instituţiei, potrivit legii. Hotărârile senatelor universitare, ale consiliilor facultăţilor şi ale departamentelor, cu excepţia prevederilor de la art. 74 alin. (3), se iau cu votul majorităţii membrilor prezenţi, dacă numărul lor reprezintă cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor. Membrii acestor structuri de conducere au drept de vot deliberativ egal.Articolul 73În senatele universitare şi în consiliile facultăţilor, la votul pentru ocuparea sau eliberarea posturilor didactice participa numai cadrele didactice.Articolul 74(1) Funcţiile de conducere din instituţia de învăţământ superior, cu excepţia rectorului, se confirma de senatul universitar. Rectorul, ales de senatul universitar, se confirma prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării. În caz de neconfirmare, se aplică în mod corespunzător prevederile alin. (3) din prezentul articol.--------------Alin. (1) al art. 74 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Persoana aflată într-o funcţie de conducere poate fi revocată din funcţie prin procedura folosită pentru alegere, la iniţiativa unei treimi din numărul total al electorilor. Audierea persoanei respective este obligatorie.(3) Ministrul educaţiei şi cercetării îl poate suspenda din funcţie pe rectorul unei instituţii de învăţământ superior de stat sau particulare, acreditate sau autorizate provizoriu. Suspendarea, temeinic justificată în scris, se aduce la cunoştinţa senatului universitar, care are obligaţia de a valida sau de a invalida aceasta decizie în termen de 30 de zile. Se considera invalidare, având drept consecinţa menţinerea persoanei respective în funcţie de rector, dacă votează împotriva suspendării cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor senatului universitar. În caz contrar, se declanşează procedura de alegere a noului rector. Procedura de suspendare nu se poate declanşa în perioada vacantelor universitare.--------------Alin. (3) al art. 74 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(4) Postul de director general administrativ se ocupa prin concurs, organizat de instituţia de învăţământ superior. Preşedintele comisiei de concurs este rectorul instituţiei. Din comisie face parte, în mod obligatoriu, un reprezentant al Ministerului Educaţiei şi Cercetării. Validarea concursului se face de senatul universitar, iar numirea pe post, de către rector.--------------Alin. (4) al art. 74 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Capitolul III Perfecţionarea pregătirii personalului didactic şi didactic auxiliarArticolul 75Perfecţionarea pregătirii personalului didactic din învăţământul superior se realizează, în principal, prin formele prevăzute la art. 164 din Legea învăţământului nr. 84/1995:a) programe de documentare şi schimburi de experienţa la nivel naţional şi internaţional;b) programe de specializare şi de cooperare interuniversitară, în ţara şi în străinătate;c) învăţământ postuniversitar, organizat potrivit legii;d) programe de cercetare ştiinţifică şi dezvoltare tehnologică, realizate în ţara sau prin cooperare internaţionala;e) inovare educaţională, creaţie ştiinţifică, tehnica şi artistică.Articolul 76Perfecţionarea pregătirii personalului didactic auxiliar se realizează în cadrul unui sistem de grade profesionale, pe baza unei metodologii specifice, aprobată de ministrul educaţiei şi cercetării. Formele de perfecţionare, prevăzute la art. 75, pot fi utilizate, după caz, şi pentru perfecţionarea personalului didactic auxiliar.--------------Art. 76 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 77Finanţarea activităţilor de perfecţionare a pregătirii personalului didactic şi didactic auxiliar din învăţământul superior de stat este asigurata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării prin bugetele repartizate instituţiilor de învăţământ. Fondurile repartizate pot fi suplimentate prin contribuţii ale agenţilor economici interesaţi, din fondurile unor organisme ştiinţifice, precum şi prin sponsorizări interne sau internaţionale, potrivit legii.--------------Art. 77 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 78Evaluarea activităţii de perfecţionare se face de către catedra, departament sau de alte structuri instituţionale, potrivit criteriilor stabilite în Carta universitară.Capitolul IV Norma didactica şi condiţiile de salarizare a personalului didacticSecţiunea 1 Norma didactica şi de cercetareArticolul 79(1) În atribuţiile personalului didactic din învăţământul superior intra:a) activităţi didactice de predare, de seminarizare şi lucrări practice, de instruire practica şi de evaluare, conform planurilor de învăţământ şi programelor analitice;b) activităţi de pregătire ştiinţifică şi metodica şi alte activităţi în interesul învăţământului;c) activităţi de cercetare ştiinţifică, de dezvoltare tehnologică, activităţi de proiectare şi creaţie artistică, potrivit specificului.(2) Activităţile corespunzătoare menţionate la alin. (1) sunt prevăzute în fişa postului, tipizata la nivel naţional. Fişa, elaborata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu federaţiile sindicale din învăţământul superior, pe baza propunerilor senatelor universitare, constituie anexa la contractul colectiv de muncă.--------------Alin. (2) al art. 79 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Fişa individuală a postului nominalizeaza activităţile din fişa tipizata, stabilite, cu acordul cadrului didactic, de catedra sau de către departament. Fişa individuală, revizuită în fiecare an universitar, constituie anexa la contractul individual de muncă.Articolul 80(1) Norma didactica, potrivit art. 79 alin. (1) lit. a), poate cuprinde:a) activităţi de predare;b) activităţi de seminar, proiecte de an, lucrări practice şi de laborator;c) îndrumare de proiecte, de lucrări de licenţa şi de absolvire, de practica pedagogica, productiva şi de cercetare ştiinţifică;d) îndrumarea doctoranzilor în stagiu;e) conducere de disertatii;f) conducerea activităţilor didactico-artistice sau sportive;g) activităţi de evaluare;h) consultaţii, îndrumarea cercurilor ştiinţifice studenţeşti, a studenţilor în cadrul sistemului de credite transferabile, participarea la consilii şi în comisii în interesul învăţământului.(2) Norma didactica saptamanala în învăţământul superior se cuantifica în ore convenţionale. Aceasta norma este de cel mult 16 ore săptămânal, reprezentând activităţi prevăzute la alin. (1).(3) Norma didactica se stabileşte conform planului de învăţământ şi se calculează ca norma medie saptamanala, indiferent de perioada anului universitar în care este efectuată. Norma medie saptamanala se stabileşte prin împărţirea numărului de ore convenţionale din fişa individuală a postului la numărul de săptămâni înscris în planul de învăţământ, pentru activitatea didactica de predare şi de seminarizare din întregul an universitar.(4) Ora convenţionala este ora didactica de seminar, de laborator, de lucrări practice sau de activităţi similare acestora, din învăţământul universitar.(5) În învăţământul universitar, ora de curs reprezintă 2 ore convenţionale.(6) În învăţământul postuniversitar, inclusiv în cel de perfecţionare a personalului didactic, precum şi în învăţământul universitar cu predare integrală în limbi de circulaţie internaţionala, ora de curs reprezintă 2,5 ore convenţionale, iar ora de seminar sau de activităţi similare acesteia reprezintă 1,5 ore convenţionale. Pentru conducătorii de doctorat, se normeaza 0,5 ore convenţionale săptămânal, pentru fiecare doctorand în stagiu.(7) Pentru cadrele didactice care desfăşoară activităţi în departamente sau în secţii cu predare într-o limbă de circulaţie internaţionala, în învăţământul universitar, norma didactica se calculează potrivit alin. (6). Fac excepţie de la aceasta prevedere cadrele didactice care predau o limbă de circulaţie internaţionala, pentru care se aplică prevederile alin. (4) şi (5).(8) În învăţământul postuniversitar medical, forma rezidentiat, normarea personalului didactic se face în baza prevederilor art. 79 din Legea învăţământului nr. 84/1995.(9) Activităţile de evaluare prevăzute la alin. (1) lit. g), cuprinse în norma didactica, se cuantifica în ore convenţionale, printr-o metodologie aprobată de senatul universitar, în funcţie de profil şi de specializare.Articolul 81(1) Norma didactica saptamanala medie, calculată în ore convenţionale, pentru activităţile prevăzute la art. 80 alin. (1) lit. a)-f) se stabileşte după cum urmează:a) profesor universitar: 5-7 ore, dintre care cel puţin 4 ore convenţionale de curs;b) conferenţiar universitar: 7-9 ore, dintre care cel puţin 4 ore convenţionale de curs;c) lector universitar/şef de lucrări: 9-11 ore, dintre care cel puţin 2 ore convenţionale de curs;d) asistent universitar: 10-11 ore, cuprinzând activităţi menţionate la art. 80 alin. (1) lit. b) şi c);e) preparator universitar: 4-6 ore, cuprinzând activităţi menţionate la art. 80 alin. (1) lit. b) şi c); preparatorul universitar va efectua săptămânal 6 ore de asistenţa.(2) Prin excepţie, norma personalului didactic prevăzut la alin. (1) lit. a)-c), care, datorită specificului disciplinelor, nu are în structura postului ore de curs, se majorează cu 2 ore convenţionale. Norma personalului didactic care nu desfăşoară activităţi de cercetare ştiinţifică sau echivalenta acesteia se majorează cu până la 4 ore convenţionale, fără a depăşi 15 ore convenţionale. Aceste excepţii se aproba de consiliul facultăţii.(3) Norma asistentului universitar cu titlul ştiinţific de doctor poate cuprinde, cel mult, 2 ore convenţionale de curs.(4) În situaţia în care norma didactica nu poate fi alcătuită conform alin. (1)-(3), aceasta se completează cu activităţi de cercetare ştiinţifică, la propunerea şefului de catedra, cu acordul consiliului facultăţii. Diminuarea normei didactice este de cel mult 1/2 din norma respectiva, iar ora de cercetare este echivalenta cu 0,5 ore convenţionale. Cadrul didactic îşi menţine calitatea de titular în funcţia didactica obţinută prin concurs.(5) Cadrele didactice titulare, a căror norma didactica nu poate fi constituită conform prevederilor alin. (1)-(4), pot fi trecute temporar, la cererea acestora, cu norma integrală de cercetare ştiinţifică finanţată de la bugetul de stat, în cadrul catedrei sau al departamentului, mentinandu-şi calitatea de titular în funcţia didactica obţinută prin concurs. În această perioadă, cadrul didactic are obligaţiile personalului de cercetare din învăţământul superior.(6) În limitele prevăzute de prezentul articol, senatul universitar stabileşte, diferenţiat, norma didactica efectivă, în funcţie de profil, specializare, ponderea disciplinelor în pregătirea de specialitate a studenţilor şi de dimensiunea formatiunilor de studiu.Articolul 82Personalul didactic auxiliar din învăţământul superior desfăşoară activităţi specifice stabilite în fişa individuală a postului. Timpul săptămânal de lucru al acestuia este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcţii echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii.Articolul 83Personalul de cercetare şi de proiectare din învăţământul superior desfăşoară activităţi specifice, stabilite în fişa individuală a postului de către conducerea catedrei sau a departamentului, cu acordul persoanei în cauza.Articolul 84(1) Statele de funcţii ale personalului didactic se întocmesc anual.(2) Funcţiile didactice şi numărul posturilor se stabilesc ţinând seama de:a) planurile de învăţământ;b) formaţiunile de studiu;c) normele didactice şi de cercetare.(3) În statul de funcţii sunt înscrise, în ordine ierarhica, posturile didactice ocupate sau vacante, specificându-se funcţiile didactice corespunzătoare şi numărul săptămânal de ore convenţionale repartizate pe ore de curs, seminarii, laboratoare, lucrări practice sau proiecte, practica de specialitate şi activităţi echivalente acestora, la disciplinele din planul de învăţământ.(4) Statele de funcţii se întocmesc la catedre sau la departamente, prin consultarea membrilor acestora, ca urmare a precizarii sarcinilor didactice de către consiliul facultăţii. La catedrele sau la departamentele cu discipline la mai multe facultăţi sau colegii, statele de funcţii se completează pe baza notelor de comanda, avizate de conducerea instituţiei de învăţământ superior.(5) Formaţiunile de studiu şi dimensiunile acestora se stabilesc de senatele universitare, la propunerea consiliilor facultăţilor, în următoarele condiţii:a) în învăţământul universitar: grupa de studii cuprinde în medie 20 de studenţi, dar nu mai puţin de 13 şi nu mai mult de 25; subgrupa de studii pentru aplicaţii şi lucrări practice cuprinde în medie 10 studenţi, dar nu mai puţin de 7 şi nu mai mult de 13;b) prin excepţie de la prevederile stabilite la lit. a), formaţiunile de studiu pentru practica pedagogica, învăţământul medical clinic, de arta, sportiv, precum şi pentru învăţământul postuniversitar pot fi mai mici, la propunerea senatelor universitare şi cu acordul Ministerului Educaţiei şi Cercetării. Prevederea de mai sus se poate aplica şi la alte domenii, în funcţie de specific şi de situaţie;--------------Lit. b) a alin. (5) al art. 84 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.c) la disciplinele opţionale şi facultative, formaţiunile de studiu cuprind cel puţin 5 studenţi.(6) Statul de funcţii al personalului didactic se avizează de consiliul facultăţii şi se aproba de senatul universitar.Articolul 85Posturile didactice rezervate, vacante ori temporar vacante sunt acoperite cu prioritate de personalul titular ori de personal didactic asociat, prin cumul sau prin plata cu ora, conform prezentei legi.Secţiunea a 2-a Condiţiile de salarizare a personalului didacticArticolul 86Salarizarea personalului didactic şi de cercetare din învăţământul superior se face în conformitate cu prevederile art. 48 din prezenta lege.Articolul 87(1) Salarizarea personalului didactic se stabileşte în raport cu:a) funcţia didactica;b) titlul ştiinţific;c) norma didactica;d) calitatea activităţii didactico-ştiinţifice stabilite pe baza procedurii de evaluare anuală;e) vechimea recunoscută în învăţământ;f) condiţiile specifice în care îşi desfăşoară activitatea.(2) Cadrul didactic aflat în situaţiile prevăzute la art. 81 alin. (4) şi (5) este salarizat corespunzător postului deţinut ca titular.Articolul 88Salarizarea personalului de cercetare din instituţiile de învăţământ superior se stabileşte în raport cu:a) funcţia de cercetare;b) titlul ştiinţific;c) calitatea activităţii de cercetare, stabilită pe baza procedurii de evaluare anuală;d) vechimea recunoscută în cercetare;e) contribuţia adusă în procesul de învăţământ;f) aportul financiar şi material rezultat din activitatea proprie;g) condiţiile specifice în care îşi desfăşoară activitatea.Articolul 89(1) Sporul de salariu prevăzut la art. 87 alin. (1) lit. f) şi la art. 88 lit. g) se atribuie personalului didactic şi de cercetare care desfăşoară activităţi în condiţii de risc, potrivit legii şi contractului colectiv de muncă, fără a depăşi 30% din salariul de baza şi care face parte din acesta.(2) Drepturile şi obligaţiile referitoare la protecţia muncii, care revin personalului didactic, didactic auxiliar şi de cercetare, se stabilesc în cadrul contractelor colective de muncă dintre instituţiile de învăţământ superior şi sindicate sau reprezentanţii salariaţilor din instituţie, potrivit legii.------------Alin. (3) al art. 89 a fost abrogat de lit. p) a art. 85 din ORDONANŢA nr. 7 din 19 iulie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 435 din 3 august 2001, astfel cum a fost modificat de pct. 46 al art. I din LEGEA nr. 493 din 11 iulie 2002, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 543 din 25 iulie 2002.Articolul 90(1) Personalul didactic din învăţământul superior, inclusiv cel prevăzut la art. 81 alin. (4) şi (5), beneficiază de tranşele de vechime la salarizare, stabilite de lege, şi de doua transe suplimentare care se acordă la 35 şi la peste 40 de ani de activitate în învăţământ.(2) Coeficienţii de ierarhizare a salariilor de baza pentru vechimea în învăţământ de până la 30 de ani sunt cei prevăzuţi de legislaţia în vigoare.(3) Pentru fiecare dintre tranşele suplimentare de vechime se acordă o creştere a coeficientului de ierarhizare de 1/20 din coeficientul de ierarhizare corespunzător transei anterioare de vechime.(4) Personalul didactic din învăţământul superior beneficiază şi de prevederile art. 50 alin. (13).(5) Personalul didactic şi de cercetare din învăţământul superior, care are titlul ştiinţific de doctor, beneficiază de prevederile art. 50 alin. (10).(6) Personalul didactic din învăţământul superior, inclusiv cel prevăzut la art. 81 alin. (4) şi (5), cu performanţe deosebite în pregătirea studenţilor, în inovare didactica şi în cercetare ştiinţifică, precum şi cu o vechime de peste 15 ani în învăţământ, poate beneficia de gradatia de merit, acordată prin concurs. Aceasta gradatie se acordă la 15% din numărul posturilor didactice existente la nivelul instituţiei de învăţământ superior, autorizate sau acreditate, şi reprezintă 20% din salariul de baza al persoanei îndreptăţite. Gradatia de merit se include în salariul de baza.(7) Proporţia de 15% prevăzută la alin. (6) se eşalonează în cote anuale de 5% în primii trei ani de la data intrării în vigoare a prezentei legi.(8) Atribuirea gradatiei de merit se face prin concurs, care cuprinde următoarele faze:a) candidatul întocmeşte şi depune, la conducerea catedrei sau a departamentului, raportul de autoevaluare a activităţii desfăşurate;b) raportul de autoevaluare se supuse dezbaterii catedrei sau departamentului, care formulează o apreciere sintetică asupra activităţii candidatului;c) conducerea catedrei sau a departamentului înaintează consiliului facultăţii raportul de autoevaluare şi aprecierea sintetică; acesta analizează şi transmite senatului universitar lista candidaţilor recomandaţi, potrivit numărului de gradatii de merit atribuite de către senat facultăţii respective;d) senatul universitar analizează recomandările consiliilor facultăţilor şi hotărăşte acordarea gradatiilor de merit;e) rectorul emite decizie de acordare a gradatiei de merit.(9) Gradatia de merit se acordă pe o perioadă de 3 ani. Personalul didactic care a beneficiat de gradatia de merit poate participa din nou la concurs.(10) Personalul didactic, didactic auxiliar, de cercetare şi de proiectare din învăţământul superior poate beneficia de salariu de merit, conform legii. Numărul salariilor de merit se calculează la totalul posturilor existente în instituţia de învăţământ superior, potrivit legislaţiei în vigoare.(11) În cadru didactic nu poate beneficia simultan de gradatie de merit şi de salariu de merit.(12) Art. 50 alin. (11) se aplică în mod corespunzător şi personalului din învăţământul superior.Articolul 91(1) Persoanele alese în funcţiile de conducere din învăţământul superior de stat beneficiază de indemnizaţie lunară de conducere, calculată în procente din salariul de baza al funcţiei de profesor universitar, cu vechime maxima, după cum urmează:a) 10-15% pentru şef de catedra;b) 15-20% pentru director de departament;c) 10-15% pentru secretarul ştiinţific al consiliului facultăţii;d) 15-20% pentru prodecan;e) 20-30% pentru decan;f) 20-25% pentru secretarul ştiinţific al senatului universitar;g) 25-30% pentru prorector;h) 35-45% pentru rector.(2) Stabilirea cuantumului indemnizaţiilor între limitele prevăzute la alin. (1) se face în funcţie de specificul instituţiei de învăţământ superior, de numărul posturilor didactice şi de numărul studenţilor. Criteriile de diferentiere între instituţiile de învăţământ superior, precum şi în interiorul acestora se stabilesc de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (2) al art. 91 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Prin echivalare, pentru funcţiile din Ministerul Educaţiei şi Cercetării se aplică în mod corespunzător prevederile alin. (1).--------------Alin. (3) al art. 91 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 92Preparatorii şi asistenţii universitari beneficiază de prima de instalare o singură dată, la angajarea în învăţământ prin concurs, în primii 5 ani de la absolvirea studiilor. Cuantumul acestei prime se stabileşte potrivit legii.Articolul 93(1) Personalul didactic poate fi salarizat şi prin plata cu ora sau prin cumul. Calculul pentru plata cu ora sau prin cumul se face la norma didactica prevăzută la art. 81 alin. (1)-(5) la nivelul postului, cu respectarea drepturilor de vechime a persoanei în cauza, la care se adauga şi sporurile cuvenite. Personalul didactic din învăţământul superior beneficiază de prevederile art. 51 alin. (8).(2) Calculul salariului cuvenit pentru cumul se face, potrivit alin. (1), pe o durată de 10 luni din anul universitar.(3) Cadrul didactic care efectuează ore din normele vacante trebuie să îndeplinească condiţiile minimale cerute de prezentul statut pentru activitatea respectiva.(4) Personalul didactic din învăţământul de stat, precum şi cel al instituţiilor de învăţământ privat autorizate sau acreditate, poate îndeplini cel mult două norme didactice, cu acordul conducerii unităţii de învăţământ unde este titular cu carnet de muncă.(5) Condiţiile pentru suplinire colegiala se stabilesc în Carta universitară.Articolul 94(1) Numărul posturilor pentru personalul didactic auxiliar se stabileşte de senatul universitar, în funcţie de bugetul şi specificul instituţiei, al facultăţii, al specializării, al departamentului şi al catedrei. Nomenclatorul general de funcţii didactice auxiliare din învăţământul superior, precum şi nivelul studiilor cerute pentru aceste funcţii se elaborează de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, împreună cu Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei.--------------Alin. (1) al art. 94 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Angajarea personalului didactic auxiliar se face prin concurs organizat de catedra, de facultate sau de departament, potrivit legii.(3) Sarcinile personalului didactic auxiliar sunt stabilite în fişa individuală a postului, aprobată, după caz, de decan, de directorul departamentului sau de şeful catedrei, şi este anexa la contractul individual de muncă.(4) Criteriile de salarizare a personalului didactic auxiliar sunt stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu consultarea sindicatelor recunoscute pe plan naţional. Senatele universitare pot stabili salarii diferenţiate, cu o creştere de până la 30% din salariul de baza prevăzut pentru funcţia respectiva, în funcţie de specificul activităţii desfăşurate şi de calitatea acesteia, cu respectarea contractului colectiv de muncă la nivel de instituţie.--------------Alin. (4) al art. 94 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Titlul IV Drepturile şi obligaţiile personalului didactic, de conducere, de îndrumare şi de controlCapitolul I Drepturile şi obligaţiile personalului didacticArticolul 95(1) Personalul didactic de la toate nivelurile învăţământului are drepturi şi obligaţii care decurg din legislaţia în vigoare, din prezentul statut, din Carta universitară, precum şi din prevederile contractului colectiv de muncă.(2) Personalul didactic are obligaţii şi raspunderi de natura profesională, materială şi morala, care garantează realizarea procesului instructiv-educativ, conform legii.Articolul 96Libertatea iniţiativei profesionale a personalului didactic se referă, în principal la:a) conceperea activităţii profesionale şi realizarea obiectivelor instructiv-educative ale disciplinelor de învăţământ, prin metodologii care respecta principiile psihopedagogice;b) utilizarea bazei materiale şi a resurselor învăţământului în scopul realizării obligaţiilor profesionale;c) punerea în practica a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învăţământ;d) organizarea, cu elevii sau cu studenţii, a unor activităţi extraşcolare cu scop educativ sau de cercetare ştiinţifică;e) colaborarea cu părinţii, prin lectorate, şi alte acţiuni colective cu caracter pedagogic;f) înfiinţarea în unităţile şi în instituţiile de învăţământ a unor laboratoare, ateliere, cabinete, cluburi, cercuri, cenacluri, formaţii artistice şi sportive, publicaţii, conform legii şi Cartei universitare;g) evaluarea performantelor la învăţătura ale elevilor sau ale studenţilor în baza unui sistem validat şi potrivit conştiinţei proprii;h) participarea la viaţa şcolară şi universitară, în toate compartimentele care vizează organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ, conform Cartei universitare, deontologiei profesionale şi, după caz, contractului colectiv de muncă.Articolul 97(1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfăşurării activităţii didactice de nici o autoritate şcolară sau publică.(2) Înregistrarea magnetica sau prin procedee echivalente a activităţii didactice poate fi făcuta numai cu acordul celui care o conduce.(3) Multiplicarea, sub orice formă, a înregistrărilor activităţii didactice de către elevi, studenţi sau de către alte persoane este permisă numai cu acordul cadrului didactic respectiv.Articolul 98În spaţiile şcolare sau universitare, ori în vecinătatea acestora, cadrul didactic este protejat de către autorităţile responsabile cu ordinea publică. Protecţia se asigura împotriva persoanei sau grupului de persoane care aduce atingere demnităţii umane şi profesionale a cadrului didactic sau care împiedica exercitarea drepturilor şi a obligaţiilor sale. Protecţia este solicitată de persoana autorizata prin regulamentul şcolar, respectiv, prin Carta universitară.Articolul 99(1) Personalul didactic este incurajat sa participe la viaţa socială şi publică, în beneficiul propriu, în interesul învăţământului şi al societăţii româneşti.(2) Personalul didactic are dreptul să facă parte din asociaţii şi organizaţii sindicale, profesionale şi culturale, naţionale şi internaţionale, precum şi din organizaţii politice legal constituite, în conformitate cu prevederile legii.(3) Personalul didactic poate exprima liber opinii profesionale în spaţiul şcolar sau universitar şi poate întreprinde acţiuni în nume propriu în afară acestui spaţiu, dacă acestea nu afectează prestigiul învăţământului şi demnitatea profesiei de educator.Articolul 100Cadrele didactice au obligaţia morala să-şi acorde respect reciproc şi sprijin în îndeplinirea obligaţiilor profesionale.Articolul 101(1) Cadrele didactice titulare, alese în Parlament, numite în Guvern sau indeplinind funcţii de specialitate specifice în aparatul Parlamentului, al Presedentiei, al Guvernului şi în Ministerul Educaţiei şi Cercetării, precum şi cele alese de Parlament în organismele centrale ale statului au drept de rezervare a postului didactic sau a catedrei pe perioada în care îndeplinesc aceste funcţii.--------------Alin. (1) al art. 101 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Prevederile alin. (1) se aplică şi cadrelor didactice titulare care îndeplinesc funcţia de prefect, subprefect, preşedinte şi vicepreşedinte al consiliului judeţean, primar, viceprimar, precum şi cadrelor didactice trecute în funcţii de conducere, de îndrumare şi de control în sistemul de învăţământ, de cultura, de tineret şi sport. De aceleaşi drepturi beneficiază şi personalul de conducere şi de specialitate de la casa corpului didactic, precum şi cadrele didactice titulare numite ca personal de conducere sau în funcţii de specialitate specifice la comisiile şi agenţiile din subordinea Presedentiei, a Parlamentului sau a Guvernului.(3) Liderii sindicatelor din învăţământ au dreptul de rezervare a catedrei sau a postului, conform Legii cu privire la sindicate şi contractului colectiv de muncă la nivel de ramura.(4) De prevederile alin. (1) beneficiază şi personalul didactic trimis în străinătate cu misiuni de stat, cel care lucrează în organisme internaţionale, precum şi însoţitorii acestora, dacă sunt cadre didactice titulare.(5) Personalului didactic titular, solicitat în străinătate pentru predare, cercetare, activitate artistică sau sportiva, pe bază de contract, ca urmare a unor acorduri, convenţii guvernamentale, interuniversitare sau între instituţii, ori trimis pentru specializare, i se rezerva postul didactic sau catedra, pentru perioada respectiva.(6) Perioada de rezervare a postului didactic sau a catedrei, în condiţiile prezentului articol, se considera vechime la catedra.Articolul 102(1) Personalul didactic titular, care din proprie iniţiativă solicita să se specializeze sau sa participe la cercetare ştiinţifică în ţara sau în străinătate, are dreptul la concedii fără plata. Durata totală a acestora nu poate depăşi 3 ani într-un interval de 7 ani. Aprobările în aceste situaţii sunt de competenţa conducerii instituţiei de învăţământ superior sau, după caz, a inspectoratului şcolar, dacă se face dovada activităţii respective.(2) Personalul didactic titular poate beneficia de concediu fără plata pe timp de un an şcolar sau universitar, o dată la 10 ani, cu aprobarea instituţiei de învăţământ superior sau, după caz, a inspectoratului şcolar, cu rezervarea catedrei pe perioada respectiva.(3) Personalul didactic, care se afla în situaţia prevăzută la alin. (1), beneficiază de prevederile art. 101 alin. (6). Personalul didactic aflat în condiţiile alin. (2) nu beneficiază de prevederile art. 101 alin. (6), cu excepţia celui care a desfăşurat activităţi de învăţământ sau în interesul învăţământului.Articolul 103Cadrele didactice beneficiază de dreptul la concediu astfel:a) concediul anual cu plata, în perioada vacantelor şcolare, respectiv universitare, cu o durată de cel puţin 62 dezile, exclusiv duminicile şi sărbătorile legale; în cazuri bine justificate, conducerea instituţiei de învăţământ poate întrerupe concediul legal, persoanele în cauza urmând a fi remunerate pentru munca depusa; normele metodologice referitoare la efectuarea concediului legal vor fi elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu sindicatele recunoscute pe plan naţional;--------------Lit. a) a art. 103 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.b) perioadele de efectuare a concediului de odihnă pentru fiecare cadru didactic se stabilesc de către consiliul de administraţie sau senatul universităţii şi de sindicatele de la nivelul unităţilor şcolare sau universitare, în funcţie de interesul învăţământului şi al celui în cauza;c) 12 luni de concediu plătit, la fiecare 7 ani de predare efectivă la catedra, pentru conferentiarii şi profesorii universitari care finalizează cercetări, tratate, studii cuprinse în programele de cercetare ale instituţiilor de învăţământ superior; eşalonarea efectuării acestui concediu este aprobată de senatul universitar;d) 6 luni de concediu plătit, o singură dată, pentru cadrele didactice aflate la catedra, care redactează teza de doctorat sau lucrări în interesul învăţământului pe bază de contract de cercetare sau de editare, cu aprobarea senatului universitar, respectiv a consiliului de administraţie al inspectoratului şcolar;e) neefectuarea concediului anual da dreptul la efectuarea concediului restant în vacantele anului şcolar sau universitar următor;f) personalul de cercetare şi personalul didactic auxiliar din învăţământ beneficiază de concediu de odihnă stabilit prin lege, la care se adauga un supliment de până la 10 zile lucrătoare, în funcţie de calitatea activităţii desfăşurate; pentru personalul didactic auxiliar, acesta se efectuează în afară perioadelor de activitate didactica;g) personalul didactic aflat în situaţiile prevăzute la lit. c) şi d) nu poate fi încadrat în activităţi de cumul sau plata cu ora.Articolul 104(1) Cadrele didactice titulare care funcţionează în mediul rural şi îşi stabilesc domiciliul în localitatea respectiva pot beneficia, la cerere, de 0,1-1 ha pământ în folosinţa. Acestora li se asigura locuinţa de către administraţia locală pentru perioada de timp cat lucrează în acea localitate.(2) Personalul didactic titular, în vârsta de până la 35 de ani, va fi sprijinit, după caz, în construirea locuinţei proprietate personală, în localitatea rurală unde este titular, cu acordarea de credite pe termen lung, cu dobânda minima, în condiţiile legii.(3) Personalul didactic din unităţile de învăţământ de stat din mediul rural, care nu are domiciliul sau reşedinţa în localitatea în care îşi desfăşoară activitatea, beneficiază de decontarea cheltuielilor de transport la şi de la locul de muncă, în urma solicitărilor adresate administraţiei locale, astfel:a) decontarea contravalorii călătoriei pe mijloacele de transport în comun prin depunerea, la sfârşitul fiecărei luni de activitate, a biletelor de călătorie sau a abonamentului;b) solicitarea contravalorii călătoriei cu mijloacele de transport în comun, ca urmare a pontajului zilnic efectuat de conducerea unităţii de învăţământ*).--------------Alin. (3) al art. 104 a fost modificat de pct. 27 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.--------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform lit. c) a art. II din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004, prevederile alin. (3) şi (3^1) ale art. 104 intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2005.(3^1) Consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ propune, lunar, spre aprobare consiliului local drepturile băneşti aferente personalului didactic care solicită cheltuieli de deplasare*).--------------Alin. (3^1) al art. 104 a fost introdus de pct. 28 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.--------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform lit. c) a art. II din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004, prevederile alin. (3) şi (3^1) ale art. 104 intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2005.(4) Instituţiile de învăţământ superior pot asigura, integral sau parţial, din surse proprii, transportul şi cazarea cadrelor didactice care domiciliază în alte localităţi.Articolul 105(1) Personalul din învăţământ beneficiază de asistenţa medicală în cabinete medicale şi psihologice şcolare sau în policlinici şi unităţi spitaliceşti stabilite prin protocol încheiat între Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi Ministerul Sănătăţii.--------------Alin. (1) al art. 105 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Personalul didactic şi didactic auxiliar din învăţământ beneficiază de o compensaţie de la bugetul asigurărilor sociale de 50% din valoarea transportului, a cazării, a mesei şi a tratamentului în bazele de odihnă şi de tratament ale învăţământului şi ale sindicatelor, precum şi în alte spaţii contractate de Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei. Contractele colective de muncă pot cuprinde compensări din alte surse referitoare la cheltuielile menţionate anterior.------------Alin. (2) al art. 105 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 737 din 3 iulie 2003, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 483 din 7 iulie 2003.Articolul 106(1) Personalul didactic are dreptul la întreruperea activităţii didactice, cu rezervarea postului sau a catedrei, pentru creşterea şi îngrijirea copilului în vârsta de până la 3 ani. De acest drept poate beneficia numai unul dintre părinţi sau sustinatorii legali.(2) În caz de deces al unui cadru didactic sau didactic auxiliar, cuantumul ajutorului acordat celor îndreptăţiţi este de cinci salarii ale persoanei decedate, din bugetul asigurărilor sociale.Articolul 107(1) Personalul didactic, didactic auxiliar şi personalul de cercetare integrat în catedre, trimis de unitatea sau de instituţia de învăţământ la activităţi de perfecţionare sau la manifestări ştiinţifice, beneficiază de drepturile prevăzute de lege pentru personalul aflat în deplasare, precum şi de plată taxei de participare, în limita fondurilor bugetare alocate acestor activităţi şi din alte surse, inclusiv din contracte de cercetare ştiinţifică sau sponsorizări.(2) Personalul didactic şi personalul de cercetare integrat în catedre beneficiază, în limita fondurilor alocate prin buget sau din fonduri extrabugetare, inclusiv prin contractele de cercetare ştiinţifică sau sponsorizări, de acoperirea integrală sau parţială a cheltuielilor de deplasare şi de participare la manifestări ştiinţifice organizate în străinătate, cu aprobarea consiliului de administraţie al inspectoratului şcolar, respectiv al biroului senatului universitar.(3) Personalul prevăzut la alin. (1) şi (2) va înainta instituţiei de învăţământ, respectiv unităţii, în termenul prevăzut de regulament sau de Carta universitară, propuneri de valorificare a rezultatelor acţiunii pentru care a primit aprobarea de deplasare.(4) Personalul didactic beneficiază de reducere cu 50%, pentru 6 călătorii pe an dus-întors, pe mijloacele de transport feroviar, pe liniile interne.(5) Personalul didactic care se deplasează în condiţiile prevăzute la alin. (1) şi (2) beneficiază de reducere cu 50% pe mijloacele de transport interne.Articolul 108(1) Cadrele didactice şi copiii acestora în vârsta de până la 14 ani, care însoţesc preşcolari, elevi sau studenţi în tabere şi excursii, beneficiază de gratuitate privind transportul, cazarea şi masa, în condiţiile legii.(2) Copiii personalului didactic sunt scutiţi de plată taxelor de înscriere la concursurile de admitere în învăţământul superior şi beneficiază de gratuitate la cazarea în cămine şi internate.(3) Unităţile şi instituţiile de învăţământ, precum şi organizaţiile profesionale şi sindicale ale cadrelor didactice beneficiază de gratuitate pentru corespondenta oficială şi expedierea de materiale ştiinţifice şi metodice.Capitolul II Drepturile şi obligaţiile personalului de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământul preuniversitarArticolul 109(1) Directorul este conducătorul unităţii şcolare şi o reprezintă în relaţiile cu persoanele juridice şi fizice, inclusiv cu administraţia şi comunitatea locală.(2) Directorul îşi desfăşoară activitatea sub îndrumarea şi controlul inspectoratului şcolar, faţă de care este subordonat.(3) Directorul este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte trimestriale şi anuale.(4) Deciziile directorului se iau în concordanta cu hotărârile consiliului profesoral şi cu cele ale consiliului de administraţie, potrivit regulamentelor de funcţionare a acestor consilii şi Legii învăţământului nr. 84/1995.(5) Contractul managerial, deciziile directorului, precum şi rapoartele trimestriale şi anuale sunt publice.(6) Directorul coordonează şi răspunde de întreaga activitate de învăţământ şi, după caz, de activitatea unităţii subordonate, în faţa consiliului profesoral, a consiliului de administraţie şi a autorităţilor şcolare supraordonate.(7) Directorul proiectează şi coordonează activitatea de dezvoltare a resurselor umane din unitatea şcolară respectiva şi, după caz, din unităţile subordonate.(8) Directorul coordonează utilizarea raţională şi eficienta a bazei materiale şi financiare a unităţii, asigura dezvoltarea şi modernizarea acesteia.(9) În comunele şi oraşele mici, cu mai multe unităţi şcolare, directorul uneia dintre acestea poate primi din partea inspectoratului şcolar atribuţii de coordonare a unor activităţi din cadrul celorlalte şcoli.Articolul 110(1) Directorul adjunct îndeplineşte atribuţiile delegate de către director pe perioade determinate sau pe cele stabilite prin regulamentul de organizare şi de funcţionare a unităţii respective.(2) Directorul adjunct îşi desfăşoară activitatea în subordinea directorului şi răspunde în faţa acestuia, precum şi a consiliului profesoral, a consiliului de administraţie şi a organelor de control, pentru activitatea proprie, conform fisei postului.Articolul 111(1) Funcţia de inspecţie şcolară este asigurata de corpul inspectorilor şcolari ai inspectoratului şcolar şi de cel al Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi vizează:--------------Partea introductivă a alin. (1) al art. 111 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.a) realizarea inspecţiei şcolare generale, pe obiective, şi a inspecţiei de specialitate;b) evaluarea procesului de învăţământ, precum şi a activităţilor auxiliare şi extraşcolare;c) efectuarea analizei de diagnoza şi stabilirea prognozei resurselor umane şi materiale specifice;d) evaluarea activităţilor de perfecţionare a pregătirii de specialitate, metodice şi psihopedagogice;e) evaluarea îndeplinirii contractului de management al directorului unităţii şcolare.(2) Constatările şi aprecierile inspecţiei şcolare în unităţile de învăţământ se consemnează în documente de inspecţie, potrivit regulamentului de organizare şi funcţionare a inspecţiei şcolare, elaborat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Aceste documente se aduc la cunoştinţa personalului didactic din unitatea respectiva.--------------Alin. (2) al art. 111 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Procesele-verbale consemnate de inspectorii şcolari în registrele unice de inspecţie sunt considerate documente oficiale, cu toate consecinţele prevăzute de lege.(4) Inspecţia şcolară se finalizează, periodic, cu studii de diagnoza şi de prognoza asupra stării învăţământului, cu concluzii şi propuneri pentru executiv şi legislativ.(5) Inspectorii şcolari îşi desfăşoară activitatea pe baza regulamentului de inspecţie şcolară şi a normelor metodologice, potrivit conştiinţei profesionale proprii.(6) Drepturile inspectorilor de la inspectoratele şcolare şi din Ministerul Educaţiei şi Cercetării sunt cele stabilite în titlul IV cap. I din prezenta lege, precum şi cele care decurg din regulamentele proprii de organizare şi funcţionare, conform legii.--------------Alin. (6) al art. 111 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Titlul V Distincţii şi premiiArticolul 112*)(1) Personalul didactic titular cu rezultate excelente în activitatea didactica, educativă şi ştiinţifică poate primi decoraţii, ordine, medalii, titluri, precum şi premii, potrivit legii.(2) Ordinele şi medaliile care pot fi conferite personalului didactic sunt:a) Ordinul Spiru Haret, clasele Comandor, Cavaler şi Ofiţer; ordinul se acordă personalului didactic din învăţământul preuniversitar;b) Ordinul Alma Mater, clasele Comandor, Cavaler şi Ofiţer; ordinul se acordă personalului didactic şi de cercetare din învăţământul superior;c) Medalia Membru de onoare al corpului didactic; medalia se acordă cadrelor didactice pensionabile, cu activitate deosebită în învăţământ.--------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform alin. (1) al art. 87 din LEGEA nr. 29 din 31 martie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 146 din 7 aprilie 2000, la data intrării în vigoare a prezentei legi se abrogă reglementările anterioare privitoare la decoraţii şi titluri de onoare, cu excepţia: Decretului-lege nr. 118/1990 privind acordarea unor drepturi persoanelor persecutate din motive politice de dictatura instaurată cu începere de la 6 martie 1945, precum şi celor deportate în străinătate ori constituite în prizonieri, republicat*), cu modificările ulterioare; Legii nr. 44/1994 privind veteranii de război, precum şi unele drepturi ale invalizilor şi văduvelor de razboi, cu modificările ulterioare; Legii nr. 68/1994 privind înfiinţarea Medaliei "Crucea Comemorativa a celui de-al doilea Război Mondial, 1941-1945", republicată**).Articolul 113În afară distincţiilor prevăzute la art. 112, ministrul educaţiei şi cercetării este autorizat sa acorde personalului didactic şi de cercetare din învăţământ următoarele distincţii şi premii:--------------Partea introductivă a art. 113 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.a) Adresa de multumire publică;b) Diploma Gheorghe Lazăr, clasele I, a II-a şi a III-a, cu acordarea unui premiu de 20%, 15%, respectiv 10% din suma salariilor de baza primite în ultimele 12 luni; diploma se acordă personalului didactic din învăţământul preuniversitar;c) Diploma Titu Maiorescu, clasele I, a II-a şi a III-a, cu acordarea unui premiu de 25%, 20%, respectiv 15% din suma salariilor de baza primite în ultimele 12 luni; diploma se acordă personalului didactic şi de cercetare din învăţământul superior;d) Diploma Alexandru Rosetti, clasele I, a II-a şi a III-a, cu acordarea unui premiu de 25%, 20%, respectiv 15% din suma salariilor de baza primite în ultimele 12 luni; diploma se acordă bibliotecarilor din învăţământul superior;e) Diploma de excelenta se acordă cadrelor didactice pensionate sau pensionabile, cu activitate deosebită în învăţământ; diploma este însoţită de un premiu de 20% din suma salariilor de baza primite în ultimele 12 luni.Articolul 114Distincţiile şi premiile prevăzute la art. 113 din prezenta lege se acordă în baza unui regulament aprobat de ministrul educaţiei şi cercetării.--------------Art. 114 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Titlul VI Răspunderea disciplinară şi materială a personalului didactic, didactic auxiliar, a personalului de conducere, de îndrumare şi de controlArticolul 115Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor ce le revin potrivit contractului individual de muncă, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare care dauneaza interesului învăţământului şi prestigiului instituţiei.Articolul 116Sancţiunile disciplinare, care se pot aplica personalului prevăzut la art. 115, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:a) observatie scrisă;b) avertisment;c) diminuarea salariului de baza, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de conducere, de îndrumare şi de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1-6 luni;d) suspendarea, pe o perioadă de până la 3 ani, a dreptului de înscriere la un concurs pentru ocuparea unei funcţii didactice superioare sau pentru obţinerea gradelor didactice ori a unei funcţii de conducere, de îndrumare şi de control;e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ;f) desfacerea disciplinară a contractului de muncă.Articolul 117(1) În unităţile învăţământului preuniversitar, propunerea de sancţionare se face de către director sau de cel puţin 1/3 din numărul total al membrilor consiliului de administraţie ori ai consiliului profesoral. Acelaşi drept îl au şi organele ierarhic superioare.(2) Pentru personalul de conducere, de îndrumare şi de control din inspectoratele şcolare şi din unităţile din subordine, propunerea de sancţionare se face de inspectorul şcolar general sau de cel puţin 1/3 din numărul total al membrilor consiliului de administraţie. Acelaşi drept îl au şi organele ierarhic superioare.(3) Pentru personalul din Ministerul Educaţiei şi Cercetării prevăzut la art. 25 lit. b), precum şi pentru cel din unităţile direct subordonate, propunerea de sancţionare se face, după caz, de către ministrul educaţiei şi cercetării, secretarul de stat sau şeful ierarhic al persoanei în cauza.--------------Alin. (3) al art. 117 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 118În instituţiile de învăţământ superior, propunerea de sancţionare se face de către şeful de catedra, directorul de departament sau de unitatea de cercetare, de proiectare, microproducţie, de către decan sau rector, ori de către cel puţin 1/3 din numărul total al membrilor catedrei, ai departamentului ori ai structurilor de conducere.Articolul 119(1) Sancţiunea disciplinară se aplică numai după efectuarea cercetării faptei sesizate în scris, audierea celui în cauza şi verificarea susţinerilor făcute de acesta, în apărare.(2) Pentru cercetarea abaterilor săvârşite de personalul didactic prevăzut la art. 115 se constituie comisii formate din 3-5 membri, dintre care unul reprezintă organizaţia sindicala din care face parte persoana aflată în discuţie sau un reprezentant al salariaţilor, iar ceilalţi sunt cadre didactice care au funcţia didactica cel puţin egala cu a celui care a săvârşit abaterea. În comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic din învăţământul preuniversitar pot fi incluşi şi inspectori şcolari.(3) Comisiile de cercetare sunt numite de:a) consiliul profesoral al unităţii respective, pentru învăţământul preuniversitar;b) consiliul facultăţii sau consiliul departamentului, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. a) şi b);c) senatul universitar, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. c)-f);d) consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar, pentru aparatul propriu şi pentru conducerile unităţilor direct subordonate;e) ministrul educaţiei şi cercetării, pentru funcţiile prevăzute la art. 25 lit. b) şi pentru conducerile unităţilor direct subordonate.--------------Lit. e) a alin. (3) al art. 119 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 120În cadrul cercetării abaterii prezumate se stabilesc faptele şi urmările acestora, împrejurările în care au fost săvârşite, existenta sau inexistenta vinovatiei, precum şi orice alte date concludente. Audierea celui cercetat şi verificarea apărării acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deşi a fost înştiinţat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum şi de a da declaraţii scrise se constata prin proces-verbal şi nu împiedica finalizarea cercetării. Cadrul didactic cercetat are dreptul sa cunoască toate actele cercetării şi să-şi producă probe în apărare.Articolul 121Normele privind componenta, organizarea şi funcţionarea, precum şi atribuţiile colegiului de disciplina de pe lângă inspectoratul şcolar, ale colegiului central de disciplina al Ministerului Educaţiei şi Cercetării, ale colegiului de onoare al instituţiei de învăţământ superior şi ale colegiului central de onoare al Ministerului Educaţiei şi Cercetării se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării.--------------Art. 121 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 122(1) Cercetarea propunerii de sancţionare şi comunicarea deciziei se fac în termen de cel mult 30 de zile de la data constatării abaterii, consemnată în condica de inspecţii sau la registratura generală a unităţii şcolare ori a instituţiei de învăţământ superior, după caz. Persoanei nevinovate i se comunică în scris inexistenta faptelor pentru care a fost cercetata.(2) În învăţământul preuniversitar, persoanele sancţionate au dreptul de a contesta, în termen de 15 zile de la comunicare, decizia respectiva la colegiul de disciplina de pe lângă inspectoratul şcolar, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. a)-c), şi la colegiul central de disciplina al Ministerului Educaţiei şi Cercetării, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. d)-f).--------------Alin. (2) al art. 122 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) În învăţământul superior, persoanele sancţionate au dreptul de a contesta, în termen de 15 zile de la comunicare, decizia respectiva, la colegiul de onoare al instituţiei, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. a)-d), şi la colegiul central de onoare al Ministerului Educaţiei şi Cercetării, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. e)-f).--------------Alin. (3) al art. 122 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(4) Hotărârea acestor colegii se comunică persoanei în cauza în termen de 20 de zile de la sesizare.(5) Dreptul persoanei sancţionate de a se adresa instanţelor judecătoreşti este garantat.Articolul 123(1) Sancţiunea se stabileşte, pe baza raportului comisiei de cercetare, de către autoritatea prevăzută la art. 119 alin. (3), care a numit aceasta comisie.(2) În învăţământul preuniversitar, sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. a)-c) se comunică celui în cauza, printr-o decizie scrisă, de către directorul unităţii de învăţământ, iar cele de la art. 116 lit. d)-f), de către inspectorul şcolar general.(3) Sancţiunile prevăzute la art. 116, aplicate personalului de conducere, de îndrumare şi de control, se comunică acestuia de autoritatea care a făcut numirea în funcţie.(4) În învăţământul superior, sancţiunile prevăzute la art. 116 se comunică, în scris, personalului didactic, personalului de cercetare şi personalului didactic auxiliar din subordine, de către:a) şeful de catedra, pentru sancţiunea de la lit. a);b) decan sau director, pentru sancţiunile prevăzute la lit. a)-c);c) rector, pentru sancţiunile de la lit. a)-f).(5) Pentru funcţiile de conducere eligibile din instituţiile de învăţământ superior se aplică, fără drept de contestaţie, prevederile art. 74 alin. (2) şi (3).Articolul 124În cazul în care cel sancţionat nu a mai săvârşit abateri disciplinare în cursul unui an de la aplicarea sancţiunii, imbunatatindu-şi activitatea şi comportamentul, autoritatea care a aplicat sancţiunea prevăzută la art. 116 lit. a)-c) poate dispune ridicarea şi radierea sancţiunii, făcându-se menţiunea corespunzătoare în statul personal de serviciu al celui în cauza.Articolul 125Răspunderea materială a personalului didactic prevăzut la art. 115 se stabileşte potrivit legislaţiei muncii. Decizia de imputare, precum şi celelalte acte pentru recuperarea pagubelor şi a prejudiciilor se fac de către conducerea unităţii sau a instituţiei cu personalitate juridică al carei salariat este cel în cauza, în afară de cazurile când, prin lege, se dispune altfel.Titlul VII Pensionarea personalului didacticArticolul 126(1) Personalul didactic beneficiază de pensie pentru munca depusa şi limita de vârsta, de pensie pentru pierderea capacităţii de muncă, de pensie suplimentară şi de alte drepturi de asigurări sociale, în condiţiile legii.(2) Membrii de familie pot beneficia, în condiţiile legii, de pensie de urmaş.Articolul 127(1) Personalul didactic poate fi pensionat numai la data încheierii anului şcolar sau universitar.(2) Pentru motive temeinice, pensionarea personalului didactic se poate face şi în timpul anului şcolar sau universitar, cu aprobarea inspectoratului şcolar, respectiv a senatului universitar.(3) Personalul didactic poate fi pensionat, la cerere, cu 3 ani înainte de limitele de vârsta prevăzute de legislaţia în vigoare, dacă are o vechime în învăţământ de cel puţin 25 de ani femeile, respectiv 30 de ani bărbaţii.(4) Cadrele didactice pensionate pot desfăşura activităţi didactice, salarizate prin cumul sau prin plata cu ora, după împlinirea vârstei de pensionare.Articolul 128Personalul didactic din învăţământul preuniversitar de stat, cu gradul didactic I sau cu titlul ştiinţific de doctor, care dovedeşte competenţa profesională deosebită, poate fi menţinut ca titular în funcţia didactica până la 3 ani peste vârsta de pensionare la cerere, cu avizul consiliului profesoral al unităţii de învăţământ, exprimat în urma votului nominal deschis şi cu aprobarea anuală a inspectoratului şcolar.Articolul 129(1) Profesorii universitari şi conferentiarii universitari cu titlul ştiinţific de doctor pot rămâne în activitate până la vârsta de 65 de ani.(2) La împlinirea vârstei de pensionare, profesorii universitari şi conferentiarii universitari cu titlul ştiinţific de doctor, cu excepţiile prevăzute în titlul VIII - Dispoziţii tranzitorii şi finale, care dovedesc competenţa profesională deosebită, pot fi mentinuti ca titulari în funcţia didactica, la cerere, cu acordul consiliului facultăţii şi cu aprobarea anuală a senatului universitar, prin vot nominal deschis, până la împlinirea vârstei de 70 de ani.Articolul 130Personalul didactic care a desfăşurat activităţi didactice în condiţiile stabilite la art. 128 şi 129 beneficiază de o recalculare suplimentară a pensiei, potrivit legii.Titlul VIII Dispoziţii tranzitorii şi finaleArticolul 131Personalului didactic titular în învăţământ i se rezerva postul în perioada în care frecventează, la cursurile de zi, o formă de învăţământ postuniversitar.Articolul 132*)Maistrii-instructori titulari în învăţământ, care au dobândit definitivarea în învăţământ, dar nu îndeplinesc condiţiile de studii prevăzute la art. 7, pot să-şi păstreze postul numai dacă în timp de 8 ani de la data intrării în vigoare a prezentei legi îşi completează studiile şi pregătirea prevăzută la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform articolului unic din LEGEA nr. 195 din 23 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 550 din 28 iunie 2005, termenul prevăzut la art. 132 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 158 din 16 iulie 1997, cu modificările şi completările ulterioare, se prorogă până la data de 1 septembrie 2007.Articolul 133Absolvenţii instituţiilor de învăţământ universitar de lungă durata, titulari în învăţământul preuniversitar, care nu au promovat examenul de licenţa sau echivalentul acestuia, pierd calitatea de titular, dacă nu obţin diploma de licenţa. Aceştia, prin excepţie de la prevederile art. 67 alin. (4) din Legea învăţământului nr. 84/1995, se pot prezenta la examenul de licenţa în cel mult două sesiuni, în decurs de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi.Articolul 134Personalul didactic de la disciplina "Coregrafie", titular în învăţământul preuniversitar, care a dobândit definitivarea în învăţământ, poate fi menţinut în funcţie fără a îndeplini condiţiile de studii prevăzute la art. 7 din prezenta lege. Acesta este obligat sa parcurgă pregătirea prevăzută la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995. Salarizarea acestui personal se face la nivelul studiilor absolvenţilor de colegiu.Articolul 135Pentru instituţiile de învăţământ militar şi învăţământ de ordine şi securitate publică prevăzute în cap. X al titlului II din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, se prevăd următoarele:a) aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul militar/de ordine şi securitate publică se face prin ordine, regulamente şi instrucţiuni proprii;b) personalul didactic militar/de ordine şi securitate publică şi civil se constituie din personalul didactic prevăzut în prezentul statut şi din corpul instructorilor militari/de ordine şi securitate publică;c) personalul didactic militar/de ordine şi securitate publică are drepturile şi îndatoririle care decurg din prezenta lege şi din calitatea de cadru militar în activitate, respectiv de funcţionar public cu statut special;d) funcţiile didactice pentru corpul instructorilor militari/de ordine şi securitate publică, condiţiile care se cer pentru ocuparea acestora, normele didactice, competenţele şi responsabilităţile se stabilesc prin instrucţiuni proprii;e) conducerea instituţiilor de învăţământ se realizează de către comandanţi/directori, care se numesc în funcţii conform reglementărilor interne; comandantul instituţiei de învăţământ superior militar/de ordine şi securitate publică poate îndeplini şi atribuţiile de rector al acestora;f) perfecţionarea pregătirii personalului didactic se realizează conform prevederilor prezentului statut şi reglementărilor specifice militare/de ordine şi securitate publică;g) personalul didactic, inclusiv cel din corpul instructorilor militari/de ordine şi securitate publică, poate obţine definitivarea în învăţământ şi gradele didactice, în condiţiile stabilite de prezenta lege.----------Art. 135 a fost modificat de pct. 29 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 136(1) Disciplina "Religie" poate fi predată numai de personal abilitat, în baza protocoalelor încheiate între Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi cultele religioase recunoscute oficial de stat.--------------Alin. (1) al art. 136 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Personalul de cult, absolvent al învăţământului superior ori al seminarului teologic, cu o vechime de cel puţin 5 ani în profesie, care preda în învăţământul preuniversitar disciplina "Religie", este salarizat la nivelul studiilor de profesor, respectiv de învăţător, categoria personalului didactic definitiv, cu obligaţia ca în termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi sa promoveze examenul de definitivare în învăţământ şi sa parcurgă pregătirea prevăzută la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.Articolul 137(1) Datele privind situaţia profesională a personalului didactic se consemnează într-un stat personal de serviciu. Statul personal de serviciu cuprinde date privind starea civilă, curriculum vitae, evoluţia profesională şi evaluările periodice. Statul personal de serviciu se actualizează, la solicitarea titularului sau al conducerii instituţiei ori a unităţii respective. Accesul la statul personal de serviciu este permis titularului şi conducătorului instituţiei sau al unităţii de învăţământ. În învăţământul preuniversitar, statul personal de serviciu poate fi consultat şi de personalul de îndrumare şi de control al inspectoratului şcolar şi al Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (1) al art. 137 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Statul personal de serviciu se păstrează după cum urmează:a) la inspectoratele şcolare, pentru inspectorii şcolari; la Ministerul Educaţiei şi Cercetării, pentru inspectorul şcolar general, pentru inspectorul şcolar general adjunct, precum şi pentru personalul didactic de îndrumare şi de control din minister;--------------Lit. a) a alin. (2) al art. 137 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.b) la inspectoratele şcolare, pentru directorii şi directorii adjuncţi ai unităţilor subordonate;c) la unităţile de învăţământ sau la unităţile de învăţământ conexe, pentru personalul didactic şi personalul didactic auxiliar din aceste unităţi;d) la instituţiile de învăţământ superior, pentru personalul didactic şi didactic auxiliar din aceste instituţii.Articolul 138Personalul didactic angajat pe durata determinata beneficiază de aceleaşi drepturi cu personalul didactic titular, corespunzător perioadei lucrate.Articolul 139(1) Persoanele angajate în învăţământ, provenite din alte sectoare de activitate, care fac dovada ca au profesat în specialitatea înscrisă pe diploma de studii şi care ocupa un post didactic în aceasta specialitate, beneficiază de vechimea în munca, ca vechime recunoscută în învăţământ, în vederea stabilirii drepturilor salariale.(2) Cetăţenilor români care au lucrat în străinătate în învăţământ sau în cercetare li se echivalează integral vechimea în învăţământ. Includerea perioadelor lucrate în străinătate ca vechime în munca se va face conform legislaţiei muncii în vigoare.(3) Pentru personalul didactic care a fost salarizat din alte sectoare de activitate, reconstituirea vechimii în învăţământ se face pe baza evidentelor instituţiilor de învăţământ unde a lucrat efectiv.Articolul 140Se recunosc ca vechime în învăţământ şi perioadele determinate de legislaţia pensiilor, în care personalul didactic, datorită unor cauze pe care nu le putea înlătura, precum boala, condamnări casate ulterior sau alte situaţii, a fost împiedicat sa desfăşoare acele activităţi care se considera vechime în învăţământ.Articolul 141(1) Profesorii universitari şi conferentiarii universitari fără titlul ştiinţific de doctor pot să-şi continue activitatea pe posturile pe care le ocupa cel mult 6 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi, cu excepţiile prevăzute la titlul VIII - Dispoziţii tranzitorii şi finale.(2) Lectorii universitari/şefii de lucrări fără titlul ştiinţific de doctor îşi păstrează postul pe care îl ocupa timp de 6 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi. Dacă în acest interval nu obţin titlul de doctor, pierd calitatea de titular.Articolul 142Sunt exceptate de la prevederile art. 55 alin. (2), art. 60 alin. (6), art. 129 şi ale art. 141 specializările nominalizate prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, la care nu se organizează doctorat.--------------Art. 142 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 143Prin excepţie de la prevederile prezentei legi, pentru facultăţile autorizate provizoriu, funcţiile de şef de catedra şi de prodecan pot fi ocupate, temporar, şi de cadre didactice titulare, cu funcţia didactica de lector universitar/şef de lucrări, având titlul ştiinţific de doctor.Articolul 144Bibliotecarii cu un stagiu mai mic de 3 ani în funcţie, care nu au absolvit un curs în domeniul biblioteconomiei, pentru menţinerea în funcţie sunt obligaţi ca, în următorii 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi, sa participe la un asemenea curs şi sa promoveze examenele de finalizare după o metodologie stabilită de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Art. 144 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 145Personalul didactic pensionat din învăţământ beneficiază de asistenţa medicală şi de acces în casele de odihnă şi în bazele de tratament ale cadrelor didactice.Articolul 146În măsura în care prezentul statut nu dispune altfel, personalului didactic i se aplică celelalte dispoziţii din legislaţia muncii.Articolul 147(1) Prezenta lege intră în vigoare la data de 1 septembrie 1997.(2) Pe aceeaşi dată, Legea nr. 6/1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România, publicată în Buletinul Oficial nr. 33 din 15 martie 1969, cu modificările ulterioare, precum şi orice alte dispoziţii contrare prezentei legi se abroga.(3) În termen de 6 luni de la publicarea prezentei legi în Monitorul Oficial al României, Ministerul Educaţiei şi Cercetării va elabora normele metodologice, regulamentele şi instrucţiunile ce decurg din aplicarea legii, care, de asemenea, se vor publică în Monitorul Oficial al României.--------------Alin. (3) al art. 147 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Această lege a fost adoptată de Camera Deputaţilor în şedinţa din 17 iunie 1997, cu respectarea prevederilor art. 74 alin. (1) din Constituţia României.p. PREŞEDINTELE CAMEREI DEPUTAŢILORANDREI IOAN CHILIMANAceastă lege a fost adoptată de Senat în şedinţa din 19 iunie 1997, cu respectarea prevederilor art. 74 alin. (1) din Constituţia României.p. PREŞEDINTELE SENATULUIMIRCEA IONESCU-QUINTUS---------------NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 3 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 38 din 19 mai 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 481 din 28 mai 2004, începând cu luna mai 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice prevăzute în anexele la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările şi completările ulterioare, se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. II-V.Pentru funcţia didactică de profesor universitar salariile de bază se stabilesc în continuare în conformitate cu prevederile Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările şi completările ulterioare.Art. II din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004 prevede:"Art. IIPentru asigurarea aplicării corecte a principiilor noului sistem de finanţare şi administrare a unităţilor de învăţământ în întregul sistem de învăţământ preuniversitar de stat, prevederile prezentei legi se vor aplica, gradual, eşalonat, în perioada ianuarie 2005 decembrie 2007, după cum urmează:a) începând cu 1 ianuarie 2005 unităţile de învăţământ din judeţele-pilot stabilite prin hotărâre a Guvernului trec la aplicarea noului sistem de finanţare, administrare şi salarizare a personalului, cu condiţia îndeplinirii integrale a prevederilor art. 7 şi 145 din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare;b) sistemul de salarizare şi stimulare a personalului didactic şi de conducere prevăzut în prezenta lege se aplică în unităţile de învăţământ-pilot, în limita fondurilor publice aprobate şi de care dispun prin veniturile proprii, şi cu îndeplinirea tuturor prevederilor cerute de Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, şi Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare, referitoare la finanţarea şi administrarea unităţilor de învăţământ;c) prevederile alin. (3) şi (3^1) ale art. 104 intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2005."---------------Art. 3 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 63 din 29 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 568 din 1 iulie 2005 prevede:"Art. 3(1) Se prorogă până la 31 decembrie 2005 prevederile referitoare la creşterile salariale ce urmau a fi acordate personalului din sectorul bugetar începând cu luna octombrie 2005, stabilite prin: Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 115/2004 privind salarizarea şi alte drepturi ale personalului contractual din unităţile sanitare publice din sectorul sanitar, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 125/2005, Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 118/2004 privind acordarea unor drepturi salariale personalului Ministerului Administraţiei şi Internelor, aprobată cu completări prin Legea nr. 28/2005, Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 92/2004 privind reglementarea drepturilor salariale şi a altor drepturi ale funcţionarilor publici pentru anul 2005, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 76/2005, Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 106/2004 privind stabilirea indemnizaţiilor unor aleşi locali pentru anul 2005, aprobată prin Legea nr. 144/2005, Ordonanţa Guvernului nr. 9/2005 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2005 personalului bugetar salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 24/2000 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază pentru personalul contractual din sectorul bugetar şi personalului salarizat potrivit anexelor nr. II şi III la Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 112/2005, Ordonanţa Guvernului nr. 13/2005 privind creşterile salariale ce se vor acorda personalului militar din instituţiile publice de apărare naţională, ordine publică şi siguranţă naţională, aprobată prin Legea nr. 83/2005, Ordonanţa Guvernului nr. 14/2005 privind creşterile salariale ce se vor acorda personalului salarizat potrivit Legii nr. 495/2004 privind salarizarea şi alte drepturi băneşti ale personalului din administraţia centrală a Ministerului Afacerilor Externe şi de la misiunile diplomatice, oficiile consulare şi institutele culturale româneşti din străinătate, aprobată prin Legea nr. 84/2005, Ordonanţa Guvernului nr. 23/2005 privind creşterile salariale aplicabile magistraţilor şi altor categorii de personal din sistemul justiţiei pentru anul 2005, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 100/2005, şi Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 18/2005 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2005 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului şi Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări prin Legea nr. 138/2005.(2) Orice alte dispoziţii contrare prevederilor alin. (1) se prorogă până la 31 decembrie 2005."Anexa I martie-septembrie 2005Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 2.018.305 lei**)Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 2.108.070 lei**)Coeficienţii de multiplicare pentru personalul didactic din învătământul superiorFUNCŢII DIDACTICE ┌────┬─────────┬─────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Nr. │Funcţia*)│Nivelul │ Vechime în învăţământ │ │crt.│ │studiilor├─────────┬──────────┬─────────┬──────────┬─────────┤ │ │ │ │pâna la │ 3-6 ani │ 6-10 ani│10-15 ani │15-20 ani│ │ │ │ │ 3 ani │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │ │ │min./max │min./max │min./max │min./max │min./max │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 1 │Conferen-│ S │ - │ - │4,280 │ 5,136 │ 5,535 │ │ │ţiar │ │ - │ - │8,560 │10,033 │10,095 │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 2 │Şef │ S │ - │3,766 │3,852 │4,594 │4,708 │ │ │lucrări │ │ - │6,532 │6,704 │8,035 │8,169 │ │ │(lector │ │ │ │ │ │ │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 3 │Asistent │ S │3,424 │3,481 │3,566 │4,223 │4,280 │ │ │universi-│ │5,165 │5,210 │5,254 │6,199 │6,333 │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 4 │Prepara- │ S │3,138 │3,195**) │3,253**) │ - │ - │ │ │tor │ │5,076 │5,165**) │5,210**) │ - │ - │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ └────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴─────────┴──────────┴─────────┘ continuare tabel ┌────┬─────────┬─────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Nr. │Funcţia*)│Nivelul │ Vechime în învăţământ │ │crt.│ │studiilor├─────────┬──────────┬─────────┬──────────┬─────────┤ │ │ │ │20-25 ani│25-30 ani │30-35 ani│35-40 ani │peste │ │ │ │ │ │ │ │ │40 ani │ │ │ │ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │ │ │min./max │min./max │min./max │min./max │min./max │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 1 │Conferen-│ S │ 5,764 │ 6,106 │ 6,391 │ 6,877 │ 7,105 │ │ │ţiar │ │10,229 │10,363 │10,881 │11,425 │11,996 │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 2 │Şef │ S │4,793 │5,022 │5,364 │5,592 │ - │ │ │lucrări │ │8,304 │8,482 │8,906 │9,352 │ - │ │ │(lector │ │ │ │ │ │ │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 3 │Asistent │ S │4,337 │4,394 │4,451 │4,508 │ - │ │ │universi-│ │6,423 │6,557 │6,884 │7,229 │ - │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 4 │Prepara- │ S │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tor │ │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ └────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴─────────┴──────────┴─────────┘ *) Funcţiile se ocupă potrivit prevederilor Statutului personalului didactic **) Pentru preparatorii din domeniul medical----------Anexa I a fost modificată de alin. (1) al art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, fiind înlocuită cu anexa 1 din acest act normativ.*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice de predare prevăzute în anexele nr. II şi III la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător tranşelor de vechime în învăţământ, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare.Pentru personalul didactic de predare cu vechime de peste 10 ani în învăţământ, care nu îndeplineşte condiţia prevăzută în art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la îndeplinirea vechimii neîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe baza coeficienţilor de multiplicare micşoraţi cu 15% faţă de cei prevăzuţi la tranşele respective în anexele nr. 1 şi 2.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004 a fost modificat de LEGEA nr. 6 din 28 februarie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 183 din 3 martie 2005 având următorul cuprins:"Art. 1(1) Începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice de predare prevăzute în anexele nr. II şi III la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător tranşelor de vechime în învăţământ, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare.-----------Alin. (2) al art. 1 a fost abrogat de pct. 1 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005.(3) Pentru personalul didactic de predare cu vechime de peste 10 ani în învăţământ, care nu îndeplineşte condiţia prevăzută la art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la îndeplinirea vechimii neîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe baza coeficienţilor de multiplicare micşoraţi prin împărţire la 1,15 a celor prevăzuţi la tranşele respective în anexele nr. 1 şi 2."-----------Alin. (3) al art. 1 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005.Art. 5 din acelaşi act normativ prevede că valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la prezenta ordonanţă de urgenţă, cuprinde şi creşterea prevăzută la art. 1 lit. b) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu completările ulterioare.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."-------------**) Art. 2 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 2(1) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, în anul 2005 va fi:a) pentru perioada martie-septembrie 2005: 2.018.305 lei;b) pentru perioada octombrie-decembrie 2005: 2.108.070 lei.(2) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, pentru anexa nr. Ic la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, în anul 2005 va fi cea prevăzută la alin. (1)."Anexa Ic) ----------martie-septembrie 2005--------------Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000*) = 2.018.305 lei**)Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000*) = 2.108.070 lei**)Coeficienţii de multiplicare pentru profesorii universitari─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Vechimea în învăţământ ──────────────────────────────────────────────────────────────Nr. Ni- până 3-6 6-10 10-15 15-20 20-25 25-30 30-35 35-40 pestecrt. Func- ve- la 3 ani ani ani ani ani ani ani ani 40 ani tia*) lul ani stu- ────────────────────────────────────────────────────────────── dii- min./ min./ min./ min./ min./ min./ min./ min./ min./ min./ lor max. max. max. max. max. max. max. max. max. max.───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────1. Profesor S - - - 7,872 8,166 8,390 8,688 9,122 9,578 10,056 univer- - - - 16,288 16,420 16,768 17,044 17,896 18,792 19,730 sitar───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────-------------*) Funcţiile se ocupa potrivit prevederilor Statutului personalului didactic.-------------Anexa Ic) a fost introdusă în această formă de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 315 din 8 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 510 din 15 iulie 2003, având conţinutul anexei Ic) din acest act normativ.-------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform lit. f) a art. 4 din ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 123 din 11 decembrie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 919 din 22 decembrie 2003, majorarea salariilor de bază prevăzută la art. 1, respectiv cu 6% în luna ianuarie 2004 faţă de nivelul din 31 decembrie 2003 şi cu 6% în luna octombrie 2004 faţă de nivelul din 30 septembrie 2004, se aplică în mod corespunzător şi celorlalte categorii de personal din sectorul bugetar, după cum urmează:"f) valorilor coeficienţilor de multiplicare 1,000, pentru stabilirea salariilor de bază ale personalului bugetar din învăţământ, prevăzute la art. 2 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată prin Legea nr. 662/2001, cu modificările ulterioare, astfel cum au fost stabilite prin Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003. Salariile de bază corespunzătoare funcţiei de profesor universitar se vor determina în anul 2004 numai pe baza valorii coeficientului de multiplicare 1,000 şi a coeficienţilor de multiplicare, aprobate prin Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003."Conform alin. (2) al art. 3 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 38 din 19 mai 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 481 din 28 mai 2004, pentru funcţia didactică de profesor universitar salariile de bază se stabilesc în continuare în conformitate cu prevederile Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările şi completările ulterioare.Conform art. 3 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, pentru funcţia didactică de profesor universitar, prevederile art. 3 alin. (2) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 se aplică în continuare.Coeficienţii prevăzuţi în Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările şi completările ulterioare, nu cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, acestea urmând a se acordă profesorilor universitari care îndeplinesc condiţiile prevăzute de art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."-------------**) Art. 2 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 2(1) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, în anul 2005 va fi:a) pentru perioada martie-septembrie 2005: 2.018.305 lei;b) pentru perioada octombrie-decembrie 2005: 2.108.070 lei.(2) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, pentru anexa nr. Ic la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, în anul 2005 va fi cea prevăzută la alin. (1)."Anexa II martie-septembrie 2005Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 2.018.305 lei**)Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 2.108.070 lei**)Coeficienţii de multiplicare pentru personalul didactic din învăţământul preuniversitarFUNCŢII DIDACTICE ┌────┬─────────┬─────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Nr. │Funcţia*)│Nivelul │ Vechime în învăţământ │ │crt.│ │studiilor├─────────┬──────────┬─────────┬──────────┬─────────┤ │ │ │ │până la │ 2-6 │ 6-10 │ 10-14 │ 14-18 │ │ │ │ │ 2 ani │ ani │ ani │ ani │ ani │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 1 │Profesor │ S │ - │ - │ 3,652 │ 4,365 │ 4,565 │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 3,053 │ 3,110 │ 3,681 │ 3,766 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,924 │ 2,967 │ 3,467 │ 3,524 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,910 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 2 │Profesor │ SSD │ - │ - │ 3,081 │ 3,666 │ 3,823 │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 2,796 │ 2,853 │ 3,367 │ 3,538 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,710 │ 2,767 │ 3,225 │ 3,282 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,682 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 3 │Institu- │ S │ - │ - │ 3,081 │ 3,666 │ 3,823 │ │ │tor I │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 2,767 │ 2,796 │ 3,338 │ 3,395 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,710 │ 2,767 │ 3,225 │ 3,282 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,682 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 4 │Institu- │ SSD │ - │ - │ 2,967 │ 3,538 │ 3,652 │ │ │tor II │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 2,682 │ 2,739 │ 3,224 │ 3,281 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,625 │ 2,682 │ 3,167 │ 3,224 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,596 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 5 │Învăţător│ M │ │ │ │ │ │ │ │educa- │ │ │ │ │ │ │ │ │toare, │ │ │ │ │ │ │ │ │educator,│ │ │ │ │ │ │ │ │maistru- │ │ │ │ │ │ │ │ │instruc- │ │ │ │ │ │ │ │ │tor │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ - │ - │ 2,853 │ 3,367 │ 3,538 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 2,611 │ 2,696 │ 3,181 │ 3,224 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,568 │ 2,625 │ 3,081 │ 3,124 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,482 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 6 │Profesor,│ M │ 1,940 │ 1,997 │ 2,054 │ 2,454 │ 2,468 │ │ │învăţător│ │ │ │ │ │ │ │ │maistru │ │ │ │ │ │ │ │ │instruc- │ │ │ │ │ │ │ │ │tor, cu │ │ │ │ │ │ │ │ │studii de│ │ │ │ │ │ │ │ │nivel li-│ │ │ │ │ │ │ │ │ceal, fă-│ │ │ │ │ │ │ │ │ră pregă-│ │ │ │ │ │ │ │ │tire de │ │ │ │ │ │ │ │ │speciali-│ │ │ │ │ │ │ │ │tate*) │ │ │ │ │ │ │ └────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴─────────┴──────────┴─────────┘ continuare tabel ┌────┬─────────┬─────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Nr. │Funcţia*)│Nivelul │ Vechime în învăţământ │ │crt.│ │studiilor├───────┬───────┬───────┬────────┬────────┬─────────┤ │ │ │ │ 18-22 │ 22-25 │ 25-30 │ 30-35 │ 35-40 │ peste │ │ │ │ │ ani │ ani │ ani │ ani │ ani │ 40 ani │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 1 │Profesor │ S │ 4,679 │ 4,965 │ 5,193 │ 5,478 │ 5,792 │ 6,106 │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,937 │ 4,166 │ 4,451 │ 4,651 │ 4,879 │ 5,136 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,638 │ 3,952 │ 4,180 │ 4,437 │ 4,679 │ 4,893 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 2 │Profesor │ SSD │ 3,937 │ 4,166 │ 4,451 │ 4,651 │ 4,908 │ 5,193 │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,624 │ 3,895 │ 4,137 │ 4,380 │ 4,608 │ 4,822 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,367 │ 3,481 │ 3,681 │ 3,880 │ 4,080 │ 4,365 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 3 │Institu- │ S │ 3,937 │ 4,166 │ 4,451 │ 4,651 │ 4,908 │ 5,193 │ │ │tor I │ │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,566 │ 3,738 │ 3,966 │ 4,194 │ 4,423 │ 4,651 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,367 │ 3,566 │ 3,681 │ 3,852 │ 4,109 │ 4,337 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 4 │Institu- │ SSD │ 3,795 │ 4,052 │ 4,308 │ 4,565 │ 4,765 │ 5,050 │ │ │tor II │ │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,395 │ 3,566 │ 3,795 │ 3,994 │ 4,251 │ 4,480 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,281 │ 3,481 │ 3,566 │ 3,766 │ 3,966 │ 4,166 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 5 │Învăţător│ M │ 3,624 │ 3,895 │ 4,137 │ 4,394 │ 4,622 │ 4,822 │ │ │educatoa-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │re, edu- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │cator, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │maistru- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │instruc- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │tor │ │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,301 │ 3,395 │ 3,652 │ 3,838 │ 4,037 │ 4,308 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,210 │ 3,338 │ 3,438 │ 3,595 │ 3,852 │ 4,049 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 6 │Profesor,│ M │ 2,496 │ 2,539 │ 2,596 │ 2,653 │ 2,825 │ 2,996 │ │ │învăţător│ │ │ │ │ │ │ │ │ │maistru │ │ │ │ │ │ │ │ │ │instruc- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │tor, cu │ │ │ │ │ │ │ │ │ │studii de│ │ │ │ │ │ │ │ │ │nivel li-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ceal, fă-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ră pregă-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │tire de │ │ │ │ │ │ │ │ │ │speciali-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │tate*) │ │ │ │ │ │ │ │ └────┴─────────┴─────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴────────┴─────────┘ *) Funcţiile se ocupă potrivit prevederilor Statului personalului didactic----------Anexa II a fost modificată de alin. (1) al art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, fiind înlocuită cu anexa 2 din acest act normativ.*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice de predare prevăzute în anexele nr. II şi III la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător tranşelor de vechime în învăţământ, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare.Pentru personalul didactic de predare cu vechime de peste 10 ani în învăţământ, care nu îndeplineşte condiţia prevăzută în art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la îndeplinirea vechimii neîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe baza coeficienţilor de multiplicare micşoraţi cu 15% faţă de cei prevăzuţi la tranşele respective în anexele nr. 1 şi 2.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004 a fost modificat de LEGEA nr. 6 din 28 februarie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 183 din 3 martie 2005 având următorul cuprins:"Art. 1(1) Începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice de predare prevăzute în anexele nr. II şi III la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător tranşelor de vechime în învăţământ, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare.-----------Alin. (2) al art. 1 a fost abrogat de pct. 1 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005.(3) Pentru personalul didactic de predare cu vechime de peste 10 ani în învăţământ, care nu îndeplineşte condiţia prevăzută la art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la îndeplinirea vechimii neîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe baza coeficienţilor de multiplicare micşoraţi prin împărţire la 1,15 a celor prevăzuţi la tranşele respective în anexele nr. 1 şi 2."-----------Alin. (3) al art. 1 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005.Art. 5 din acelaşi act normativ prevede că valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la prezenta ordonanţă de urgenţă, cuprinde şi creşterea prevăzută la art. 1 lit. b) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu completările ulterioare.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."-------------**) Art. 2 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 2(1) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, în anul 2005 va fi:a) pentru perioada martie-septembrie 2005: 2.018.305 lei;b) pentru perioada octombrie-decembrie 2005: 2.108.070 lei.(2) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, pentru anexa nr. Ic la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, în anul 2005 va fi cea prevăzută la alin. (1)."Anexa III Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 1.857.330 leiCoeficienti de multiplicare pentru functiile didacticeauxiliare din invatamant*)──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────Nr. Functia Nivelul Coeficientul de multiplicarecrt. studiilor**) ───────────────────────────── minim maxim────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Functii de execuţie pe grade şi trepte profesionale1 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul I A ***) S 3.049 4.4852 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul I S 2.674 4.2563 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul II S 2.188 4.0334 Bibliotecar documentarist redactor gradul III S 1.981 3.0745 Bibliotecar, documentarist, redactor debutant S 1.889 -6 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul I SSD 2.572 3.7787 Bibliotecar documentarist, redactor gradul II SSD 2.330 3.3008 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul III SSD 2.067 2.8439 Bibliotecar, documentarist, redactor debutant SSD 1.860 -10 Informatician gradul I A S 3.219 4.60211 Informatician gradul I S 2.831 4.37012 Informatician gradul II S 2.461 4.14413 Informatician gradul III S 2.037 3.16114 Informatician gradul IV S 1.944 2.86215 Informatician debutant S 1.889 -16 Informatician gradul I SSD 2.444 3.77817 Informatician gradul II SSD 2.206 3.30018 Informatician gradul III SSD 1.936 2.84319 Informatician debutant SSD 1.860 -20 Instructor-animator gradul I S 2.334 3.18321 Instructor-animator gradul II S 2.037 2.68322 Instructor-animator gradul III S 1.944 2.41023 Instructor-animator debutant S 1.889 -24 Instructor-animator gradul I SSD 2.190 2.92825 Instructor-animator gradul II SSD 1.991 2.47826 Instructor-animator gradul III SSD 1.914 2.12827 Instructor-animator debutant SSD 1.860 -28 Asistent social gradul I S 2.546 3.43729 Asistent social gradul II S 2.065 2.80830 Asistent social gradul III S 1.944 2.44931 Asistent social debutant S 1.889 -32 Asistent social gradul I SSD 2.105 2.85033 Asistent social gradul II SSD 1.906 2.41034 Asistent social debutant SSD 1.852 -35 Corepetitor gradul I S 2.334 3.18336 Corepetitor gradul II S 2.037 2.68337 Corepetitor gradul III S 1.944 2.41038 Corepetitor debutant S 1.889 -39 Corepetitor gradul I SSD 2.190 2.92840 Corepetitor gradul II SSD 1.991 2.47841 Corepetitor gradul III SSD 1.914 2.22342 Corepetitor debutant SSD 1.860 -43 Secretar IA ****) S 3.129 4.60244 Secretar I S 2.746 4.37045 Secretar II S 2.334 4.14446 Secretar III S 2.037 3.16147 Secretar IV S 1.944 2.86248 Secretar debutant S 1.889 -49 Secretar I S.S.D 2.221 3.88050 Secretar II S.S.D. 2.054 3.39151 Secretar III S.S.D. 1.960 2.92452 Secretar IV S.S.D. 1.906 2.36453 Secretar debutant S.S.D. 1.852 -54 Secretar I A M 2.029 3.36055 Secretar I M 1.976 3.03456 Secretar II M 1.923 2.66357 Secretar III M 1.870 2.36458 Secretar debutant M 1.817 -59 Bibliotecar, documentarist, redactor I A PL/M 1.976 3.27260 Bibliotecar, documentarist, redactor I PL/M 1.923 2.95261 Bibliotecar, documentarist, redactor II PL/M 1.870 2.59062 Bibliotecar, documentarist, redactor debutant PL/M 1.817 -63 Informatician I A PL/M 2.029 3.36064 Informatician I PL/M 1.976 3.03465 Informatician II PL/M 1.923 2.66366 Informatician III PL/M 1.870 2.36467 Informatician debutant PL/M 1.817 -68 Instructor-animator I A M 1.976 2.54669 Instructor-animator I M 1.923 2.18870 Instructor-animator II M 1.870 1.96771 Instructor-animator debutant M 1.817 -72 Instructor de educatie extrascolara IA M 2.029 2.61573 Instructor de educatie extrascolara I M 1.976 2.37674 Instructor de educatie extrascolara II M 1.923 2.06575 Instructor de educatie extrascolara III M 1.870 1.94476 Instructor de educatie extrascolara debutant M 1.817 -77 Asistent social I PL/M 2.163 2.92878 Asistent social II PL/M 1.923 2.47879 Asistent social III PL/M 1.870 2.08980 Asistent social debutant PL/M 1.817 -81 Corepetitor I M 1.976 2.24882 Corepetitor II M 1.923 2.02383 Corepetitor III M 1.870 1.94484 Corepetitor debutant M 1.817 -85 Tehnician I A*****) M 2.029 2.80786 Tehnician I*****) M 1.976 2.73287 Tehnician II*****) M 1.923 2.44088 Tehnician III*****) M 1.870 2.39089 Tehnician debutant*****) M 1.817 -90 Laborant IA S 2.890 3.92491 Laborant I S 2.531 3.45392 Laborant II S 2.068 2.80993 Laborant I SSD 1.960 3.47694 Laborant II SSD 1.906 3.12795 Laborant III SSD 1.852 2.70896 Laborant I PL/M 1.923 2.72697 Laborant II PL/M 1.870 2.72698 Laborant debutant PL/M 1.817 -99 Pedagog scolar IA S 2.890 3.924100 Pedagog scolar I S 2.531 3.453101 Pedagog scolar II S 2.068 2.809102 Pedagog scolar I SSD 1.960 3.476103 Pedagog scolar II SSD 1.906 3.127104 Pedagog scolar III SSD 1.852 2.708105 Pedagog scolar IA M 1.923 2.407106 Pedagog scolar I M 1.870 2.089107 Pedagog scolar II M 1.817 -108 Analist, programator, inginer sistem: IA S 2.632 5.017109 Analist programator, inginer sistem: I S 2.321 4.644110 Analist programator, inginer sistem: II S 2.093 4.046111 Analist programator, inginer sistem: III S 1.999 3.417112 Analist programator, inginer sistem: IV S 1.944 3.041113 Analist programator, inginer sistem: deb, S 1.889 -114 Analist (programator) ajutor: IA M 2.029 3.360115 Analist (programator) ajutor: I M 1.976 3.034116 Analist (programator) ajutor: II M 1.923 2.663117 Analist (programator) ajutor: III M 1.870 2.364118 Analist (programator) ajutor: debutant M 1.817 -119 Operator controlor date: I M 2.029 3.115120 Operator, controlor date: II M 1.976 2.737121 Operator, controlor date: III M 1.923 2.431122 Operator, controlor date: IV M 1.870 2.140123 Operator, controlor date: debutant M 1.817 -124 Maestru (balet-dans.corepetit.), dirij.cor: I S 2.524 5.049125 Maestru (balet-dans.corepetit), dirij.cor: II S 2.057 4.113126 Maestru(balet-dans.corepetit), dirij.cor: III S 1.889 3.417127 Comandant S 1.990 4.617128 Sef mecanic S 1.889 3.731129 Ofiter punte, ofiter mecanic, ofiter electrician S 1.889 2.972130 Capitan M 1.817 2.845131 Sef mecanic M 1.817 2.783132 Ofiter punte M 1.817 2.593133 Ofiter mecanic, ofiter electrician M 1.817 2.529134 Sef echipaj M 1.817 2.656135 Conducator şalupă, sef timonier, ajutor ofiter mecanic M 1.817 1.848136 Inginer gradul IA S 2.149 4.154137 Inginer gradul I S 2.054 3.809138 Inginer gradul II S 1.999 3.445139 Inginer gradul III S 1.944 3.097140 Inginer gradul debutant S 1.889 -141 Subinginer gradul I SSD 2.014 3.571142 Subinginer gradul II SSD 1.960 3.215143 Subinginer gradul III SSD 1.906 2.787144 Subinginer debutant SSD 1.852 -145 Medie primar S 2.593 5.188146 Medic specialist S 2.431 4.634147 Medic S 2.140 4.281148 Medie stagiar S 1.889 -149 Farmacist primar S 2.593 5.188150 Farmacist specialist S 2.200 4.402151 Farmacist S 1.944 3.605152 Farmacist stagiar S 1.889 -153 Dentist principal SSD 1.960 3.476154 Dentist SSD 1.906 3.127155 Dentist debutant SSD 1.852 -156 Tehnician dentar principal M 1.923 3.184157 Tehnician dentar M 1.870 2.871158 Tehnician dentar debutant M 1.817 -159 Biolog, biochimist, chimist, fizician principal S 2.593 5.188160 Biolog, biochimist, chimist, fizician specialist S 2.200 4.402161 Biolog, biochimist, chimist, fizician S 1.944 3.605162 Biolog, biochimist, chimist, fizician, debutant S 1.899 -163 Psiholog, sociolog principal S 2.200 4.402164 Psiholog, sociolog S 1.981 3.829165 Psiholog, sociolog debutant S 1.899 -166 Cercetator ştiinţific principal I S 2.593 5.188167 Cercetator ştiinţific principal II S 2.431 4.634168 Cercetator ştiinţific principal III S 2.140 4.281169 Cercetator ştiinţific S 1.925 3.721170 Asistent de cercetare stiintifica S 1.944 3.605171 Asistent de cercetare stiintifica stagiar S 1.889 -172 Asistent I M 1.976 3.272173 Asistent II M 1.923 2.952174 Asistent III M 1.870 2.590175 Asistent stagiar M 1.817 -176 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic I S 2.732 5.466177 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic II S 2.565 4.889178 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic III S 2.261 4.523179 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic IV S 2.037 3.938180 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic V S 1.944 3.323181 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic debutant S 1.899 -182 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine sunet I S 2.565 4.889183 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine, sunet II S 2.261 4.523184 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine, sunet III S 2.037 3.938185 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine, sunet IV S 1.944 3.323186 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine, sunet debutant S 1.889 -187 Maestru (balet - dans, corepetitor), maestru de studii balet; I 1.88 2.82188 Maestru (balet - dans, corepetitor), maestru de studii balet; II 1.84 2.42189 Maestru (balet - dans, corepetitor), maestru de studii balet; III 1.81 2.13190 Maestru (balet - dans, corepetitor), maestru de studii balet; debutant 1.84 -191 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine I S 2.173 4.346192 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine II S 1.999 3.616193 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine III S 1.944 3.323194 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine deb, S 1.889 -195 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine I 1.976 3.272196 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine II 1.923 2.952197 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine III 1.870 2.590198 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine deb, 1.817 -199 Secretar tehnic de redactie, traducator, tehnoredactor, corector, desenator artistic I S 2.173 4.346200 Secretar tehnic de redactie, traducator tehnoredactor, corector, desenator artistic II S 1.999 3.707201 Secretar tehnic de redactie, traducator, tehnoredactor, corector, desenator artistic III S 1.944 3.517202 Secretar tehnic de redactie, traducator, tehnoredactor, corector, desenator artistic debutant S 1.889 -203 Muzeograf, bibliograf I SSD 2.014 3.571204 Muzeograf, bibliograf II SSD 1.960 3.215205 Muzeograf, bibliograf III SSD 1.906 2.787206 Muzeograf, bibliograf debutant SSD 1.852 -207 Secretar de redactie, tehnoredactor IA M 1.976 3.272208 Secretar de redactie, tehnoredactor I M 1.923 2.952209 Secretar de redactie, tehnoredactor II M 1.870 2.590210 Secretar de redactie, tehnoredactor debutant M 1.817 -211 Regizor scena (culise) I M 1.976 3.272212 Regizor scena (culise) II M 1.923 2.952213 Regizor scena (culise) III M 1.870 2.590214 Regizor scena (culise) debutant M 1.817 -215 Capitan secund sef electrician, sef mecanic secund S 1.944 3.517216 Ofiter aspirant S 1.889 -217 Sef statie RTG M 1.817 3.009218 Ofiter RTG I M 1.923 2.663219 Ofiter RTG II M 1.870 2.364220 Ofiter punte, ofiter mecanic, ofiter, dragor: aspirant M 1.817 -221 Medic veterinar I S 2.498 4.762222 Medic veterinar II S 2.037 3.938223 Medic veterinar III S 1.944 3.323224 Medic veterinar debutant S 1.889 -225 Inginer agronom, zootehnist, pedolog I S 2.093 4.046226 Inginer agronom, zootehnist, pedolog II S 1.999 3.445227 Inginer agronom, zootehnist, pedolog III S 1.944 3.323228 Inginer agronom, zootehnist, pedolog debutant S 1.889 -229 Conservator, restaurator,muzeograf, bibliograf IA S 2.593 5.188230 Conservator, restaurator,muzeograf, bibliograf I S 2.037 3.949231 Conservator, restaurator,muzeograf, bibliograf II S 1.944 3.517232 Conservator, restaurator,muzeograf, bibliograf debutant S 1.889 -233 Conservator, restaurator I SSD 2.014 3.571234 Conservator, restaurator II SSD 1.960 3.215235 Conservator, restaurator III SSD 1.906 2.787236 Conservator, restaurator debutant SSD 1.852 -237 Conservator, restaurator, custode sala I M 1.976 3.272238 Conservator, restaurator, custode sala II M 1.923 2.952239 Conservator, restaurator, custode sala III M 1.870 2.590240 Conservator, restaurator, custode sala debutant M 1.817 -241 Manuitor carte M/G 1.817 2.030242 Administrator financiar (patrimoniu) S 2.299 4.536 grad I******)243 Administrator financiar (patrimoniu) S 2.198 3.531 grad II******)244 Administrator financiar (patrimoniu) S 2.098 3.192 grad III******)245 Administrator financiar (patrimoniu) S 1.817 - debutant******)246 Administrator financiar (patrimoniu) SSD 2.014 3.571 treapta I******)247 Administrator financiar (patrimoniu) SSD 1.960 3.215 treapta II******)248 Administrator financiar (patrimoniu) SSD 1.906 2.787 treapta III******)249 Administrator financiar (patrimoniu) SSD 1.852 - debutant******)250 Administrator financiar (patrimoniu) M 2.217 2.807 treapta I******)251 Administrator financiar (patrimoniu) M 2.118 2.537 treapta II******)252 Administrator financiar (patrimoniu) M 2.023 2.230 treapta III******)253 Administrator financiar (patrimoniu) M 1.817 - debutant******)254 Antrenor categoria I 2.290 4.579255 Antrenor categoria II 2.029 3.815256 Antrenor categoria III 1.976 3.571257 Antrenor categoria IV 1.923 3.215258 Antrenor categoria V 1.870 2.787259 Antrenor debutant 1.817 -260 Sef atelier-şcoală I M 2.105 2.440261 Sef atelier-şcoală II M 2.047 2.330262 Sef atelier-şcoală III M 2.029 2.135263 Instructor I M 2.047 2.285264 Instructor II M 2.029 2.109265 Model I M 2.047 2.155266 Model II M 2.029 2.109267 Supraveghetor noapte G 1.990 2.068────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── *) Ministerul Educatiei şi Cercetarii, în colaborare cu Ministerul Muncii şiSolidaritatii Sociale şi Familiei, este autorizat ca în functie de dinamicaînvăţământului sa stabileasca noi functii didactice auxiliare. **) Alte cerinţe pentru ocuparea functiilor didactice auxiliare din invata-mantul preuniversitar sunt cele prevăzute la art. 8 din Legea nr. 128/1997. ***) Se poate utiliza numai la bibliotecile universitare. ****) Se utilizeaza numai pentru secretar sef de universitate *****) Se poate utiliza în cadrul laboratoarelor şi al atelierelor - şcoala. ******) Utilizarea acestor functii va fi reglementată prin ordin alministrului educatiei şi cercetării--------------Anexa III a fost înlocuită cu anexa din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005, conform pct. 4 al articolului unic din acelaşi act normativ.*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 2 din ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice auxiliare prevăzute în anexele nr. IV şi V la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 3 şi 4 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexa nr. 3 nu cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, acestea urmând a se acordă la salariul de bază al personalului didactic auxiliar care îndeplineşte condiţiile prevăzute de art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.Pentru funcţiile didactice auxiliare prevăzute în anexa nr. 3 la prezenta ordonanţă de urgenţă se aplică în continuare prevederile art. 12 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003 privind creşterile salariale ce se vor acorda personalului din sectorul bugetar, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu completările ulterioare.Art. 2 din ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004 în forma modificată de pct. 3 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005 prevede:"Art. 2(1) Începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice prevăzute în anexele nr. IV şi V la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 3 şi 4 la prezenta ordonanţă de urgenţă.(2) Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexa nr. 3 cuprind sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător fiecărui grad/fiecărei trepte profesionale, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (13) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.(3) Pentru funcţiile didactice auxiliare prevăzute în anexa nr. 3 se aplică în continuare prevederile art. 12 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003 privind creşterile salariale ce se vor acorda personalului din sectorul bugetar, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu modificările şi completările ulterioare."Art. 5 din acelaşi act normativ prevede că valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la prezenta ordonanţă de urgenţă, cuprinde şi creşterea prevăzută la art. 1 lit. b) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu completările ulterioare.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."-------------**) Art. 2 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 2(1) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, în anul 2005 va fi:a) pentru perioada martie-septembrie 2005: 2.018.305 lei;b) pentru perioada octombrie-decembrie 2005: 2.108.070 lei.(2) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, pentru anexa nr. Ic la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, în anul 2005 va fi cea prevăzută la alin. (1)."Anexa IV
| EMITENT |
| Formă consolidată valabilă la data 01-07-2005 Prezenta formă consolidată este valabilă începând cu data de 01-07-2005 până la data de 16-07-2005 |
Ajutor
Istoric forme consolidate
| FB | Forma de bază a actului |
| FC | Forma consolidată a actului |
| FR | Forma republicată a actului (ex: FR1, FR2..) |
------------*) Textul iniţial a fost publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 158 din 16 iulie 1997. Aceasta este forma actualizată de S.C. "Centrul Teritorial de Calcul Electronic" S.A. Piatra Neamţ până la data de 1 iulie 2005, cu modificările şi completările aduse de: LEGEA nr. 195 din 20 decembrie 1999; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000; LEGEA nr. 29 din 31 martie 2000; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000 respinsă de LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001; ORDONANŢA nr. 7 din 19 iulie 2001 abrogată de LEGEA nr. 571 din 22 decembrie 2003; LEGEA nr. 83 din 26 februarie 2002; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 33 din 21 martie 2002; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 66 din 5 iunie 2002; LEGEA nr. 493 din 11 iulie 2002; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 196 din 18 decembrie 2002; RECTIFICAREA nr. 196 din 18 decembrie 2002; LEGEA nr. 315 din 8 iulie 2003; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 123 din 11 decembrie 2003; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 38 din 19 mai 2004; LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004; ORDONANŢA nr. 9 din 21 ianuarie 2005****); LEGEA nr. 6 din 28 februarie 2005; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005; LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005; ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005; LEGEA nr. 195 din 23 iunie 2005; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 63 din 29 iunie 2005.**) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Prin HOTĂRÂREA nr. 690 din 6 noiembrie 1997, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 309 din 13 noiembrie 1997 s-au dispus măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Educaţiei Naţionale.HOTĂRÂREA nr. 690 din 6 noiembrie 1997, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 309 din 13 noiembrie 1997 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 23 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 18 din 11 ianuarie 2001 care a prevăzut măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Educaţiei şi Cercetării.HOTĂRÂREA nr. 23 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 18 din 11 ianuarie 2001 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 741 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 481 din 4 iulie 2003, prin care s-a prevăzut organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.HOTĂRÂREA nr. 741 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 481 din 4 iulie 2003 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 410 din 23 martie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004 şi a prevăzut organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării.HOTĂRÂREA nr. 410 din 23 martie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 223 din 24 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 5 aprilie 2005, menţinând organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării.Prin HOTĂRÂREA nr. 244 din 30 mai 1997, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 110 din 3 iunie 1997 au fost dispuse măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Sănătăţii. HOTĂRÂREA nr. 244 din 30 mai 1997, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 110 din 3 iunie 1997 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 1.332 din 14 decembrie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 698 din 27 decembrie 2000. HOTĂRÂREA nr. 1.332 din 14 decembrie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 698 din 27 decembrie 2000 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 22 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 16 din 10 ianuarie 2001 şi a prevăzut măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Sănătăţii şi Familiei.HOTĂRÂREA nr. 22 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 16 din 10 ianuarie 2001 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 743 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 490 din 8 iulie 2003 care a prevăzut organizarea şi funcţionarea Ministerului Sănătăţii.HOTĂRÂREA nr. 743 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 490 din 8 iulie 2003 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 168 din 9 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 249 din 25 martie 2005, menţinând organizarea şi funcţionarea Ministerului Sănătăţii.Prin HOTĂRÂREA nr. 188 din 23 martie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 122 din 24 martie 1999 s-au dispus măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Muncii şi Protecţiei Sociale. HOTĂRÂREA nr. 188 din 23 martie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 122 din 24 martie 1999 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 4 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 9 din 9 ianuarie 2001 şi a prevăzut măsuri de organizare şi funcţionare a Ministerului Muncii şi Solidarităţii Sociale.HOTĂRÂREA nr. 4 din 4 ianuarie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 9 din 9 ianuarie 2001 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 737 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 483 din 7 iulie 2003 şi a prevăzut organizarea şi funcţionarea Ministerului Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei.HOTĂRÂREA nr. 737 din 3 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 483 din 7 iulie 2003 a fost abrogată de HOTĂRÂREA nr. 412 din 5 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 427 din 20 mai 2005, menţinând organizarea şi funcţionarea Ministerului Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei.***) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢA nr. 196 din 18 decembrie 2002, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 954 din 24 decembrie 2002, în anul 2003 salariile personalului din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de baza al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de baza în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupa funcţii de demnitate publică, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 83 din 23 februarie 2000, cu modificările şi completările ulterioare, se majorează în doua etape, astfel:a) cu 6% începând cu data de 1 ianuarie 2003;b) cu 9% începând cu data de 1 octombrie 2003 faţă de nivelul din luna septembrie 2003.****) A se vedea anexa VI/2 din ORDONANŢA nr. 9 din 21 ianuarie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 97 din 28 ianuarie 2005 - INDEMNIZAŢII DE CONDUCERE SPECIFICE - (01.10.2005), care prevede că pentru funcţiile de inspector general şi inspector principal de specialitate indemnizaţia de conducere se calculează conform art. 51 alin.(1) din Legea nr. 128/1997.Parlamentul României adopta prezenta lege.Titlul I Dispoziţii generaleArticolul 1Prevederile prezentului statut se aplică personalului didactic de predare, didactic auxiliar şi de conducere din întregul sistem de învăţământ de stat şi particular, personalului didactic care îndeplineşte funcţii de îndrumare şi de control, precum şi celorlalte categorii de personal didactic, nominalizate în statut.Articolul 2Prezenta lege reglementează:a) funcţiile, competentele, responsabilităţile, drepturile şi obligaţiile specifice personalului didactic şi didactic auxiliar, precum şi ale celui de conducere, de îndrumare şi de control;b) condiţiile şi modalităţile de ocupare a posturilor şi funcţiilor didactice, didactice auxiliare, a funcţiilor de conducere, de îndrumare şi de control, precum şi condiţiile şi modalităţile de eliberare din aceste posturi şi funcţii, de încetare a activităţii şi de pensionare a personalului didactic şi didactic auxiliar;c) sistemul de perfecţionare şi de evaluare;d) criteriile de normare şi de salarizare, de acordare a distincţiilor şi a premiilor, de aplicare a sancţiunilor.Articolul 3(1) Personalul didactic cuprinde persoanele din sistemul de învăţământ responsabile cu instructia şi educaţia.(2) Din personalul didactic pot face parte persoanele care îndeplinesc condiţiile de studii prevăzute de lege, care au capacitatea de exercitare deplina a drepturilor, o conduita morala conformă deontologiei profesionale şi sunt apte din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcţiei.Articolul 4(1) Încadrarea şi menţinerea într-o funcţie didactica sau didactica auxiliara, precum şi într-o funcţie de conducere, de îndrumare şi de control sunt condiţionate de prezentarea unui certificat medical, eliberat pe un formular specific elaborat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu Ministerul Sănătăţii. Incompatibilităţile de ordin medical cu funcţia didactica sunt stabilite prin protocol între cele doua ministere menţionate.--------------Alin. (1) al art. 4 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Nu pot ocupa posturile menţionate la alin. (1) persoanele lipsite de acest drept, pe durata stabilită printr-o hotărâre judecătorească definitivă de condamnare penală.(3) În situaţii de inaptitudine profesională de natura psihocomportamentala, conducerea unităţii sau a instituţiei de învăţământ poate solicita, cu acordul consiliului profesoral sau al consiliului facultăţii, un nou examen medical complet. Aceeaşi prevedere se aplică, în mod similar, funcţiilor de conducere, de îndrumare şi de control, precum şi personalului din unităţile conexe învăţământului.(4) Nu pot ocupa posturile didactice, de conducere sau de îndrumare şi de control în învăţământ persoanele care desfăşoară activităţi incompatibile cu demnitatea funcţiei didactice, cum sunt:a) prestarea de către cadrul didactic a oricărei activităţi comerciale în incinta unităţii de învăţământ sau în zona limitrofa;b) comerţul cu materiale obscene sau pornografice scrise, audio sau vizuale;c) practicarea, în public, a unor activităţi cu componenta lubrica sau altele care implica exhibarea, în maniera obscena, a corpului.(5) Personalul didactic, didactic auxiliar, de îndrumare, de conducere şi de control, care se considera nedreptatit, poate solicita o expertiza a capacităţii de muncă.Titlul II Învăţământul preuniversitarCapitolul I Funcţiile didactice şi didactice auxiliare. Condiţiile pentru ocuparea acestoraSecţiunea 1 Funcţiile didactice şi didactice auxiliareArticolul 5(1) Funcţiile didactice sunt:a) în învăţământul preşcolar: educator/educatoare; institutor/institutoare;b) în învăţământul primar: învăţător/invatatoare; institutor/institutoare;c) în învăţământul secundar: profesor, profesor-psihopedagog, profesor-pedagog social, maistru-instructor;------------Litera c) a alin. (1) al art. 5 a fost modificată de articolul unic din LEGEA nr. 195 din 20 decembrie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 628 din 23 decembrie 1999.d) în învăţământul special şi în comisiile de expertiza complexa: educatoare/educator, învăţător, învăţător itinerant, institutor, profesor, profesor itinerant, profesor de educaţie specială, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog şcolar, profesor-logoped, profesor-pedagog social, maistru-instructor, învăţător-educator, profesor-educator.------------Litera d) a alin. (1) al art. 5 a fost modificată de articolul unic din LEGEA nr. 195 din 20 decembrie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 628 din 23 decembrie 1999.e) în centrele de documentare şi informare: profesor documentarist;------------Litera e) a alin. (1) al art. 5 a fost introdusă de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.f) în unităţile de învăţământ preuniversitar, pentru asigurarea formării iniţiale şi a inserţiei profesionale: cadre didactice-mentori şi cadre didactice-tutori.------------Litera f) a alin. (1) al art. 5 a fost introdusă de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.-------------Litera f) a alin. (1) al art. 5 a fost eliminată prin respingerea ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001.(2) În unităţile conexe şi în cele cu activităţi extraşcolare ale învăţământului preuniversitar funcţiile didactice sunt:------------Partea introductivă a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.a) în centrele de plasament: educatoare/educator, institutor-educator, învăţător-educator, profesor-educator, profesor-logoped, psihopedagog;------------Litera a) a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.b) în centrele şi cabinetele de asistenţa psihopedagogică: profesor-psihopedagog, profesor-psiholog, profesor-sociolog, profesor-pedagog social;------------Litera b) a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de articolul unic din LEGEA nr. 195 din 20 decembrie 1999, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 628 din 23 decembrie 1999.c) în centrele logopedice interşcolare şi în cabinetele şcolare: profesor-logoped, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie, profesor-pedagog social;------------Litera c) a alin. (2) al art. 5 a fost modificată de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.d) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat;e) în cluburile sportive şcolare: profesor, antrenor;f) în unităţile cu activităţi extraşcolare: educator/educatoare, învăţător, institutor, profesor, maistru-instructor, antrenor.Articolul 6(1) Funcţiile didactice auxiliare sunt:a) bibliotecar, documentarist, redactor;b) informatician;c) laborant;d) tehnician;e) pedagog-şcolar;f) instructor-animator, instructor de educaţie extraşcolară;g) asistent social;h) corepetitor.(2) Ministerul Educaţiei şi Cercetării, în colaborare cu Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei, este autorizat ca, în funcţie de dinamica învăţământului, sa stabilească noi funcţii didactice auxiliare*).--------------Alin. (2) al art. 6 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.-----------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 4 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 23 februarie 2000, salarizarea funcţiilor didactice auxiliare care pot fi utilizate în condiţiile stabilite la art. 6 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 se face conform salarizarii funcţiilor cu care acestea sunt asimilate, potrivit anexei nr. 2, la propunerea Ministerului Educaţiei Naţionale, cu avizul Ministerului Muncii şi Protecţiei Sociale.Secţiunea a 2-a Condiţiile pentru ocuparea funcţiilor didactice şi didactice auxiliareArticolul 7(1) Pentru ocuparea funcţiilor didactice trebuie îndeplinite următoarele condiţii de studii:a) pentru funcţia de educator/educatoare în învăţământul preşcolar - absolvirea cu examen de diploma a liceului pedagogic sau a unei şcoli echivalente, ori absolvirea cu diploma de licenţa sau de absolvire, urmată de un curs în domeniul psihopedagogic şi metodic specific;b) pentru funcţia de învăţător - absolvirea cu examen de diploma a liceului pedagogic, secţia pentru învăţători, sau a secţiei educatoare-învăţători ori a unei şcoli echivalente;c) pentru funcţia de institutor - absolvirea cu examen de diploma a colegiului universitar pedagogic, a liceului pedagogic sau a unei şcoli echivalente, urmată de absolvirea unei instituţii de învăţământ superior de lungă sau de scurta durata ori de absolvirea cu diploma de licenţa sau de absolvire, urmată de un curs specific în domeniul psihopedagogic şi metodic;d) pentru funcţia de profesor în învăţământul gimnazial şi în învăţământul profesional - absolvirea, cu examen de licenţa ori examen de absolvire, a unei instituţii de învăţământ superior sau a unui colegiu pedagogic de profilul postului sau absolvirea cu diploma a cursurilor postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate în acest scop de Ministerul Educaţiei şi Cercetării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, în profilul postului, precum şi îndeplinirea condiţiei cerute de art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată*);--------------Litera d) a alin. (1) al art. 7 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.e) pentru funcţia de profesor în învăţământul liceal şi postliceal - absolvirea cu examen de licenţa a unei instituţii de învăţământ superior de lungă durata sau echivalenta acesteia, în profilul postului, sau absolvirea cu diploma a cursurilor postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate în acest scop de Ministerul Educaţiei şi Cercetării- studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, în profilul postului, precum şi îndeplinirea condiţiei cerute de art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995;--------------Litera e) a alin. (1) al art. 7 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.f) pentru funcţia de maistru instructor - absolvirea cu examen de diplomă a unei şcoli postliceale în domeniu sau absolvirea cu examen de licenţă ori examen de absolvire a unei instituţii de învăţământ superior. Pentru această funcţie trebuie îndeplinită condiţia prevăzută la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare;------------Litera f) a alin. (1) al art. 7 a fost modificată de pct. 3 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.g) pentru funcţiile de profesor documentarist, cadru didactic-tutore şi cadru didactic-mentor - absolvirea cu examen de licenţă, examen de diplomă ori examen de absolvire a unei instituţii de învăţământ superior de lungă sau scurtă durată în profilul postului ori absolvirea, cu diplomă, a cursurilor postuniversitare cu durata de cel puţin 3 semestre, aprobată în acest scop de Ministerul Educaţiei şi Cercetării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare în profilul postului, precum şi îndeplinirea condiţiei prevăzute la art. 68 din Legea învăţământului.------------Litera g) a alin. (1) al art. 7 a fost introdusă de pct. 4 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(2) Pentru ocuparea funcţiilor didactice prevăzute la art. 5 alin. (1) lit. d), în învăţământul special trebuie îndeplinite, după caz, condiţiile de studii menţionate la alin. (1), precum şi un stagiu atestat de pregătire teoretică şi practica în educaţia specială.(3) Pentru ocuparea funcţiilor didactice din unităţile conexe învăţământului preuniversitar trebuie îndeplinite, în mod corespunzător, condiţiile de studii prevăzute la alin. (1).(4) Pentru ocuparea funcţiei de antrenor în cluburile sportive şcolare, în palatele şi în cluburile copiilor, se cere absolvirea cu diploma a unui liceu şi a unei şcoli de antrenori ori a unei instituţii de învăţământ postliceal sau superior de profil, cu specializarea în ramura de sport respectiva şi îndeplinirea condiţiile prevăzute la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.(5) Personalul didactic titular care, ulterior titularizării, dobândeşte prin studii şi alte specializări didactice poate solicita trecerea în noua specializare, cu păstrarea statutului de personal didactic titular. Au prioritate cadrele didactice aflate în restrângere de activitate.------------Alin. (5) al art. 7 a fost introdus de pct. 5 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(6) Antrenorii de la cluburile sportive şcolare pot fi angajaţi cu contract de muncă, de regulă, pe o perioadă de 4 ani, un ciclu olimpic.------------Alin. (6) al art. 7 a fost introdus de pct. 5 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 8Pentru ocuparea funcţiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiţii de studii:a) pentru funcţia de bibliotecar, de documentarist şi de redactor - absolvirea cu examen de diploma a unei instituţii de învăţământ, secţia de biblioteconomie, sau a altor instituţii de învăţământ ai căror absolvenţi au studiat în timpul şcolarizării disciplinele de profil din domeniul biblioteconomiei; pot ocupa funcţia de bibliotecar, de documentarist sau de redactor şi alţi absolvenţi ai învăţământului superior, postliceal sau liceal cu diploma, pe perioada determinata, dacă au urmat un curs de iniţiere în domeniu;b) pentru funcţia de informatician - absolvirea cu diploma a unei instituţii de învăţământ superior sau a unei unităţi de învăţământ preuniversitar, de profil;c) pentru funcţia de laborant şi de tehnician - absolvirea cu examen de diploma, în profilul postului, a unei şcoli postliceale sau a liceului, urmată de un curs de iniţiere în domeniu, în condiţiile stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Litera c) a art. 8 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.d) pentru funcţia de pedagog şcolar - absolvirea liceului cu examen de bacalaureat;e) pentru funcţia de instructor-animator - absolvirea cu diploma a unei instituţii de învăţământ superior, a unei şcoli postliceale, a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia, ori a altui liceu şi absolvirea cursurilor speciale pentru obţinerea atestatului de aptitudini pentru aceasta funcţie;f) pentru funcţia de instructor de educaţie extraşcolară - absolvirea unui liceu sau liceu pedagogic, cu diploma de bacalaureat;g) pentru funcţia de asistent social - absolvirea unei instituţii de învăţământ superior de profil, de lungă sau de scurta durata, cu examen de licenţa sau de absolvire, sau a unei şcoli sanitare postliceale ori a unei şcoli postliceale de conducători puericultori;h) pentru funcţia de corepetitor - absolvirea unei instituţii de învăţământ superior de profil, de lungă sau de scurta durata, ori a unui liceu de specialitate.Secţiunea a 3-a Ocuparea şi eliberarea posturilor didactice şi didactice auxiliareArticolul 9(1) Posturile didactice pot fi ocupate cu personal titular, asociat sau suplinitor. Personalul didactic titular şi cel asociat trebuie să îndeplinească condiţiile prevăzute la art. 7 şi 8.(2) Posturile didactice se ocupă prin concurs. Concursul constă în probe scrise, la angajarea titularilor, în probe scrise sau orale, la angajarea suplinitorilor, în interviu şi în prezentarea unui curriculum vitae, la angajarea personalului didactic asociat. Concursurile se organizează în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu consultarea federaţiilor sindicale reprezentative din învăţământ, aprobată prin ordin al ministrului.------------Alin. (2) al art. 9 a fost modificat de pct. 6 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Coordonarea metodologică a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante este asigurată de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, iar organizarea şi desfăşurarea acestora de către inspectoratele şcolare şi de directorii unităţilor de învăţământ preuniversitar.------------Alin. (3) al art. 9 a fost modificat de pct. 6 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice în învăţământul particular se organizează de către unitatea şcolară respectiva, în conformitate cu prevederile alin. (2).Articolul 10(1) Ordinea ocupării posturilor didactice din învăţământul de stat este:a) pretransferarea personalului didactic, la cerere, în aceeaşi localitate sau în localitatea unde îşi are domiciliul, în limitele aceluiaşi regim de mediu, în unităţi de învăţământ echivalente sau într-o treapta inferioară de învăţământ, respectând prevederile art. 7 şi ale art. 13 alin. (5), care se aplică în mod corespunzător; dacă postul este solicitat de doua sau mai multe persoane, se organizează concurs;b) transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrangere de activitate sau prin desfiinţarea unor unităţi şcolare; transferul se efectuează în unităţi şcolare echivalente sau într-o treapta inferioară de învăţământ, în specialitate, în limitele aceluiaşi regim de mediu, rural sau urban, ori din mediul urban în mediul rural;c) detaşarea în interesul învăţământului, prin concurs specific;d) ocuparea, prin concurs, a posturilor declarate vacante;e) detaşarea, la cererea persoanelor interesate, prin concurs specific;f) ocuparea, prin concurs, a posturilor rezervate şi a posturilor rămase vacante în urma operaţiunilor prevăzute la lit. a)-e), prin suplinire, prin cumul sau prin plata cu ora, de către personal suplinitor, titular sau asociat.(2) Anual, posturile declarate vacante din învăţământul preuniversitar de stat şi particular se aduc la cunoştinţa persoanelor interesate, cu cel puţin 30 de zile înaintea concursului, prin publicare în presa centrala, locală şi prin afişare la inspectoratele şcolare şi la unităţile de învăţământ respective.(3) Calendarul activităţilor prevăzute la alin. (1) şi (2), tematica şi condiţiile de concurs se fac publice în fiecare an şcolar, până la 15 noiembrie.Articolul 11(1) Lucrările privitoare la mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat sunt coordonate de o comisie, numita de inspectorul şcolar general, având ca preşedinte un inspector şcolar general adjunct. Componenta comisiei şi atribuţiile acesteia se stabilesc prin regulament aprobat de ministrul educaţiei şi cercetării.--------------Alin. (1) al art. 11 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Subiectele pentru probele scrise la concursurile organizate de inspectoratele şcolare se stabilesc de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Subiectele pentru concursurile organizate de unităţile de învăţământ particulare, autorizate provizoriu sau acreditate, se stabilesc de către acestea.--------------Alin. (2) al art. 11 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) La concursurile organizate de inspectoratele şcolare, lucrările scrise pentru ocuparea posturilor vacante din învăţământul preuniversitar de stat se evaluează de comisii, pe specialităţi, instituite la nivelul centrului universitar responsabil cu perfecţionarea personalului din judeţele arondate.(4) La concursurile organizate de unităţile de învăţământ, lucrările scrise pentru ocuparea posturilor vacante din învăţământul preuniversitar de stat sau particular se evaluează de comisii, pe specialităţi, instituite la nivelul unităţii şcolare respective.(5) În învăţământul de stat validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice se face de către inspectoratul şcolar. Angajarea pe post se face de directorul unităţii de învăţământ, pe baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul şcolar general. În învăţământul particular validarea concursurilor şi angajarea pe post se fac de către conducerea unităţii de învăţământ şi se comunică în scris inspectoratului şcolar.------------Alin. (5) al art. 11 a fost modificat de pct. 7 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(6) Reprezentanţii sindicatelor recunoscute la nivel naţional au drept de acces la documentele comisiei prevăzute la alin. (1), după finalizarea acestora.(7) Cheltuielile pentru lucrările concursurilor sunt suportate de către organizatori.Articolul 12(1) Contestaţiile privind rezultatele concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învăţământul de stat se adresează inspectoratului şcolar, în termen de 10 zile de la comunicarea rezultatelor.(2) Contestaţiile se soluţionează prin reevaluarea lucrărilor în cauza de către o comisie stabilită de rectorul instituţiei de învăţământ superior unde a fost făcuta evaluarea lucrărilor. Din aceasta comisie nu pot face parte persoanele care au asigurat corectarea la concurs a lucrărilor. Hotărârea acestei comisii este definitivă.(3) Contestaţiile privind rezultatele concursului în învăţământul particular se adresează unităţii organizatoare. Comisia care le va analiza va fi alcătuită din alţi membri decât cei care au corectat în concurs lucrările în cauza. Hotărârea comisiei de contestaţii este definitivă.Articolul 13(1) Prin restrangere de activitate se înţelege situaţia în care postul de educatoare, învăţător, institutor şi învăţător-educator nu se mai încadrează în sistemul de normare privind efectivele de preşcolari sau de elevi prevăzute de lege.(2) Inspectoratul şcolar are obligaţia de a face publică, prin afişare la inspectorat şi la unităţile de învăţământ vizate, lista posturilor supuse restrângerii de activitate, cu cel puţin 30 de zile înaintea declanşării procedurilor prevăzute la alin. (4) şi (5).(3) În cazul profesorilor şi al maiştrilor-instructori, restrângerea activităţii consta în diminuarea numărului de ore sub nivelul unei jumătăţi de norma, fără posibilităţi de completare, în aceeaşi şcoala sau într-o şcoala apropiată, cu ore de specialitate sau de specialităţi înrudite, care pot fi predate de cadrul didactic în cauza.(4) În cazul restrângerii activităţii unei unităţi de învăţământ, se renunţa, în ordine, la:a) activitatea prestată prin cumul, prin plata cu ora sau prin suplinire;b) activitatea prestată de personalul didactic care îndeplineşte condiţiile legale de pensionare;c) activitatea prestată de personalul didactic care solicită plecarea din unitate pe motivul restrângerii postului în specialitate.(5) În cazul în care restrângerea de activitate vizează două sau mai multe persoane de aceeaşi specialitate, în afara situaţiei prevăzute la alin. (3), se procedează la evaluarea obiectivă sau la organizarea unui concurs, conform hotărârii consiliului de administraţie, la propunerea directorului adjunct. Evaluarea, respectiv concursul, este realizată de o comisie, numită de inspectorul şcolar general, al cărei preşedinte este inspectorul şcolar de specialitate. Din comisia de evaluare/concurs face parte, în mod obligatoriu, directorul unităţii de învăţământ. Evaluarea obiectivă, convertită în punctaj unitar stabilit de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, constă într-o inspecţie şcolară la clasă, cumulată cu: nivelul studiilor, gradul didactic sau titlul de doctor, media de absolvire, pentru stagiari, progresul şcolar al elevilor, activitatea didactico-ştiinţifică, lucrări ştiinţifice, studii, articole, programe şi manuale şcolare, material didactic omologat, experimente didactice. Dacă rezultatul evaluării obiective nu conduce la departajare, se aplică, în ordine, următoarele criterii socioumanitare: soţul/soţia să lucreze în învăţământ în aceeaşi localitate; soţ/soţie cu domiciliul în localitate; părinţi cu domiciliul în localitate; motive de sănătate care nu permit părăsirea localităţii, alte cauze obiective dovedite cu acte. Concursul se organizează conform prevederilor art. 9. Contestaţiile se rezolvă potrivit dispoziţiilor art. 12. Reprezentanţii organizaţiilor sindicale reprezentative la nivel de ramură participă ca observatori la toate etapele restrângerii de activitate.------------Alin. (5) al art. 13 a fost modificat de pct. 8 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 14(1) Detaşarea în interesul învăţământului, prevăzută la art. 10 alin (1) lit. c), se face cu acordul persoanelor solicitate, pentru ocuparea unor posturi din unităţi de învăţământ: grădiniţe, şcoli sau clase constituite din elevi capabili de performanţe, la grupe, inclusiv de preşcolari, sau clase alcătuite din copii cu cerinţe speciale de educaţie, unităţi-pilot, unităţi de aplicaţie, unităţi deficitare în personal didactic şi pentru asigurarea conducerii unităţilor de învăţământ, precum şi în funcţiile de îndrumare şi de control.(2) Detaşarea personalului titular în învăţământ, în posturile menţionate la alin. (1), se poate efectua conform legii şi cu acordarea drepturilor prevăzute în contractul individual de muncă, supus revizuirii anuale.(3) Detaşarea în posturile didactice prevăzute la alin. (1) poate fi efectuată pe o durată de 1-4 ani, corespunzătoare unui ciclu de învăţământ, iar pentru funcţiile de conducere, de îndrumare şi de control, până la organizarea concursului, dar nu mai mult de sfârşitul anului şcolar respectiv.(4) Persoana detasata îşi păstrează calitatea de titular pe postul din unitatea de unde a fost detasata.(5) Detaşarea pe postul didactic rezervat încetează la revenirea titularului pe post.Articolul 15Detaşarea, la cererea persoanei interesate, se face prin concurs. La medii egale de concurs are prioritate persoana al carei soţ este cadru didactic. Detaşarea se face pe o perioadă de cel mult doi ani şcolari consecutivi, cu păstrarea calităţii de titular pe postul şi la unitatea de unde a fost detasata.Articolul 16(1) Posturile rămase vacante în urma operaţiunilor prevăzute la art. 10 lit. a)-e), precum şi cele rezervate conform art. 101 se pot ocupa prin concurs de către suplinitorii care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 4 şi 7, pe o perioadă de cel mult un an şcolar, respectiv până la revenirea titularului pe post.(2) Posturile publicate pentru suplinire se ocupă de către candidaţii care au participat la concursul organizat conform art. 10 alin. (1) lit. c), în ordinea mediilor obţinute, pe o perioadă de an şcolar.------------Alin. (2) al art. 16 a fost modificat de pct. 9 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Posturile prevăzute la alin. (1), rămase vacante după operaţiunile menţionate la alin. (2), se ocupa printr-un nou concurs organizat de inspectoratul şcolar, la care pot participa candidaţii care îndeplinesc condiţiile prevăzute de prezenta lege.(4) Orele rămase neocupate se atribuie de către directorul şcolii, prin cumul sau prin plata cu ora, personalului didactic titular, personalului asociat sau cadrelor didactice pensionate.(5) Personalul didactic titular aflat în concediu fără plata nu poate fi încadrat în activităţi de suplinire, cumul sau plata cu ora.(6) În mod excepţional, în lipsa personalului didactic calificat, după epuizarea situaţiilor prevăzute la alin. (1)-(4), pot fi încadraţi, pe o durată de cel mult un an şcolar, suplinitori fără studii corespunzătoare, care au absolvit cel puţin liceul, cu diploma de bacalaureat, şi care sunt testati prin interviu şi lucrare scrisă, în profilul postului solicitat. Au prioritate persoanele în curs de calificare pentru învăţământ, cărora li se asigura continuitatea pe post, dacă acesta nu se ocupa prin concurs, şi persoanele care au funcţionat în anul precedent cu statut de suplinitori, primind cel puţin calificativul "bine". Personalul didactic necalificat este obligat sa participe periodic la cursuri de iniţiere în profilul postului şi în metodica predării disciplinei respective, organizate de inspectoratul şcolar.Articolul 17Eliberarea din învăţământ a personalului didactic titular, prin transfer în alt sector de activitate sau prin desfacerea contractului de muncă, se face de către organul care a dispus angajarea, potrivit legii.Articolul 18Contestaţiile privind mobilitatea personalului didactic, cu excepţia prevederilor art. 12, se rezolva de către consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar, cu respectarea dispoziţiilor art. 11 alin. (6). Hotărârile acestuia sunt definitive şi pot fi atacate numai prin procedurile contenciosului administrativ.Articolul 19(1) Personalul didactic auxiliar din învăţământ se angajează prin concurs, potrivit prevederilor art. 8.(2) Angajarea şi eliberarea din funcţie a personalului didactic auxiliar în unităţile de învăţământ cu personalitate juridică se fac de către directorul unităţii, cu aprobarea consiliului de administraţie.------------Alin. (3) al art. 19 a fost abrogat de pct. 10 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Structura şi numărul posturilor pentru personalul didactic auxiliar din învăţământul de stat se stabilesc de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ, pe baza criteriilor de normare, elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, pentru fiecare categorie de personal.------------Alin. (4) al art. 19 a fost modificat de pct. 11 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(5) Eliberarea din învăţământ a personalului didactic auxiliar se face conform art. 17.Articolul 19^1Capitolul II Funcţiile de conducere, de îndrumare şi de controlSecţiunea 1 Funcţiile de conducereArticolul 20(1) Funcţiile de conducere din unităţile de învăţământ sunt: director şi director adjunct.(2) Funcţiile de conducere din inspectoratele şcolare sunt: inspector şcolar general şi inspector şcolar general adjunct.------------Alin. (2) al art. 20 a revenit la forma iniţială prin respingerea ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001.(3) Funcţiile de conducere din unităţile conexe ale învăţământului preuniversitar se stabilesc potrivit specificului acestora, prin reglementări ale Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (3) al art. 20 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 21(1) Funcţiile de director şi de director adjunct pot fi ocupate de personalul didactic titular, având cel puţin gradul didactic II şi vechime la catedră de cel puţin 5 ani, care se distinge prin calităţi profesionale, manageriale şi morale.(2) Ocuparea funcţiilor de director şi de director adjunct se face în urma câştigării concursului desfăşurat pe baza criteriilor de competenţă profesională şi managerială, cu avizul consultativ al consiliului de administraţie. Metodologia concursului se stabileşte de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi se aprobă prin ordin al ministrului.(3) Directorii unităţilor de învăţământ preşcolar, ai unităţilor de învăţământ gimnazial şi ai unităţilor de învăţământ cu clasele I-X sunt numiţi, în urma câştigării concursului, de către inspectorul şcolar general, pentru o perioadă de 4 ani.(4) Directorii unităţilor din învăţământul liceal, postliceal şi ai şcolilor de arte şi meserii sunt numiţi, în urma câştigării concursului, prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, la propunerea inspectorului şcolar general, pentru o perioadă de 4 ani.(5) Pentru exercitarea atribuţiilor care îi revin, potrivit legii, directorul încheie un contract de management educaţional cu inspectorul şcolar general.(6) Directorul adjunct este numit prin decizie a directorului unităţii de învăţământ, pe baza hotărârii consiliului de administraţie al acesteia, cu consultarea consiliului profesoral, dintre persoanele care au promovat concursul de ocupare a acestui post.(7) Activitatea managerială curentă a structurilor unităţilor de învăţământ este asigurată de un cadru didactic coordonator, desemnat de directorul unităţii de învăţământ.(8) Directorii unităţilor destinate activităţilor extraşcolare sunt numiţi de ministrul educaţiei şi cercetării la unităţile direct subordonate Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi de către inspectorul şcolar general, la unităţile din subordinea inspectoratului şcolar.------------Art. 21 a fost modificat de pct. 12 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 22(1) În unităţile de învăţământ în a căror structura sunt incluse şi clase ale învăţământului primar sau grupe de învăţământ preşcolar, unul dintre directorii adjuncţi este, după caz, institutor, învăţător sau educatoare.------------Alin. (2) al art. 22 a fost abrogat de pct. 13 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.------------Alin. (3) al art. 22 a fost abrogat de pct. 13 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 23(1) În unităţile distincte de învăţământ cu predare în limba unei minorităţi naţionale, funcţiile de conducere se ocupa de personal didactic aparţinând acestei minorităţi sau de personal didactic bun cunoscator al limbii respective.(2) În unităţile de învăţământ cu secţii de predare în limba unei minorităţi naţionale, se recomanda ca unul dintre directori să fie şi cunoscator al limbii respective.(3) În unităţile de învăţământ prevăzute la alin. (2), cu un singur post de conducere, prin excepţie se numeşte şi un director adjunct de la alta secţie decât cea din care provine directorul.(4) Directorii şi directorii adjuncţi, numiţi conform prevederilor prezentului articol, trebuie să fie buni cunoscători ai limbii române.Articolul 24(1) Funcţia de inspector şcolar general se ocupa prin concurs de către personalul didactic titular, cu diploma de licenţa sau echivalenta, care îndeplineşte criteriile de competenţa profesională, managerială şi de prestigiu moral, evaluate prin:a) curriculum vitae;b) calităţi dovedite în activitatea didactica şi în funcţii de conducere, de îndrumare şi de control, anterioare, în sistemul de învăţământ;c) titlul de doctor sau gradul didactic I;d) interviu în faţa unei comisii ministeriale, privind inspecţia şcolară, legislaţia şcolară, managementul educaţional şi deontologia profesională.(2) Funcţiile de inspector şcolar general adjunct şi de director al casei corpului didactic se ocupa prin concurs, în conformitate cu prevederile alin. (1).(3) Comisia ministerială pentru ocuparea funcţiilor de inspector şcolar general şi de inspector şcolar general adjunct, numita prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, este alcătuită din 5 membri, dintre care: secretarul de stat pentru învăţământul preuniversitar, în calitate de preşedinte; 3 inspectori şcolari generali din teritoriu şi un director din Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu competente în domeniu. În comisia de concurs pentru ocuparea funcţiei de inspector şcolar general adjunct sau de director al casei corpului didactic va fi inclus şi inspectorul şcolar general al judeţului respectiv.--------------Alin. (3) al art. 24 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(4) Eventualele contestaţii la hotărârile comisiei se adresează ministrului educaţiei şi cercetării, în termen de 5 zile de la comunicarea rezultatelor concursului. Hotărârea acestuia este definitivă.--------------Alin. (4) al art. 24 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(5) Concursul pentru ocuparea funcţiilor de conducere menţionate la alin. (1) şi (2) se desfăşoară la Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (5) al art. 24 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(6) Numirea inspectorului şcolar general, a inspectorului şcolar general adjunct şi a directorului casei corpului didactic se face prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării. Inspectorul şcolar general încheie un contract de management educaţional cu ministrul educaţiei şi cercetării, care cuprinde strategia şi direcţiile de dezvoltare a învăţământului din judeţ, în concordanta cu obiectivele reformei în plan naţional. Reevaluarea condiţiilor contractuale se face o dată la 4 ani.--------------Alin. (6) al art. 24 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Secţiunea a 2-a Funcţiile de îndrumare şi de controlArticolul 25Funcţiile de îndrumare şi de control din învăţământul preuniversitar sunt:a) la inspectoratele şcolare: inspector şcolar de specialitate, inspector şcolar;b) la Ministerul Educaţiei şi Cercetării: inspector general, inspector principal de specialitate, alte funcţii stabilite prin hotărâre a Guvernului.--------------Lit. b) a art. 25 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 26(1) Funcţiile de îndrumare şi de control din inspectoratele şcolare, prevăzute la art. 25 lit. a), se ocupa prin concurs de către personalul didactic titular în învăţământ, cu diploma de licenţa sau echivalenta, care îndeplineşte criteriile de competenţa profesională şi de moralitate, având cel puţin gradul didactic II şi o vechime la catedra, în specialitate, de cel puţin 8 ani.(2) Funcţia de inspector şcolar de specialitate pentru învăţământul preşcolar şi primar se poate ocupa, prin excepţie de la reglementările prevăzute la alin. (1) privind condiţiile de studii, de către personalul didactic cu pregătire pentru treptele de învăţământ menţionate, care a desfăşurat activităţi metodice în cadrul liceului pedagogic şi al casei corpului didactic ori a condus activităţi metodice la nivel şcolar sau interşcolar.(3) În judeţele cu învăţământ în limbile minorităţilor naţionale, structura inspectoratelor şcolare cuprinde şi un număr corespunzător de inspectori şcolari pentru acest învăţământ, în condiţiile stabilite la alin. (1) şi (2).Articolul 27Funcţiile de îndrumare şi de control din Ministerul Educaţiei şi Cercetării, prevăzute la art. 25 lit. b), se ocupa prin concurs, cu respectarea condiţiilor stabilite la art. 26 alin. (1).--------------Art. 27 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 28(1) Concursul pentru ocuparea funcţiilor de îndrumare şi de control prevăzute la art. 25 consta în:a) curriculum vitae, analiza şi evaluarea acestuia;b) aprecierea consiliului de administraţie din unitatea în care lucrează;c) inspecţie specială la clasa;d) proba practica (asistenţa la ore, analiza de lecţii, întocmirea procesului-verbal de inspecţie);e) interviu în faţa unei comisii de concurs, privind legislaţia şcolară, managementul educaţional şi deontologia profesională.(2) Candidatul la o funcţie de îndrumare şi de control, prevăzută la art. 25 lit. b), susţine şi o proba scrisă în profilul postului pentru care candidează.Articolul 29(1) Comisia pentru concursul de ocupare a funcţiilor de îndrumare şi de control, prevăzute la art. 25 lit. a), este formată din: inspectorul şcolar general - în calitate de preşedinte; inspectorul principal de specialitate din Ministerul Educaţiei şi Cercetării sau un delegat al acestui minister; un profesor sau conferenţiar universitar din profilul postului sau din departamentul pentru pregătirea personalului didactic, desemnat de rectorul instituţiei de învăţământ superior la care acesta este titular.(2) Comisia pentru concursul de ocupare a funcţiilor de îndrumare şi de control, prevăzute la art. 25 lit. b), este formată din: secretarul de stat al departamentului în care se afla postul scos la concurs - în calitate de preşedinte; directorul general din departamentul respectiv; un profesor sau un conferenţiar universitar din profilul postului, stabilit de ministrul educaţiei şi cercetării.(3) Contestaţiile la hotărârile comisiilor se adresează ministrului educaţiei şi cercetării şi se soluţionează conform art. 24 alin. (4).--------------Art. 29 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 30Numirea personalului didactic reuşit la concurs, în funcţiile prevăzute la art. 25 lit. a), se face de către inspectorul şcolar general, cu avizul Ministerului Educaţiei şi Cercetării, iar în funcţiile prevăzute la art. 25 lit. b), prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, în condiţiile legii.--------------Art. 30 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 31Eliberarea din funcţiile de conducere, prevăzute la art. 20, şi din funcţiile de îndrumare şi de control, prevăzute la art. 25, se face de către cei care au dispus numirea, în condiţiile legii.Capitolul III Perfecţionarea pregătirii personalului didactic şi didactic auxiliarArticolul 32(1) Perfecţionarea pregătirii personalului didactic se realizează prin forme şi programe, în raport cu exigenţele învăţământului, cu evoluţia diferitelor discipline de studiu, cicluri de învăţământ şi profiluri, precum şi în funcţie de necesităţile şi de interesele de perfecţionare a diferitelor categorii de cadre didactice.(2) Activitatea de perfecţionare a personalului didactic este coordonata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi se realizează în:--------------Partea introductivă a alin. (2) al art. 32 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.a) instituţii de învăţământ superior, prin facultăţi, departamente şi catedre, pentru perfecţionarea pregătirii de specialitate a profesorilor;b) instituţii de învăţământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecţionarea pregătirii metodice şi psihopedagogice a profesorilor;c) colegii pedagogice şi licee pedagogice, pentru perfecţionarea de specialitate, metodica şi psihopedagogică a personalului didactic din învăţământul preşcolar şi primar;d) unităţi de învăţământ de profil, pentru maiştri-instructori;e) case ale corpului didactic, pentru formarea continua a personalului didactic şi a personalului didactic auxiliar;f) centre, institute şi alte forme instituţionalizate, pentru pregătirea şi perfecţionarea personalului de conducere, de îndrumare şi de control;g) Palatul Naţional al Copiilor, pentru perfecţionarea personalului didactic din palate şi cluburi ale copiilor, precum şi tabere şcolare.(3) Inspectoratele şcolare şi casele corpului didactic, împreună cu instituţiile şi unităţile prevăzute la alin. (2), asigura organizarea şi realizarea perfecţionării personalului didactic, potrivit metodologiei Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (3) al art. 32 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(4) Principalele forme de organizare a perfecţionării personalului didactic din învăţământul preuniversitar sunt:a) activităţi metodico-ştiinţifice şi psihopedagogice, realizate la nivelul unităţii de învăţământ sau pe grupe de unităţi (comisii metodice, catedre şi cercuri pedagogice);b) sesiuni metodico-ştiinţifice de comunicări, simpozioane şi schimburi de experienţa pe probleme de specialitate şi psihopedagogice;c) stagii periodice de informare ştiinţifică de specialitate şi în domeniul stiintelor educaţiei;d) forme de perfecţionare prin corespondenta (învăţământ la distanta);e) cursuri fără frecventa, organizate de instituţii de învăţământ superior, combinate cu consultaţii periodice, potrivit optiunilor participanţilor;f) cursuri organizate de societăţi ştiinţifice şi de alte organizaţii profesionale ale personalului didactic;g) cursuri de perfecţionare a pregătirii de specialitate, metodice şi psihopedagogice sau pentru obţinerea definitivării în învăţământ ori a gradelor didactice, în conformitate cu prevederile legii;h) cursuri de pregătire şi de perfecţionare pentru personalul de conducere, de îndrumare şi de control, potrivit unor programe specifice;i) burse de perfecţionare şi stagii de studiu şi de documentare, realizate în ţara şi în străinătate;j) cursuri postuniversitare;k) doctorat.(5) Programele de perfecţionare cuprind:a) informare ştiinţifică de specialitate;b) informare pedagogica, psihologică şi sociologica;c) informare metodica;d) informare în domeniul legislaţiei generale şi şcolare;e) activităţi practice în domeniul specialitatii.Articolul 33(1) Personalul didactic, precum şi personalul de conducere, de îndrumare şi de control participa, o dată la 5 ani, la un program de perfecţionare prevăzut în metodologia menţionată la art. 41.------------Alin. (1^1) al art. 33 a fost eliminat prin respingerea ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001.(2) Intervalul prevăzut la alin. (1) poate fi redus în următoarele situaţii:a) când se produc schimbări esenţiale la nivelul programelor şcolare sau când se introduc noi metode ori tehnologii de instruire şi de evaluare;b) la preluarea funcţiei, pentru personalul de conducere, de îndrumare şi de control care nu are pregătire atestata în domeniul managementului educaţional;c) la solicitarea consiliului de administraţie al şcolii sau al inspectoratului şcolar, în cazul în care se constata lacune în pregătirea ştiinţifică, metodica şi psihopedagogică a persoanei respective;d) la propria solicitare, cu recomandarea consiliului profesoral.(3) Condiţia prevăzută la alin. (1) se considera îndeplinită, dacă persoana în cauza a obţinut, în intervalul amintit, definitivarea în învăţământ sau un grad didactic.Articolul 34(1) Definitivarea în învăţământ se poate obţine de către personalul didactic de predare care îndeplineşte condiţiile de studii prevăzute la art. 7 şi care are un stagiu de cel puţin 2 ani la catedra, având în această perioadă funcţia de baza în învăţământ.(2) Personalul didactic asociat, ce cel puţin 1/2 norma didactica în specialitate, care îndeplineşte condiţiile de studii prevăzute la art. 7, se poate prezenta la examenul de definitivare în învăţământ, după un stagiu efectiv de cel puţin 3 ani la catedra.(3) Prezentarea la examenul pentru definitivarea în învăţământ este obligatorie după 2 ani de la efectuarea stagiului minim prevăzut la alin. (1).------------Alin. (3^1) al art. 34 a fost eliminat prin respingerea ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 91 din 29 iunie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 308 din 4 iulie 2000 de către LEGEA nr. 269 din 28 mai 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 283 din 31 mai 2001.(4) Personalul didactic se poate prezenta la acest examen în trei sesiuni, în cel mult 5 ani. Personalul didactic titular care nu obţine definitivarea în învăţământ pierde calitatea de titular şi, ca urmare, contractul individual de muncă al acestuia se desface, potrivit legii.(5) Examenul pentru definitivarea în învăţământ consta într-o inspecţie şcolară specială, precum şi în susţinerea unor probe scrise şi orale care evaluează pregătirea de specialitate, metodica şi pedagogica, pe baza unor programe aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (5) al art. 34 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(6) Personalului didactic care a obţinut definitivarea în învăţământ i se recunoaşte definitivatul pentru oricare dintre celelalte funcţii didactice prevăzute la art. 5, în cazul în care îndeplineşte condiţiile de studii necesare pentru ocuparea acelor funcţii.(7) Asistenţilor universitari şi preparatorilor universitari cu o vechime la catedra de cel puţin 3 ani, care trec în învăţământul preuniversitar, li se acordă, pe baza unei inspecţii speciale, definitivarea în învăţământ.(8) Preparatorilor universitari care trec în învăţământul preuniversitar li se recunoaşte ca stagiu la catedra perioada în care au funcţionat în aceasta calitate.Articolul 35(1) Gradul didactic II se poate obţine de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedra de cel puţin 4 ani de la definitivarea în învăţământ şi care demonstreaza competenţa în activitatea instructiv-educativă, consemnată în fişa de evaluare anuală.(2) Probele pentru obţinerea gradului didactic II constau în:a) o inspecţie şcolară specială, precedată de cel puţin două inspecţii şcolare curente, eşalonate pe parcursul celor 4 ani;b) un test de specialitate şi de metodica specialitatii, cu abordări interdisciplinare şi de creativitate, elaborat pe baza unei tematici şi a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, pentru fiecare specialitate în parte;--------------Lit. b) a alin. (2) al art. 35 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.c) o proba orala de pedagogie, pe baza unei programe aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, care cuprinde şi elemente de psihologie şi de sociologie educaţională.--------------Lit. c) a alin. (2) al art. 35 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Lectorilor universitari/sefilor de lucrări, care au avut funcţia de baza în învăţământul superior şi o vechime la catedra de cel puţin 6 ani, la încadrarea în învăţământul preuniversitar li se acordă gradul didactic II, pe baza unei inspecţii şcolare speciale.Articolul 36(1) Gradul didactic I se poate obţine de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedra de cel puţin 4 ani de la acordarea gradului didactic II, cu rezultate deosebite în activitatea instructiv-educativă şi de inovare pedagogica, evidenţiate în fişa de evaluare anuală.(2) Probele pentru obţinerea gradului didactic I constau în:a) un colocviu de admitere, pe baza unei tematici şi a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, pentru fiecare specialitate în parte;--------------Lit. a) a alin. (2) al art. 36 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.b) o inspecţie şcolară specială, precedată de cel puţin două inspecţii şcolare curente, eşalonate pe parcursul celor 4 ani, toate apreciate cu calificativul maxim;c) elaborarea unei lucrări metodico-ştiinţifice, sub îndrumarea unui conducător ştiinţific stabilit de instituţia cu competente în domeniu;d) susţinerea lucrării metodico-ştiinţifice, în faţa comisiei instituite, conform metodologiei Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Lit. d) a alin. (2) al art. 36 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Personalului didactic care îndeplineşte condiţiile prevăzute la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995 şi care a obţinut titlul ştiinţific de doctor în domeniul specialitatii pe care o preda i se acordă gradul didactic I, pe baza unei inspecţii şcolare speciale.Articolul 37(1) Personalul didactic care a obţinut definitivarea în învăţământ sau gradul didactic II cu media 10 se poate prezenta, după caz, la examenele pentru gradul II, respectiv gradul I, cu un an mai devreme faţă de perioada prevăzută de lege.(2) În cazul în care profesorii au dobândit două sau mai multe specialităţi, definitivarea în învăţământ şi gradele didactice II şi I obţinute la una dintre acestea sunt recunoscute pentru oricare dintre specialităţile înscrise pe diplome.------------Alin. (2) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Personalului didactic de predare, cu diplomă de absolvire a învăţământului universitar de scurtă durată, i se recunosc gradele didactice obţinute în această calitate şi în cazul absolvirii ulterioare, cu diplomă de licenţă, a unei instituţii de învăţământ superior de lungă durată.------------Alin. (3) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Personalului didactic de predare, cu diplomă de absolvire a învăţământului universitar de scurtă durată, care, ulterior obţinerii gradelor didactice în această calitate, a absolvit, cu diplomă de licenţă, o instituţie de învăţământ superior de lungă durată şi care a trecut prin concurs în învăţământul liceal sau postliceal, i se recunosc gradele didactice.------------Alin. (4) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(5) Educatoarelor, învăţătorilor, institutorilor şi maiştrilor-instructori care au obţinut gradele didactice II şi I şi ulterior au absolvit, cu diplomă de licenţă sau de absolvire, o instituţie de învăţământ superior li se recunosc aceste grade.------------Alin. (5) al art. 37 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(6) Educatoarele şi învăţătorii care au obţinut în aceasta calitate grade didactice beneficiază de acestea şi după numirea lor ca institutori.(7) Gradele didactice obţinute de maiştri-instructori în aceasta calitate sunt recunoscute pentru orice treapta de învăţământ preuniversitar în care aceştia îşi desfăşoară activitatea.(8) Definitivarea în învăţământ şi gradele didactice se acordă prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării.--------------Alin. (8) al art. 37 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(9) Personalul didactic care ocupa funcţii cu drept de rezervare a catedrei, înscris la gradul II sau la gradul I, trebuie să aibă cel puţin 4 ore de predare săptămânal, în anul în care li se efectuează inspecţia şcolară specială.(10) În caz de nepromovare, examenul pentru obţinerea gradului didactic II poate fi repetat la un interval de cel puţin 2 ani şcolari, iar cel pentru gradul didactic I, la un interval de cel puţin 3 ani şcolari.Articolul 38(1) Inspecţiile şcolare speciale în vederea obţinerii definitivării în învăţământ şi a gradelor didactice se pot efectua de către personalul didactic din instituţii de învăţământ superior (lectori universitari/şefi de lucrări, conferenţiari şi profesori), de către profesori din licee pedagogice, de către inspectori şcolari, precum şi de către alte cadre didactice din învăţământul preuniversitar, delegate în acest scop, potrivit metodologiei elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (1) al art. 38 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Inspectorii şcolari şi cadrele didactice delegate pentru a efectua inspecţii şcolare speciale trebuie să aibă un grad didactic cel puţin egal cu acela pentru care fac inspecţia şi să fie în specialitatea corespunzătoare.Articolul 39Perfecţionarea pregătirii personalului didactic auxiliar se realizează, după caz, în casele corpului didactic sau în alte unităţi stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Art. 39 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 40Pentru personalul didactic cu funcţii de conducere, de îndrumare şi de control în învăţământul preuniversitar se organizează stagii de pregătire şi de perfecţionare în domeniul managementului educaţional. La aceste cursuri pot participa şi alţi membri ai personalului didactic interesaţi, în limita locurilor stabilite de către organizatori, pe baza unor teste de aptitudini manageriale.Articolul 41Modalităţile de organizare, de desfăşurare, de evaluare şi de finanţare a activităţilor de perfecţionare a pregătirii personalului didactic şi de obţinere a definitivării şi a gradelor didactice sunt stabilite prin metodologia aprobată de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Art. 41 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Capitolul IV Norma didactica şi condiţiile de salarizare a personalului didacticSecţiunea 1 Norma didacticaArticolul 42(1) Activitatea personalului didactic de predare cuprinde:a) activităţi didactice de predare-invatare, de instruire practica şi de evaluare, conform planurilor de învăţământ;b) activităţi de pregătire metodico-ştiinţifică şi activităţi de educaţie, complementare procesului de învăţământ.(2) Activităţile concrete, corespunzătoare prevederilor alin. (1), sunt prevăzute în fişa postului, tipizata la nivel naţional, elaborata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu federaţiile sindicale din învăţământ recunoscute la nivel naţional şi inclusă ca anexa la contractul colectiv de muncă. În fişa individuală a postului sunt incluse activităţile concrete cuprinse la alin. (1) lit. a) şi sunt selectate acele activităţi prevăzute la alin. (1) lit. b) care corespund profilului, specializării şi aptitudinilor persoanei care ocupa postul didactic respectiv. Fişa individuală a postului, revizuită anual, constituie anexa la contractul individual de muncă.--------------Alin. (2) al art. 42 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Atribuţiile concrete prevăzute la alin. (1) lit. b), cuprinse în fişa individuală a postului, se referă la activităţi specifice sistemului naţional de învăţământ.Articolul 43Norma didactica de predare-invatare, de instruire practica şi de evaluare curenta a prescolarilor şi a elevilor în clasa reprezintă numărul de ore corespunzătoare activităţilor prevăzute la art. 42 alin. (1) lit. a) şi se stabileşte după cum urmează:a) un post de educatoare (institutoare) pentru fiecare grupa de preşcolari sau pentru grupe combinate, în unităţile în care nu se pot constitui grupe separate; la grădiniţele cu program prelungit şi la cele cu program săptămânal, posturile se normeaza pe ture;b) un post de învăţător (institutor) pentru fiecare clasa din învăţământul primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia, unde nu se pot constitui clase separate;c) 18 ore pe săptămâna pentru profesorii din învăţământul preuniversitar;d) 24 de ore pe săptămâna pentru maistrii-instructori;e) pentru personalul didactic din unităţile şi clasele învăţământului de arta, de educaţie fizica, precum şi din unităţile cu activităţi extraşcolare şi din centrele sau cabinetele de asistenţa psihopedagogică, norma didactica se stabileşte potrivit prevederilor de la lit. a)-d);f) pentru personalul didactic din învăţământul special şi casele de copii, norma didactica se stabileşte astfel: profesori şi învăţători la predare şi profesori pentru activităţi specifice - terapia tulburarilor de limbaj, educaţia auditiv-perceptiva compensatorie, ortofonia, labiolectura, orientarea, mobilitatea şi educaţia senzoriala, educaţia vizual-perceptiva compensatorie, psihodiagnoza, orientarea şcolară şi profesională, psihoterapia şi consilierea, cultura fizica medicală, kinetoterapia, educaţia psihomotrica şi altele de acest tip - 16 ore pe săptămâna; învăţător-educator, institutor-educator, profesor-educator şi maistru-instructor - 20 de ore pe săptămâna;g) pentru personalul didactic din învăţământul special integrat, pentru cel din centrele logopedice interşcolare, pentru personalul didactic itinerant, precum şi pentru profesorii psihopedagogi din casele de copii, norma didactica este de 16 ore pe săptămâna.Articolul 44(1) Norma didactica cuprinde ore prevăzute în planurile de învăţământ la disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diploma de licenţa sau de absolvire.(2) Prin excepţie, în norma didactica prevăzută la alin. (1) se pot include şi ore de la disciplinele stabilite prin metodologia aprobată de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu menţinerea drepturilor salariale.--------------Alin. (2) al art. 44 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) În învăţământul preşcolar şi primar, orele de limbi străine, prevăzute în planurile de învăţământ, nu se includ în norma educatoarei, a invatatorului sau a institutorului. Aceste ore pot fi predate de profesori cu studii superioare de specialitate, fiind incluse în norma acestora, sau prin plata cu ora ori prin cumul.(4) Orele de limbi străine din învăţământul preşcolar şi din cel primar pot fi predate, în condiţiile alin. (3), şi de educatoare, de învăţători ori de institutori de la grupa sau clasa respectiva, dacă fac dovada calificării prin diploma de studii sau prin atestat eliberat de liceul pedagogic pentru limba respectiva, validat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (4) al art. 44 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(5) În palatele şi în cluburile copiilor, norma didactica cuprinde activităţile prevăzute în planurile de educaţie corespunzătoare profilurilor cercurilor şi atelierelor, aprobate prin regulament de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, în limitele normelor stabilite la art. 43.--------------Alin. (5) al art. 44 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 45(1) Personalul didactic de predare şi de instruire practica, cu o vechime în învăţământ de peste 25 de ani, cu gradul didactic I, beneficiază de reducerea normei didactice cu doua ore săptămânal, fără diminuarea salariului.(2) În învăţământul gimnazial din mediul rural, unde norma didactica nu se poate constitui conform prevederilor art. 43 şi 44, aceasta poate fi diminuată, pentru personalul didactic titular, la 16 ore pe săptămâna, fiind constituită din ore de la specializarea sau specializările de baza şi din ore de la disciplinele stabilite la art. 44 alin. (2), fără diminuarea salariului.(3) Activitatea de dirigentie, inclusă în planurile de învăţământ, nu se cuprinde în norma didactica de predare, cu excepţia situaţiei prevăzute la alin. (2).Articolul 46(1) Personalul de îndrumare şi control şi directorii unităţilor de învăţământ sunt degrevaţi, total sau parţial, de norma didactică de predare.(2) Directorii adjuncţi au obligaţia de a preda efectiv între 2 şi 6 ore săptămânal.(3) Personalul didactic prevăzut la alin. (1) şi (2) nu poate desfăşura activităţi didactice în regim de cumul sau plata cu ora.-------------Art. 46 a fost modificat de pct. 15 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 47Timpul săptămânal de activitate a personalului didactic auxiliar este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcţii echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii. Sarcinile acestuia sunt prevăzute în fişa individuală a postului. Prevederile art. 42 se aplică în mod corespunzător.Secţiunea a 2-a Condiţiile de salarizare a personalului didactic şi didactic auxiliarArticolul 48(1) Salarizarea personalului didactic şi didactic auxiliar se face cu respectarea principiului potrivit căruia învăţământul constituie o prioritate naţionala, ţinând seama de responsabilitatea şi complexitatea muncii, de pregătirea şi experienţa profesională, de rolul şi importanţa activităţii prestate. Salariul personalului didactic se compune din salariul de baza, stabilit conform legii, şi o parte variabila, constând în adaosuri, sporuri şi alte drepturi salariale suplimentare.(2) Drepturile salariale suplimentare, drepturile cu caracter social, alte drepturi şi facilităţi ale personalului didactic auxiliar şi nedidactic, al căror cuantum este stabilit de lege între limite minime şi maxime, se negociază, în limitele legii, prin contracte colective de muncă încheiate între angajatori şi organizaţiile sindicale reprezentative din învăţământ, potrivit legii.-------------Alin. (2) al art. 48 a fost modificat de pct. 16 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Salariile de baza pentru personalul didactic şi didactic auxiliar se stabilesc pe baza următoarelor elemente:a) valoarea coeficientului de multiplicare 1,000;b) coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 care fac parte integrantă din prezenta lege.----------Alin. (3) al art. 48 a fost introdus de art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 23 februarie 2000.(4) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 se stabileşte anual prin hotărâre a Guvernului, după aprobarea legii bugetului de stat, în limita fondurilor alocate de la bugetul de stat pentru cheltuielile cu salariile, în vederea realizării obiectivelor, programelor şi proiectelor stabilite.----------Alin. (4) al art. 48 a fost introdus de art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 23 februarie 2000.(5) Indemnizaţiile de conducere specifice din activitatea de învăţământ sunt prevăzute în anexa nr. 3 care face parte integrantă din prezenta lege.----------Alin. (5) al art. 48 a fost introdus de art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 8 din 23 februarie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 23 februarie 2000.Articolul 49(1) Salarizarea personalului didactic de predare din învăţământul preuniversitar se stabileşte diferenţiat, în raport cu:a) funcţia şi norma didactica îndeplinită;b) nivelul studiilor cerute pentru ocuparea funcţiei didactice, potrivit art. 7;c) gradul didactic;d) titlul ştiinţific;e) vechimea recunoscută în învăţământ;f) calitatea activităţii instructiv-educative;g) locul şi condiţiile specifice im care se desfăşoară activitatea.(2) Personalul didactic calificat potrivit art. 7, care desfăşoară activitate didactică în mediul rural sau în localităţi izolate, primeşte o indemnizaţie de 5-80% din salariul de bază al funcţiei didactice îndeplinite, în raport cu zona geografică respectivă. Diferenţierile pe zone şi localităţi, în cadrul limitelor prevăzute de lege, se stabilesc de consiliile locale, cu consultarea reprezentanţilor federaţiilor sindicale reprezentative la nivel de ramură din învăţământ, în concordanţă cu prevederile înscrise în hotărârile Guvernului cu privire la acordarea acestei indemnizaţii.-------------Alin. (2) al art. 49 a fost modificat de pct. 17 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Personalul didactic din centrele de primire şi plasament şi din învăţământul special beneficiază de o indemnizaţie de 15% din salariul de bază al funcţiei îndeplinite, inclusă în salariul de bază.-------------Alin. (3) al art. 49 a fost modificat de pct. 17 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Personalul didactic prevăzut la art. 44 alin. (4) este salarizat prin plata cu ora, conform prevederilor alin. (1) şi ale art. 43.Articolul 50(1) Personalul didactic din învăţământul preuniversitar beneficiază de tranşele de vechime la salarizare stabilite de lege şi de trei transe suplimentare, care se acordă la 30, 35 şi la peste 40 de ani de activitate în învăţământ.(2) Pentru fiecare dintre tranşele suplimentare de vechime se acordă o creştere a coeficientului de ierarhizare de 1/25 din coeficientul de ierarhizare corespunzător transei anterioare de vechime.(3) Personalul didactic de predare, didactic auxiliar şi cel de conducere din unităţile de învăţământ, cu performanţe deosebite în inovarea didactica, în pregătirea prescolarilor sau a elevilor, în pregătirea elevilor distinşi la concursuri şcolare, faza naţionala şi internaţionala, precum şi cu o vechime de peste 3 ani în învăţământ, poate beneficia de gradatia de merit, acordată prin concurs. Aceasta gradatie se acordă pentru 10% din posturile didactice existente la nivelul inspectoratului şcolar şi reprezintă 20% din salariul de baza al funcţiei sau postului persoanei în cauza. Gradatia de merit se include în salariul de baza.-------------Alin. (4) al art. 50 a fost abrogat de pct. 18 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(5) Procedura de atribuire a gradatiei de merit, prin concurs, cuprinde următoarele faze:a) candidatul întocmeşte şi depune la conducerea unităţii de învăţământ raportul de autoevaluare a activităţii desfăşurate;b) consiliul profesoral al unităţii de învăţământ, pe baza dezbaterilor acestui raport, formulează o apreciere sintetică asupra candidatului;c) directorul unităţii şcolare transmite inspectoratului şcolar raportul de autoevaluare, aprecierea consiliului profesoral, precum şi propria apreciere; în urma consultării consiliului consultativ de specialitate, inspectorul de specialitate întocmeşte un raport motivat;d) consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar primeşte spre analiza raportul de autoevaluare, aprecierea consiliului profesoral şi a directorului unităţii, precum şi raportul motivat al inspectorului de specialitate; hotărârea asupra rezultatului concursului, precum şi ponderea pe diferite specialităţi şi unităţi de învăţământ aparţine inspectorului şcolar general;e) consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar alcătuieşte lista candidaţilor admişi, pe care o înaintează Ministerului Educaţiei şi Cercetării pentru emiterea ordinului ministrului.--------------Lit. e) a alin. (5) al art. 50 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(6) Gradatia de merit se atribuie pe o perioadă de 4 ani. Personalul didactic care a beneficiat de gradatie de merit poate participa din nou la concurs.(7) Personalul didactic poate beneficia de salariu de merit, conform prevederilor legale. Numărul salariilor de merit se calculează la totalul posturilor didactice existente la nivelul inspectoratului şcolar şi se distribuie pe unităţile de învăţământ, indiferent de numărul cadrelor didactice ale acestora.(8) Un cadru didactic nu poate beneficia simultan de gradatie de merit şi de salariu de merit.(9) Ministerul Educaţiei şi Cercetării elaborează metodologia şi criteriile de acordare a gradatiei de merit şi a salariului de merit, consultând federaţiile sindicale din învăţământ recunoscute la nivel naţional.--------------Alin. (9) al art. 50 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(10) Personalul didactic din învăţământul preuniversitar, care are titlul ştiinţific de doctor, este remunerat cu 15% în plus la salariul de baza.(11) Personalul didactic cu o vechime neîntrerupta în învăţământ de peste 10 ani beneficiază de un spor de stabilitate de 15% din salariul de baza, care face parte din acesta.(12) Personalul didactic beneficiază de premii şi de alte drepturi băneşti prevăzute de lege şi de contractul colectiv de muncă.(13) Personalul didactic beneficiază, la fiecare transa de vechime în învăţământ, de un spor de 3% din salariul de baza, pentru suprasolicitare neuropsihica. Acest spor se include în salariul de baza.Articolul 51(1) Nivelul salariului de bază al personalului de conducere, îndrumare şi control din inspectoratele şcolare judeţene, respectiv al municipiului Bucureşti, şi din Ministerul Educaţiei şi Cercetării se stabileşte la nivelul maxim al salariului de bază al funcţiei didactice - educator, învăţător, profesor gradul I cu vechime de peste 40 ani, la care se adaugă o indemnizaţie de conducere de până la:a) 10-30% pentru inspectorul şcolar principal de specialitate şi inspectorul şcolar;b) 15-35% pentru directorul casei corpului didactic;c) 25-45% pentru inspectorul şcolar general adjunct;d) 30-50% pentru inspectorul de specialitate sau pentru funcţii echivalente în Ministerul Educaţiei şi Cercetării;e) 35-55% pentru inspectorul şcolar general sau pentru funcţii echivalente în Ministerul Educaţiei şi Cercetării.-------------Alin. (1) al art. 51 a fost modificat de pct. 19 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(1^1) Remunerarea directorului unităţii de învăţământ este asigurată printr-un salariu de bază, al cărui cuantum se stabileşte în condiţiile alin. (1), la care se adaugă o indemnizaţie de conducere de până la 50%.-------------Alin. (1^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(2) Salarizarea directorului adjunct al unităţii de învăţământ este asigurată printr-un salariu de bază, care se calculează la nivelul maxim al funcţiei didactice corespunzătoare studiilor, la care se adaugă o indemnizaţie de conducere de până la 40%.-------------Alin. (2) al art. 51 a fost modificat de pct. 21 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(3) Stabilirea diferenţiată a indemnizaţiei de conducere se face în baza unei metodologii aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Indemnizaţia se revizuieste, după caz, anual, în funcţie de performanţele manageriale evidenţiate prin evaluare obiectivă. Aceasta indemnizaţie se include în salariul de baza.--------------Alin. (3) al art. 51 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3^1) Salarizarea personalului de conducere al unităţilor conexe se face în mod corespunzător salarizării directorilor adjuncţi din unitatea de învăţământ.-------------Alin. (3^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 22 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(4) Personalul didactic de predare care îndeplineşte funcţia de diriginte, învăţătorii, institutorii şi educatoarele primesc o indemnizaţie de 10% din salariul de baza, cu excepţia situaţiilor prevăzute la art. 45 alin. (2) şi (3). Aceste indemnizaţii se includ în salariul de baza.(4^1) Nivelul indemnizaţiilor acordate personalului de conducere, de îndrumare şi control de la inspectoratele şcolare judeţene, precum şi de la Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti se stabileşte de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, în funcţie de amploarea şi complexitatea sarcinilor cerute de mărimea şi specificul judeţului şi de performanţele manageriale ale acestuia.-------------Alin. (4^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 23 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(5) Personalul didactic desemnat sa conducă şi sa realizeze practica pedagogica pentru pregătirea viitoarelor educatoare şi a viitorilor învăţători, institutori şi profesori beneficiază de un spor de 10-25% din salariul de baza al funcţiei, calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenţilor practicanti, potrivit regulamentului de practica pedagogica aprobat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (5) al art. 51 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(5^1) Nivelul indemnizaţiilor directorului şi directorului adjunct, prevăzute la alin. (1^1) şi (2), se înscrie în contractul de management educaţional şi poate fi revizuit anual, în funcţie de modificările volumului şi gradului de complexitate ale activităţii şi de performanţele individuale manageriale.-------------Alin. (5^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 24 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(6) Personalul didactic de predare beneficiază de o primă de instalare, o singură dată, la angajarea în învăţământ prin concurs, în primii 5 ani de la absolvirea studiilor. Cuantumul acestei prime se stabileşte potrivit legii.(6^1) Nivelul indemnizaţiilor de conducere acordate directorilor şi directorilor adjuncţi din unităţile de învăţământ se stabileşte de către inspectoratul şcolar, cu avizul consiliului de administraţie al şcolii, în funcţie de numărul de elevi, numărul de clase, volumul şi gradul de complexitate ale activităţii desfăşurate de unitatea de învăţământ şi de performanţele manageriale ale acestora. Criteriile pe baza cărora se stabileşte mărimea acestor indemnizaţii sunt formulate în metodologia de numire şi salarizare a directorilor unităţilor de învăţământ, elaborată de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, aprobată prin hotărâre a Guvernului.-------------Alin. (6^1) al art. 51 a fost introdus de pct. 25 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(7) Şefii de catedra, de comisii şi de colective metodice, de cercuri pedagogice şi de consilii consultative de specialitate pot beneficia de sporuri, conform reglementărilor legale.(8) Personalul didactic poate fi salarizat şi prin plata cu ora sau prin cumul, conform prevederilor art. 49 alin. (1). Calculul pentru plata cu ora sau prin cumul se face la norma didactica prevăzută la art. 43. Drepturile salariale provenite din cumul sau din plata cu ora, drepturile băneşti cuvenite pentru invenţii şi inovaţii, activităţi productive sau de alta natura, desfăşurate în interesul învăţământului, se defalca, în vederea impunerii, pe lunile la care se referă, şi se impozitează distinct pentru fiecare activitate, separat de celelalte venituri.(9) Posturile didactice vacante sau temporar vacante pot fi suplinite, prin cumul sau prin plata cu ora, de către personalul didactic existent, încadrat cu norma maxima, de către cadrele didactice pensionate, precum şi de specialişti din alte sectoare de activitate, în condiţiile prezentei legi.-------------Alin. (10) al art. 51 a fost abrogat de pct. 26 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.(11) Liderii sindicatelor din învăţământ, cu drept de rezervare a catedrei, pot fi remuneraţi prin plata cu ora pentru efectuarea a maximum 4 ore săptămânal.(12) Salarizarea activităţilor didactice care nu pot fi normate în posturi didactice se cuantifica în ore fizice şi se face prin plata cu ora, în condiţiile stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (12) al art. 51 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 52(1) Evaluarea personalului didactic de predare, a celui auxiliar, de conducere, de îndrumare şi de control se face anual, conform fisei de evaluare elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (1) al art. 52 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Fişa de evaluare, corelată cu fişa individuală a postului, se noteaza prin punctaj de la 1 la 100.(3) Procedura de evaluare se declanşează prin autoevaluare, consemnată în fişa individuală a postului.(4) Pentru personalul didactic de predare, fişa de evaluare, vizata, după caz, de către şeful de catedra sau de către responsabilul comisiei metodice şi de către directorul unităţii şcolare, este analizata în consiliul de administraţie, care, în prezenta persoanei în cauza, decide asupra punctajului final.(5) În fişa de evaluare se punctează şi activităţile realizate în afară fisei individuale a postului în domeniul învăţământului, precum şi alte activităţi solicitate de conducerea unităţii sau de organele ierarhic superioare.(6) Fişa de evaluare constituie un document de baza pentru stabilirea drepturilor salariale, pentru promovare şi accesul la programele de perfecţionare.Titlul III Învăţământul superiorCapitolul I Funcţiile didactice şi de cercetare. Condiţiile pentru ocuparea acestoraSecţiunea 1 Funcţiile didactice şi de cercetareArticolul 53(1) Funcţiile didactice sunt: preparator universitar, asistent universitar, lector universitar/şef de lucrări, conferenţiar universitar, profesor universitar şi profesor universitar consultant.(2) În învăţământul superior poate funcţiona personal didactic asociat pentru următoarele funcţii prevăzute la alin. (1): asistent universitar, lector universitar/şef de lucrări, conferenţiar universitar şi profesor universitar.(3) Profesorii din învăţământul superior, pensionaţi pentru munca depusa şi limita de vârsta, pot continua, potrivit legii, unele activităţi didactice şi ştiinţifice, ca profesori consultanţi. Aceştia sunt atestaţi în aceasta funcţie de senatele universitare.(4) În raport cu necesităţile academice proprii, instituţiile de învăţământ superior pot chema la catedra specialişti cu valoare recunoscută în domeniu, din ţara sau din străinătate, în calitate de profesori asociaţi invitaţi, pe o durată determinata.Articolul 54(1) Personalul didactic prevăzut la art. 53 desfăşoară şi activitate de cercetare ştiinţifică, dezvoltare tehnologică, activitate de proiectare şi de creaţie artistică, potrivit specificului.(2) În catedre, departamente, unităţi sau în centre de cercetare şi microproducţie pot funcţiona pe posturi distincte şi personal de cercetare, personal de cercetare asociat, inclusiv doctoranzi şi studenţi, precum şi alte categorii de personal, potrivit legii. Acestora li se întocmeşte, după caz, carnet de muncă.Secţiunea a 2-a Condiţiile pentru ocuparea funcţiilor didacticeArticolul 55(1) Pentru ocuparea funcţiilor didactice menţionate la art. 53 se cere absolvirea cu diploma de licenţa a unei instituţii de învăţământ superior sau cu diploma echivalenta acesteia, ori a unei instituţii academice postuniversitare, cu îndeplinirea condiţiilor prevăzute la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.(2) Pentru ocuparea funcţiilor didactice de profesor universitar şi de conferenţiar universitar, candidaţii trebuie să deţină titlul ştiinţific de doctor în ramura de ştiinţa corespunzătoare postului sau într-o ramura inrudita. Pentru ocuparea funcţiei didactice de lector universitar/şef de lucrări, candidaţii trebuie să fie doctori sau doctoranzi în ramura de ştiinţa corespunzătoare postului ori într-o ramura inrudita.(3) Personalului didactic existent în învăţământul superior, cu o vechime efectivă la catedra de cel puţin 5 ani, i se considera îndeplinite condiţiile cerute de art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.(4) Pentru ocuparea funcţiei de preparator universitar, se cer îndeplinite condiţiile prevăzute la alin. (1) şi (8).(5) Pentru ocuparea funcţiei de asistent universitar, se cer îndeplinite condiţiile prevăzute la alin. (1) şi (8), precum şi o vechime minima la catedra de 2 ani în învăţământul superior sau în cercetarea ştiinţifică de profil, respectiv de 4 ani în învăţământul preuniversitar. Pentru candidaţii care provin din afară învăţământului sau a cercetării ştiinţifice, se cere o vechime de minimum 5 ani în profilul postului pentru care concurează.(6) Pentru ocuparea funcţiei de lector universitar/şef de lucrări, se cer îndeplinite condiţiile prevăzute la alin. (1), (2) şi (8), precum şi:a) pentru candidaţii care provin din învăţământul superior sau din cercetarea ştiinţifică de profil, o vechime minima de 6 ani sau de 4 ani, în cazul candidaţilor care deţin titlul de doctor;b) pentru candidaţii care provin din învăţământul preuniversitar, o vechime minima de 8 ani sau de 6 ani, în cazul candidaţilor care deţin titlul de doctor;c) pentru candidaţii care provin din afară învăţământului sau a cercetării ştiinţifice, o vechime minima de 10 ani sau de 8 ani, în cazul candidaţilor care deţin titlul de doctor.(7) Pentru ocuparea funcţiei de conferenţiar universitar sau de profesor universitar se cer îndeplinite condiţiile prevăzute la alin. (1), (2) şi (8), precum şi o vechime minima la catedra de 9 ani în învăţământul superior sau în cercetarea ştiinţifică de profil. Pentru candidaţii care provin din afară învăţământului sau a cercetării ştiinţifice, se cere o vechime de cel puţin 15 ani de activitate în profilul postului pentru care concurează.(8) Posturile didactice din învăţământul superior pot fi ocupate numai de cetăţeni români. Prin excepţie, aceste posturi pot fi ocupate cu contract de muncă pe o perioadă determinata şi de cetăţeni străini, în calitate de personal didactic asociat, conform legii.(9) Candidatul la ocuparea unui post didactic cu predare în alta limba decât cea în care şi-a făcut studiile superioare susţine proba practica sau, după caz, prelegerea publică în limba în care urmează să facă predarea. Aceasta condiţie rămâne în vigoare şi în cazul în care un cadru didactic este propus, ulterior titularizarii prin concurs, sa desfăşoare activităţi didactice în alta limba decât cea în care şi-a făcut studiile.Articolul 56(1) Candidatul pentru ocuparea unui post didactic de lector universitar/şef de lucrări, de conferenţiar universitar sau de profesor universitar, care provine din afară învăţământului superior, trebuie să facă dovada aptitudinilor didactice prin prelegere publică sau prin probe similare, după caz.(2) Persoanele din învăţământul superior care îndeplinesc condiţiile prevăzute la alin. (1) şi la art. 55 alin. (1), (2) şi (8), cu o activitate deosebită în domeniul postului pentru care concurează, demonstrata prin lucrări de specialitate de valoare naţionala sau internaţionala, pot să se prezinte, cu aprobarea senatului universitar, la concursul pentru ocuparea unui post didactic în învăţământul superior, fără îndeplinirea condiţiilor de vechime stabilite la art. 55 alin. (6) sau (7), după caz.Articolul 57(1) În învăţământul superior medical, candidaţii la concursul pentru ocuparea postului de asistent universitar trebuie să aibă cel puţin titlul de medic rezident, cu o vechime de minimum 3 ani în specialitatea postului. Fac excepţie posturile de la disciplinele care nu au corespondent în reţeaua Ministerului Sănătăţii.(2) În învăţământul superior medical, la disciplinele cu corespondenta în reţeaua Ministerului Sănătăţii, candidaţii la concursul pentru ocuparea posturilor de şef de lucrări, de conferenţiar universitar sau de profesor universitar trebuie să aibă şi titlu de medic primar.------------Art. 57 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 743 din 3 iulie 2003, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 490 din 8 iulie 2003.Secţiunea a 3-a Ocuparea şi eliberarea posturilor didacticeArticolul 58(1) Posturile didactice prevăzute la art. 53 alin. (1) se ocupa prin concurs organizat de instituţiile de învăţământ superior acreditate sau autorizate provizoriu. Concursul este valabil numai pentru instituţia de învăţământ superior respectiva.(2) Concursul pentru ocuparea posturilor didactice are caracter deschis. La concurs se poate prezenta orice persoană care îndeplineşte condiţiile prevăzute de prezentul statut şi de Legea învăţământului nr. 84/1995.(3) Comisiile de concurs sunt formate din personal didactic titular din instituţia respectiva sau din afară acesteia.(4) Anunţarea publică a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice vacante sau transformate se face, de către instituţia de învăţământ superior, în Monitorul Oficial al României şi cel puţin într-un ziar de circulaţie naţionala, precum şi prin afişare la sediu, în cel mult 45 de zile de la data începerii semestrului universitar.(5) Înscrierea la concurs se face în termen de 30 de zile de la data publicării postului în Monitorul Oficial al României.(6) Probele de concurs şi conţinutul acestora sunt stabilite de catedre sau de departamente. Tematica probelor de concurs, metodologia şi programul desfăşurării acestuia se pun la dispoziţia candidaţilor o dată cu înscrierea la concurs.(7) Dosarul de înscriere la concursul pentru ocuparea unui post didactic cuprinde obligatoriu următoarele:a) cerere-tip de înscriere;b) copii legalizate de pe diploma de bacalaureat sau echivalenta, de pe diploma de licenţa sau echivalenta, însoţite de foaia matricola, precum şi o adeverinţa doveditoare a vechimii în munca;c) diploma de doctor în ramura de ştiinţa corespunzătoare postului, precum şi alte diplome sau titluri ştiinţifice ori academice, după caz;d) curriculum vitae;e) lista lucrărilor publicate, însoţită de câte un exemplar din titlurile reprezentative;f) dovada îndeplinirii condiţiilor prevăzute la art. 55 şi 56, precum şi aprobarea senatului universitar, după caz;g) alte materiale solicitate de senatul universitar sau prin reglementările Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Lit. g) a alin. (7) al art. 58 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(8) Probele de concurs se reprogramează şi se susţin o singură dată.(9) Durata concursului şi finalizarea acestuia la nivelul comisiei de concurs se încadrează în 30 de zile de la data încheierii înscrierii.(10) Finalizarea concursului la nivelul instituţiei de învăţământ superior este obligatorie în termen de 45 de zile de la depunerea raportului comisiei de concurs.Articolul 59(1) Concursul pentru ocuparea funcţiei de preparator universitar sau de asistent consta în probe scrise, orale şi practice, specifice postului, stabilite conform art. 58 alin. (6).(2) Comisia de concurs este formată din şeful catedrei sau din reprezentantul acestuia, în calitate de preşedinte, şi din 2 membri, având funcţia didactica de cel puţin lector universitar/şef de lucrări ori funcţii superioare din profilul postului.(3) Comisia de concurs se propune de către şeful catedrei şi se aproba de consiliul facultăţii.(4) Rezultatul probelor de concurs se apreciază de către fiecare membru al comisiei prin note de la 10 la 1. Nota probei reprezintă media aritmetica a acestora. Comisia întocmeşte, în termen de 5 zile de la susţinerea ultimei probe, un raport asupra desfăşurării concursului, cu concluzii de recomandare a candidatului care a obţinut cea mai mare medie. Pot fi recomandaţi candidaţii care au obţinut cel puţin media 8 şi nici o nota sub 7. Raportul se supune consiliului facultăţii, de către decan, care aproba rezultatul concursului prin vot nominal deschis.(5) Hotărârea consiliului facultăţii se supune validării senatului universitar, referitor la respectarea criteriilor şi a procedurii de concurs.(6) Numirea pe postul de preparator universitar sau de asistent universitar se face prin decizia rectorului, începând cu prima zi a semestrului următor.Articolul 60(1) Concursul pentru ocuparea funcţiei de lector universitar/şef de lucrări consta în verificarea îndeplinirii condiţiilor necesare, prin analiza dosarului de înscriere, precum şi din susţinerea unei prelegeri publice, în prezenta comisiei de concurs. Tema prelegerii se stabileşte de către o comisie şi se anunţa candidatului cu 48 de ore înainte de sustinere.(2) Comisia de concurs este formată din şeful catedrei sau al departamentului ori din reprezentantul acestuia, în calitate de preşedinte, şi din 3 membri specialişti în profilul postului, cu funcţie didactica de lector universitar/şef de lucrări, conferenţiar sau profesor universitar. Comisia de concurs se propune de către şeful catedrei, se aproba de către consiliul facultăţii şi trebuie să includă cel puţin un conferenţiar sau un profesor.(3) Aprecierea candidatului la concursul pentru ocuparea postului didactic de lector universitar/şef de lucrări se face prin punctaj, în baza unei grile, adaptată specificului catedrei sau departamentului şi aprobată de senatul universitar. În raportul comisiei se evaluează activitatea didactica şi ştiinţifică a candidatului, activitatea extradidactica în interesul învăţământului, precum şi aprecierea asupra prelegerii publice.(4) Preşedintele comisiei de concurs prezintă raportul acesteia în consiliul facultăţii, nominalizand candidatul cu cele mai bune performanţe. Consiliul facultăţii aproba rezultatul concursului prin vot nominal deschis.(5) Hotărârea consiliului facultăţii se prezintă de către decan sau de un reprezentant al acestuia şi se supune de către rector confirmării senatului universitar cu privire la respectarea criteriilor şi procedurii de concurs, care se pronunţa prin vot nominal deschis.(6) Numirea pe postul de lector universitar/şef de lucrări se face prin decizia rectorului, începând cu prima zi a semestrului următor. Numirea lectorului universitar/şefului de lucrări, care este doctorand, se face pentru o perioadă de 4 ani. Numirea devine definitivă, dacă în această perioadă lectorul universitar obţine titlul ştiinţific de doctor în specialitatea respectiva.Articolul 61(1) Concursul pentru ocuparea posturilor de conferenţiar universitar sau de profesor universitar consta în verificarea îndeplinirii condiţiilor prevăzute de lege, prin analiza dosarului de înscriere la concurs, iar pentru cei care nu provin din învăţământul superior, şi din susţinerea unei prelegeri publice, în faţa studenţilor, în prezenta comisiei de concurs. Tema prelegerii se stabileşte de către comisie şi se anunţa candidatului cu 48 de ore înainte de sustinere.(2) Comisia de concurs este formată din decanul facultăţii sau un reprezentant al acestuia, membru în senatul universitar, în calitate de preşedinte, din 4 membri, dintre care cel puţin 2 din afară instituţiei de învăţământ superior respective. Comisia de concurs este alcătuită din conferenţiari universitari şi din profesori universitari, pentru postul de conferenţiar universitar, respectiv din profesori universitari, pentru postul de profesor universitar. Comisia de concurs se aproba de către senatul universitar, la propunerea consiliului facultăţii.(3) Aprecierea candidatului la concursul pentru ocuparea postului didactic de conferenţiar universitar sau de profesor universitar se face prin punctaj, în baza unei grile adaptate specificului catedrei sau departamentului, aprobată de senatul universitar. Raportul comisiei cuprinde evaluarea activităţii didactice şi a celei ştiinţifice a candidatului, activitatea extradidactica în interesul învăţământului, precum şi aprecierea asupra prelegerii publice.(4) Preşedintele comisiei de concurs prezintă raportul acesteia în consiliul facultăţii, nominalizand candidatul cu cele mai bune performanţe. Consiliul facultăţii aproba rezultatul concursului prin vot nominal deschis.(5) Hotărârea consiliului facultăţii se prezintă de către decan sau de către un reprezentant al acestuia şi se supune de către rector validării senatului universitar cu privire la respectarea criteriilor şi a procedurii de concurs, care se pronunţa prin vot nominal deschis.(6) Dosarul de concurs, împreună cu raportul comisiei şi cu documentele insotitoare, se înaintează Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare, care, pe baza analizei acestora, se pronunţa prin vot nominal deschis, în termen de cel mult 90 de zile. În cazul în care un conferenţiar universitar sau profesor universitar susţine concurs pentru un post didactic în aceeaşi specialitate şi pentru acelaşi titlu didactic, dobândit printr-un concurs anterior, nu mai este necesară confirmarea de către Consiliul Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare.(7) În urma ordinului emis de către ministrul educaţiei şi cercetării, numirea pe postul de conferenţiar universitar, respectiv de profesor universitar, se face prin decizia rectorului, începând cu prima zi a semestrului următor celui în care a avut loc validarea concursului în senatul universitar.--------------Alin. (7) al art. 61 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 62(1) Contestaţiile se adresează, după caz, senatului universitar sau Ministerului Educaţiei şi Cercetării, în termen de cel mult 10 zile, şi se soluţionează în termen de cel mult 60 de zile de la data expirării termenului de contestaţie.--------------Alin. (1) al art. 62 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) În cazul în care postul scos la concurs nu a fost ocupat, concursul poate fi reluat, cu respectarea procedurii complete.Articolul 63Funcţiile şi gradele de cercetător ştiinţific în reţeaua învăţământului superior se obţin potrivit reglementărilor legale în vigoare.Articolul 64(1) Profesorii universitari pensionaţi pot funcţiona în continuare în învăţământul superior, în calitate de profesori universitari consultanţi, la recomandarea catedrei, cu avizul consiliului facultăţii şi cu aprobarea senatului universitar, obţinute prin vot nominal deschis.(2) Pot fi recomandaţi pentru ocuparea acestei funcţii profesorii universitari care, prin activitatea ştiinţifică şi pedagogica, s-au remarcat la nivel naţional şi internaţional.(3) Atribuţiile profesorului universitar consultant sunt stabilite de catedra prin fişa individuală a postului.Articolul 65(1) Posturile didactice vacante pot fi ocupate temporar, cu reconfirmare anuală, de personal didactic titular din instituţia de învăţământ superior respectiva sau de personal didactic asociat, prin cumul sau prin plata cu ora.(2) Ocuparea posturilor didactice vacante cu personal didactic asociat, din afară instituţiei de învăţământ superior, se face prin concurs, organizat la nivelul catedrei sau al departamentului, constând cel puţin în curriculum vitae şi interviu.(3) Metodologia de concurs pentru ocuparea posturilor didactice vacante cu personal didactic asociat se aproba de senatul universitar.(4) Angajarea temporară a personalului didactic asociat se face prin decizie a rectorului.Articolul 66Angajarea specialiştilor cu valoare recunoscută în domeniu, din ţara sau din străinătate, în calitate de profesori asociaţi invitaţi, se avizează de consiliul departamentului sau al facultăţii şi se aproba de senatul universitar.Capitolul II Conducerea instituţiilor de învăţământ superiorArticolul 67Structurile de conducere în instituţia de învăţământ superior sunt: senatul universitar, consiliul facultăţii, consiliul colegiului, consiliul departamentului şi biroul catedrei. Prin Carta universitară se pot înfiinţa şi alte organisme colective specializate.Articolul 68(1) Instituţia de învăţământ superior este condusă de senatul universitar, prezidat de rector. Fiecare facultate din structura instituţiei desemnează reprezentanţi în senatul universitar, cadre didactice, cercetători şi studenţi, potrivit legii şi Cartei universitare. Decanii facultăţilor, directorii de departamente şi de colegii, direct subordonate instituţiei de învăţământ superior, fac parte de drept din senatul universitar. La şedinţele senatului universitar pot participa, ca invitaţi ai biroului acestuia, reprezentanţi ai sindicatelor din instituţia respectiva, precum şi orice altă persoană din instituţie sau din afară acesteia.(2) Conducerea operativă a instituţiei de învăţământ superior este asigurata de biroul senatului universitar, alcătuită din rector, în calitate de preşedinte, prorector/prorectori, secretar ştiinţific, director general administrativ şi dintr-un reprezentant al studenţilor sau al organizaţiilor studenţeşti legal constituite la nivel de institut, membru al senatului. Membrii biroului senatului universitar, cu excepţia directorului general administrativ, sunt aleşi pe funcţii de senatul universitar. Rectorul poate invita la şedinţa biroului decani, reprezentanţi ai sindicatelor şi ai asociaţiilor studenţeşti sau orice altă persoană din instituţie sau din afară acesteia. Prin Carta universitară, senatul universitar poate include în biroul sau decani sau directori de departamente ori de colegii.Articolul 69(1) Facultatea este condusă de consiliul facultăţii, prezidat de decan. Consiliul este ales de comunitatea cadrelor didactice titulare, arondate facultăţii, şi a cercetatorilor ştiinţifici cu titlu de doctor din catedrele şi din departamentele subordonate facultăţii. În consiliul facultăţii, studenţii sunt reprezentaţi în proporţie de 1/4 din numărul membrilor acestuia.(2) În consiliul facultăţii pot fi alese persoane din toate categoriile de personal didactic titular şi de cercetare, cuprinse în statele de funcţii.Articolul 70Departamentul este condus de consiliu, prezidat de director. Modul de constituire a consiliului departamentului se stabileşte prin hotărâre a senatului universitar sau, după caz, a consiliului facultăţii. Aceleaşi prevederi se aplică şi unităţilor de cercetare, proiectare, microproducţie.Articolul 71Catedra, ca unitate structurală de baza a facultăţii sau a departamentului, funcţionează cu cel puţin 15 posturi didactice. Conducerea catedrei este asigurata de biroul catedrei, alcătuit din şeful de catedra şi din cel puţin 2 membri aleşi dintre cadrele didactice din catedra respectiva. Conducerea operativă revine şefului de catedra. Şeful unei catedre cu mai puţin de 12 posturi didactice ocupate cu personal didactic titular nu beneficiază de indemnizaţia prevăzută la art. 91 alin. (1) lit. a).Articolul 72(1) Structurile şi funcţiile de conducere din instituţia de învăţământ superior sunt alese prin vot secret pe o perioadă de 4 ani, conform Cartei universitare şi în condiţiile legii. Cadrele didactice din aceste structuri şi funcţii trebuie să fie titulare în instituţia de învăţământ superior respectiva.Orice discriminare privind alegerea în structurile şi în funcţiile de conducere este interzisă. În cazul eliberării unui loc în funcţiile de conducere, se procedează la alegeri parţiale, potrivit Cartei universitare. Aceeaşi prevedere se aplică şi în situaţia descompletarii cu mai mult de 1/3 a structurilor de conducere.(2) Funcţiile de conducere de rector, de prorector, de decan, de prodecan, de director de departament, de director de colegiu sau de unitate de cercetare, proiectare, microproducţie şi de şef de catedra nu se cumulează. Aceste funcţii pot fi ocupate numai de profesori universitari sau de conferenţiari universitari titulari.(3) O persoana nu poate ocupa funcţia de rector mai mult de doua mandate succesive. Aceeaşi prevedere se aplică şi pentru funcţia de decan.(4) Numărul de prorectori şi de prodecani din instituţiile de învăţământ superior de stat se stabileşte în funcţie de numărul de studenţi şi de domeniul de învăţământ, conform normelor unitare de structura, aprobate de ministrul educaţiei şi cercetării.--------------Alin. (4) al art. 72 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(5) Atribuţiile şi competentele structurilor şi ale funcţiilor de conducere din învăţământul superior sunt stabilite prin Carta universitară a instituţiei, potrivit legii. Hotărârile senatelor universitare, ale consiliilor facultăţilor şi ale departamentelor, cu excepţia prevederilor de la art. 74 alin. (3), se iau cu votul majorităţii membrilor prezenţi, dacă numărul lor reprezintă cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor. Membrii acestor structuri de conducere au drept de vot deliberativ egal.Articolul 73În senatele universitare şi în consiliile facultăţilor, la votul pentru ocuparea sau eliberarea posturilor didactice participa numai cadrele didactice.Articolul 74(1) Funcţiile de conducere din instituţia de învăţământ superior, cu excepţia rectorului, se confirma de senatul universitar. Rectorul, ales de senatul universitar, se confirma prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării. În caz de neconfirmare, se aplică în mod corespunzător prevederile alin. (3) din prezentul articol.--------------Alin. (1) al art. 74 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Persoana aflată într-o funcţie de conducere poate fi revocată din funcţie prin procedura folosită pentru alegere, la iniţiativa unei treimi din numărul total al electorilor. Audierea persoanei respective este obligatorie.(3) Ministrul educaţiei şi cercetării îl poate suspenda din funcţie pe rectorul unei instituţii de învăţământ superior de stat sau particulare, acreditate sau autorizate provizoriu. Suspendarea, temeinic justificată în scris, se aduce la cunoştinţa senatului universitar, care are obligaţia de a valida sau de a invalida aceasta decizie în termen de 30 de zile. Se considera invalidare, având drept consecinţa menţinerea persoanei respective în funcţie de rector, dacă votează împotriva suspendării cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor senatului universitar. În caz contrar, se declanşează procedura de alegere a noului rector. Procedura de suspendare nu se poate declanşa în perioada vacantelor universitare.--------------Alin. (3) al art. 74 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(4) Postul de director general administrativ se ocupa prin concurs, organizat de instituţia de învăţământ superior. Preşedintele comisiei de concurs este rectorul instituţiei. Din comisie face parte, în mod obligatoriu, un reprezentant al Ministerului Educaţiei şi Cercetării. Validarea concursului se face de senatul universitar, iar numirea pe post, de către rector.--------------Alin. (4) al art. 74 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Capitolul III Perfecţionarea pregătirii personalului didactic şi didactic auxiliarArticolul 75Perfecţionarea pregătirii personalului didactic din învăţământul superior se realizează, în principal, prin formele prevăzute la art. 164 din Legea învăţământului nr. 84/1995:a) programe de documentare şi schimburi de experienţa la nivel naţional şi internaţional;b) programe de specializare şi de cooperare interuniversitară, în ţara şi în străinătate;c) învăţământ postuniversitar, organizat potrivit legii;d) programe de cercetare ştiinţifică şi dezvoltare tehnologică, realizate în ţara sau prin cooperare internaţionala;e) inovare educaţională, creaţie ştiinţifică, tehnica şi artistică.Articolul 76Perfecţionarea pregătirii personalului didactic auxiliar se realizează în cadrul unui sistem de grade profesionale, pe baza unei metodologii specifice, aprobată de ministrul educaţiei şi cercetării. Formele de perfecţionare, prevăzute la art. 75, pot fi utilizate, după caz, şi pentru perfecţionarea personalului didactic auxiliar.--------------Art. 76 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 77Finanţarea activităţilor de perfecţionare a pregătirii personalului didactic şi didactic auxiliar din învăţământul superior de stat este asigurata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării prin bugetele repartizate instituţiilor de învăţământ. Fondurile repartizate pot fi suplimentate prin contribuţii ale agenţilor economici interesaţi, din fondurile unor organisme ştiinţifice, precum şi prin sponsorizări interne sau internaţionale, potrivit legii.--------------Art. 77 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 78Evaluarea activităţii de perfecţionare se face de către catedra, departament sau de alte structuri instituţionale, potrivit criteriilor stabilite în Carta universitară.Capitolul IV Norma didactica şi condiţiile de salarizare a personalului didacticSecţiunea 1 Norma didactica şi de cercetareArticolul 79(1) În atribuţiile personalului didactic din învăţământul superior intra:a) activităţi didactice de predare, de seminarizare şi lucrări practice, de instruire practica şi de evaluare, conform planurilor de învăţământ şi programelor analitice;b) activităţi de pregătire ştiinţifică şi metodica şi alte activităţi în interesul învăţământului;c) activităţi de cercetare ştiinţifică, de dezvoltare tehnologică, activităţi de proiectare şi creaţie artistică, potrivit specificului.(2) Activităţile corespunzătoare menţionate la alin. (1) sunt prevăzute în fişa postului, tipizata la nivel naţional. Fişa, elaborata de Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu federaţiile sindicale din învăţământul superior, pe baza propunerilor senatelor universitare, constituie anexa la contractul colectiv de muncă.--------------Alin. (2) al art. 79 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Fişa individuală a postului nominalizeaza activităţile din fişa tipizata, stabilite, cu acordul cadrului didactic, de catedra sau de către departament. Fişa individuală, revizuită în fiecare an universitar, constituie anexa la contractul individual de muncă.Articolul 80(1) Norma didactica, potrivit art. 79 alin. (1) lit. a), poate cuprinde:a) activităţi de predare;b) activităţi de seminar, proiecte de an, lucrări practice şi de laborator;c) îndrumare de proiecte, de lucrări de licenţa şi de absolvire, de practica pedagogica, productiva şi de cercetare ştiinţifică;d) îndrumarea doctoranzilor în stagiu;e) conducere de disertatii;f) conducerea activităţilor didactico-artistice sau sportive;g) activităţi de evaluare;h) consultaţii, îndrumarea cercurilor ştiinţifice studenţeşti, a studenţilor în cadrul sistemului de credite transferabile, participarea la consilii şi în comisii în interesul învăţământului.(2) Norma didactica saptamanala în învăţământul superior se cuantifica în ore convenţionale. Aceasta norma este de cel mult 16 ore săptămânal, reprezentând activităţi prevăzute la alin. (1).(3) Norma didactica se stabileşte conform planului de învăţământ şi se calculează ca norma medie saptamanala, indiferent de perioada anului universitar în care este efectuată. Norma medie saptamanala se stabileşte prin împărţirea numărului de ore convenţionale din fişa individuală a postului la numărul de săptămâni înscris în planul de învăţământ, pentru activitatea didactica de predare şi de seminarizare din întregul an universitar.(4) Ora convenţionala este ora didactica de seminar, de laborator, de lucrări practice sau de activităţi similare acestora, din învăţământul universitar.(5) În învăţământul universitar, ora de curs reprezintă 2 ore convenţionale.(6) În învăţământul postuniversitar, inclusiv în cel de perfecţionare a personalului didactic, precum şi în învăţământul universitar cu predare integrală în limbi de circulaţie internaţionala, ora de curs reprezintă 2,5 ore convenţionale, iar ora de seminar sau de activităţi similare acesteia reprezintă 1,5 ore convenţionale. Pentru conducătorii de doctorat, se normeaza 0,5 ore convenţionale săptămânal, pentru fiecare doctorand în stagiu.(7) Pentru cadrele didactice care desfăşoară activităţi în departamente sau în secţii cu predare într-o limbă de circulaţie internaţionala, în învăţământul universitar, norma didactica se calculează potrivit alin. (6). Fac excepţie de la aceasta prevedere cadrele didactice care predau o limbă de circulaţie internaţionala, pentru care se aplică prevederile alin. (4) şi (5).(8) În învăţământul postuniversitar medical, forma rezidentiat, normarea personalului didactic se face în baza prevederilor art. 79 din Legea învăţământului nr. 84/1995.(9) Activităţile de evaluare prevăzute la alin. (1) lit. g), cuprinse în norma didactica, se cuantifica în ore convenţionale, printr-o metodologie aprobată de senatul universitar, în funcţie de profil şi de specializare.Articolul 81(1) Norma didactica saptamanala medie, calculată în ore convenţionale, pentru activităţile prevăzute la art. 80 alin. (1) lit. a)-f) se stabileşte după cum urmează:a) profesor universitar: 5-7 ore, dintre care cel puţin 4 ore convenţionale de curs;b) conferenţiar universitar: 7-9 ore, dintre care cel puţin 4 ore convenţionale de curs;c) lector universitar/şef de lucrări: 9-11 ore, dintre care cel puţin 2 ore convenţionale de curs;d) asistent universitar: 10-11 ore, cuprinzând activităţi menţionate la art. 80 alin. (1) lit. b) şi c);e) preparator universitar: 4-6 ore, cuprinzând activităţi menţionate la art. 80 alin. (1) lit. b) şi c); preparatorul universitar va efectua săptămânal 6 ore de asistenţa.(2) Prin excepţie, norma personalului didactic prevăzut la alin. (1) lit. a)-c), care, datorită specificului disciplinelor, nu are în structura postului ore de curs, se majorează cu 2 ore convenţionale. Norma personalului didactic care nu desfăşoară activităţi de cercetare ştiinţifică sau echivalenta acesteia se majorează cu până la 4 ore convenţionale, fără a depăşi 15 ore convenţionale. Aceste excepţii se aproba de consiliul facultăţii.(3) Norma asistentului universitar cu titlul ştiinţific de doctor poate cuprinde, cel mult, 2 ore convenţionale de curs.(4) În situaţia în care norma didactica nu poate fi alcătuită conform alin. (1)-(3), aceasta se completează cu activităţi de cercetare ştiinţifică, la propunerea şefului de catedra, cu acordul consiliului facultăţii. Diminuarea normei didactice este de cel mult 1/2 din norma respectiva, iar ora de cercetare este echivalenta cu 0,5 ore convenţionale. Cadrul didactic îşi menţine calitatea de titular în funcţia didactica obţinută prin concurs.(5) Cadrele didactice titulare, a căror norma didactica nu poate fi constituită conform prevederilor alin. (1)-(4), pot fi trecute temporar, la cererea acestora, cu norma integrală de cercetare ştiinţifică finanţată de la bugetul de stat, în cadrul catedrei sau al departamentului, mentinandu-şi calitatea de titular în funcţia didactica obţinută prin concurs. În această perioadă, cadrul didactic are obligaţiile personalului de cercetare din învăţământul superior.(6) În limitele prevăzute de prezentul articol, senatul universitar stabileşte, diferenţiat, norma didactica efectivă, în funcţie de profil, specializare, ponderea disciplinelor în pregătirea de specialitate a studenţilor şi de dimensiunea formatiunilor de studiu.Articolul 82Personalul didactic auxiliar din învăţământul superior desfăşoară activităţi specifice stabilite în fişa individuală a postului. Timpul săptămânal de lucru al acestuia este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcţii echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii.Articolul 83Personalul de cercetare şi de proiectare din învăţământul superior desfăşoară activităţi specifice, stabilite în fişa individuală a postului de către conducerea catedrei sau a departamentului, cu acordul persoanei în cauza.Articolul 84(1) Statele de funcţii ale personalului didactic se întocmesc anual.(2) Funcţiile didactice şi numărul posturilor se stabilesc ţinând seama de:a) planurile de învăţământ;b) formaţiunile de studiu;c) normele didactice şi de cercetare.(3) În statul de funcţii sunt înscrise, în ordine ierarhica, posturile didactice ocupate sau vacante, specificându-se funcţiile didactice corespunzătoare şi numărul săptămânal de ore convenţionale repartizate pe ore de curs, seminarii, laboratoare, lucrări practice sau proiecte, practica de specialitate şi activităţi echivalente acestora, la disciplinele din planul de învăţământ.(4) Statele de funcţii se întocmesc la catedre sau la departamente, prin consultarea membrilor acestora, ca urmare a precizarii sarcinilor didactice de către consiliul facultăţii. La catedrele sau la departamentele cu discipline la mai multe facultăţi sau colegii, statele de funcţii se completează pe baza notelor de comanda, avizate de conducerea instituţiei de învăţământ superior.(5) Formaţiunile de studiu şi dimensiunile acestora se stabilesc de senatele universitare, la propunerea consiliilor facultăţilor, în următoarele condiţii:a) în învăţământul universitar: grupa de studii cuprinde în medie 20 de studenţi, dar nu mai puţin de 13 şi nu mai mult de 25; subgrupa de studii pentru aplicaţii şi lucrări practice cuprinde în medie 10 studenţi, dar nu mai puţin de 7 şi nu mai mult de 13;b) prin excepţie de la prevederile stabilite la lit. a), formaţiunile de studiu pentru practica pedagogica, învăţământul medical clinic, de arta, sportiv, precum şi pentru învăţământul postuniversitar pot fi mai mici, la propunerea senatelor universitare şi cu acordul Ministerului Educaţiei şi Cercetării. Prevederea de mai sus se poate aplica şi la alte domenii, în funcţie de specific şi de situaţie;--------------Lit. b) a alin. (5) al art. 84 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.c) la disciplinele opţionale şi facultative, formaţiunile de studiu cuprind cel puţin 5 studenţi.(6) Statul de funcţii al personalului didactic se avizează de consiliul facultăţii şi se aproba de senatul universitar.Articolul 85Posturile didactice rezervate, vacante ori temporar vacante sunt acoperite cu prioritate de personalul titular ori de personal didactic asociat, prin cumul sau prin plata cu ora, conform prezentei legi.Secţiunea a 2-a Condiţiile de salarizare a personalului didacticArticolul 86Salarizarea personalului didactic şi de cercetare din învăţământul superior se face în conformitate cu prevederile art. 48 din prezenta lege.Articolul 87(1) Salarizarea personalului didactic se stabileşte în raport cu:a) funcţia didactica;b) titlul ştiinţific;c) norma didactica;d) calitatea activităţii didactico-ştiinţifice stabilite pe baza procedurii de evaluare anuală;e) vechimea recunoscută în învăţământ;f) condiţiile specifice în care îşi desfăşoară activitatea.(2) Cadrul didactic aflat în situaţiile prevăzute la art. 81 alin. (4) şi (5) este salarizat corespunzător postului deţinut ca titular.Articolul 88Salarizarea personalului de cercetare din instituţiile de învăţământ superior se stabileşte în raport cu:a) funcţia de cercetare;b) titlul ştiinţific;c) calitatea activităţii de cercetare, stabilită pe baza procedurii de evaluare anuală;d) vechimea recunoscută în cercetare;e) contribuţia adusă în procesul de învăţământ;f) aportul financiar şi material rezultat din activitatea proprie;g) condiţiile specifice în care îşi desfăşoară activitatea.Articolul 89(1) Sporul de salariu prevăzut la art. 87 alin. (1) lit. f) şi la art. 88 lit. g) se atribuie personalului didactic şi de cercetare care desfăşoară activităţi în condiţii de risc, potrivit legii şi contractului colectiv de muncă, fără a depăşi 30% din salariul de baza şi care face parte din acesta.(2) Drepturile şi obligaţiile referitoare la protecţia muncii, care revin personalului didactic, didactic auxiliar şi de cercetare, se stabilesc în cadrul contractelor colective de muncă dintre instituţiile de învăţământ superior şi sindicate sau reprezentanţii salariaţilor din instituţie, potrivit legii.------------Alin. (3) al art. 89 a fost abrogat de lit. p) a art. 85 din ORDONANŢA nr. 7 din 19 iulie 2001, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 435 din 3 august 2001, astfel cum a fost modificat de pct. 46 al art. I din LEGEA nr. 493 din 11 iulie 2002, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 543 din 25 iulie 2002.Articolul 90(1) Personalul didactic din învăţământul superior, inclusiv cel prevăzut la art. 81 alin. (4) şi (5), beneficiază de tranşele de vechime la salarizare, stabilite de lege, şi de doua transe suplimentare care se acordă la 35 şi la peste 40 de ani de activitate în învăţământ.(2) Coeficienţii de ierarhizare a salariilor de baza pentru vechimea în învăţământ de până la 30 de ani sunt cei prevăzuţi de legislaţia în vigoare.(3) Pentru fiecare dintre tranşele suplimentare de vechime se acordă o creştere a coeficientului de ierarhizare de 1/20 din coeficientul de ierarhizare corespunzător transei anterioare de vechime.(4) Personalul didactic din învăţământul superior beneficiază şi de prevederile art. 50 alin. (13).(5) Personalul didactic şi de cercetare din învăţământul superior, care are titlul ştiinţific de doctor, beneficiază de prevederile art. 50 alin. (10).(6) Personalul didactic din învăţământul superior, inclusiv cel prevăzut la art. 81 alin. (4) şi (5), cu performanţe deosebite în pregătirea studenţilor, în inovare didactica şi în cercetare ştiinţifică, precum şi cu o vechime de peste 15 ani în învăţământ, poate beneficia de gradatia de merit, acordată prin concurs. Aceasta gradatie se acordă la 15% din numărul posturilor didactice existente la nivelul instituţiei de învăţământ superior, autorizate sau acreditate, şi reprezintă 20% din salariul de baza al persoanei îndreptăţite. Gradatia de merit se include în salariul de baza.(7) Proporţia de 15% prevăzută la alin. (6) se eşalonează în cote anuale de 5% în primii trei ani de la data intrării în vigoare a prezentei legi.(8) Atribuirea gradatiei de merit se face prin concurs, care cuprinde următoarele faze:a) candidatul întocmeşte şi depune, la conducerea catedrei sau a departamentului, raportul de autoevaluare a activităţii desfăşurate;b) raportul de autoevaluare se supuse dezbaterii catedrei sau departamentului, care formulează o apreciere sintetică asupra activităţii candidatului;c) conducerea catedrei sau a departamentului înaintează consiliului facultăţii raportul de autoevaluare şi aprecierea sintetică; acesta analizează şi transmite senatului universitar lista candidaţilor recomandaţi, potrivit numărului de gradatii de merit atribuite de către senat facultăţii respective;d) senatul universitar analizează recomandările consiliilor facultăţilor şi hotărăşte acordarea gradatiilor de merit;e) rectorul emite decizie de acordare a gradatiei de merit.(9) Gradatia de merit se acordă pe o perioadă de 3 ani. Personalul didactic care a beneficiat de gradatia de merit poate participa din nou la concurs.(10) Personalul didactic, didactic auxiliar, de cercetare şi de proiectare din învăţământul superior poate beneficia de salariu de merit, conform legii. Numărul salariilor de merit se calculează la totalul posturilor existente în instituţia de învăţământ superior, potrivit legislaţiei în vigoare.(11) În cadru didactic nu poate beneficia simultan de gradatie de merit şi de salariu de merit.(12) Art. 50 alin. (11) se aplică în mod corespunzător şi personalului din învăţământul superior.Articolul 91(1) Persoanele alese în funcţiile de conducere din învăţământul superior de stat beneficiază de indemnizaţie lunară de conducere, calculată în procente din salariul de baza al funcţiei de profesor universitar, cu vechime maxima, după cum urmează:a) 10-15% pentru şef de catedra;b) 15-20% pentru director de departament;c) 10-15% pentru secretarul ştiinţific al consiliului facultăţii;d) 15-20% pentru prodecan;e) 20-30% pentru decan;f) 20-25% pentru secretarul ştiinţific al senatului universitar;g) 25-30% pentru prorector;h) 35-45% pentru rector.(2) Stabilirea cuantumului indemnizaţiilor între limitele prevăzute la alin. (1) se face în funcţie de specificul instituţiei de învăţământ superior, de numărul posturilor didactice şi de numărul studenţilor. Criteriile de diferentiere între instituţiile de învăţământ superior, precum şi în interiorul acestora se stabilesc de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (2) al art. 91 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Prin echivalare, pentru funcţiile din Ministerul Educaţiei şi Cercetării se aplică în mod corespunzător prevederile alin. (1).--------------Alin. (3) al art. 91 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 92Preparatorii şi asistenţii universitari beneficiază de prima de instalare o singură dată, la angajarea în învăţământ prin concurs, în primii 5 ani de la absolvirea studiilor. Cuantumul acestei prime se stabileşte potrivit legii.Articolul 93(1) Personalul didactic poate fi salarizat şi prin plata cu ora sau prin cumul. Calculul pentru plata cu ora sau prin cumul se face la norma didactica prevăzută la art. 81 alin. (1)-(5) la nivelul postului, cu respectarea drepturilor de vechime a persoanei în cauza, la care se adauga şi sporurile cuvenite. Personalul didactic din învăţământul superior beneficiază de prevederile art. 51 alin. (8).(2) Calculul salariului cuvenit pentru cumul se face, potrivit alin. (1), pe o durată de 10 luni din anul universitar.(3) Cadrul didactic care efectuează ore din normele vacante trebuie să îndeplinească condiţiile minimale cerute de prezentul statut pentru activitatea respectiva.(4) Personalul didactic din învăţământul de stat, precum şi cel al instituţiilor de învăţământ privat autorizate sau acreditate, poate îndeplini cel mult două norme didactice, cu acordul conducerii unităţii de învăţământ unde este titular cu carnet de muncă.(5) Condiţiile pentru suplinire colegiala se stabilesc în Carta universitară.Articolul 94(1) Numărul posturilor pentru personalul didactic auxiliar se stabileşte de senatul universitar, în funcţie de bugetul şi specificul instituţiei, al facultăţii, al specializării, al departamentului şi al catedrei. Nomenclatorul general de funcţii didactice auxiliare din învăţământul superior, precum şi nivelul studiilor cerute pentru aceste funcţii se elaborează de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, împreună cu Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei.--------------Alin. (1) al art. 94 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Angajarea personalului didactic auxiliar se face prin concurs organizat de catedra, de facultate sau de departament, potrivit legii.(3) Sarcinile personalului didactic auxiliar sunt stabilite în fişa individuală a postului, aprobată, după caz, de decan, de directorul departamentului sau de şeful catedrei, şi este anexa la contractul individual de muncă.(4) Criteriile de salarizare a personalului didactic auxiliar sunt stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cu consultarea sindicatelor recunoscute pe plan naţional. Senatele universitare pot stabili salarii diferenţiate, cu o creştere de până la 30% din salariul de baza prevăzut pentru funcţia respectiva, în funcţie de specificul activităţii desfăşurate şi de calitatea acesteia, cu respectarea contractului colectiv de muncă la nivel de instituţie.--------------Alin. (4) al art. 94 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Titlul IV Drepturile şi obligaţiile personalului didactic, de conducere, de îndrumare şi de controlCapitolul I Drepturile şi obligaţiile personalului didacticArticolul 95(1) Personalul didactic de la toate nivelurile învăţământului are drepturi şi obligaţii care decurg din legislaţia în vigoare, din prezentul statut, din Carta universitară, precum şi din prevederile contractului colectiv de muncă.(2) Personalul didactic are obligaţii şi raspunderi de natura profesională, materială şi morala, care garantează realizarea procesului instructiv-educativ, conform legii.Articolul 96Libertatea iniţiativei profesionale a personalului didactic se referă, în principal la:a) conceperea activităţii profesionale şi realizarea obiectivelor instructiv-educative ale disciplinelor de învăţământ, prin metodologii care respecta principiile psihopedagogice;b) utilizarea bazei materiale şi a resurselor învăţământului în scopul realizării obligaţiilor profesionale;c) punerea în practica a ideilor novatoare pentru modernizarea procesului de învăţământ;d) organizarea, cu elevii sau cu studenţii, a unor activităţi extraşcolare cu scop educativ sau de cercetare ştiinţifică;e) colaborarea cu părinţii, prin lectorate, şi alte acţiuni colective cu caracter pedagogic;f) înfiinţarea în unităţile şi în instituţiile de învăţământ a unor laboratoare, ateliere, cabinete, cluburi, cercuri, cenacluri, formaţii artistice şi sportive, publicaţii, conform legii şi Cartei universitare;g) evaluarea performantelor la învăţătura ale elevilor sau ale studenţilor în baza unui sistem validat şi potrivit conştiinţei proprii;h) participarea la viaţa şcolară şi universitară, în toate compartimentele care vizează organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ, conform Cartei universitare, deontologiei profesionale şi, după caz, contractului colectiv de muncă.Articolul 97(1) Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfăşurării activităţii didactice de nici o autoritate şcolară sau publică.(2) Înregistrarea magnetica sau prin procedee echivalente a activităţii didactice poate fi făcuta numai cu acordul celui care o conduce.(3) Multiplicarea, sub orice formă, a înregistrărilor activităţii didactice de către elevi, studenţi sau de către alte persoane este permisă numai cu acordul cadrului didactic respectiv.Articolul 98În spaţiile şcolare sau universitare, ori în vecinătatea acestora, cadrul didactic este protejat de către autorităţile responsabile cu ordinea publică. Protecţia se asigura împotriva persoanei sau grupului de persoane care aduce atingere demnităţii umane şi profesionale a cadrului didactic sau care împiedica exercitarea drepturilor şi a obligaţiilor sale. Protecţia este solicitată de persoana autorizata prin regulamentul şcolar, respectiv, prin Carta universitară.Articolul 99(1) Personalul didactic este incurajat sa participe la viaţa socială şi publică, în beneficiul propriu, în interesul învăţământului şi al societăţii româneşti.(2) Personalul didactic are dreptul să facă parte din asociaţii şi organizaţii sindicale, profesionale şi culturale, naţionale şi internaţionale, precum şi din organizaţii politice legal constituite, în conformitate cu prevederile legii.(3) Personalul didactic poate exprima liber opinii profesionale în spaţiul şcolar sau universitar şi poate întreprinde acţiuni în nume propriu în afară acestui spaţiu, dacă acestea nu afectează prestigiul învăţământului şi demnitatea profesiei de educator.Articolul 100Cadrele didactice au obligaţia morala să-şi acorde respect reciproc şi sprijin în îndeplinirea obligaţiilor profesionale.Articolul 101(1) Cadrele didactice titulare, alese în Parlament, numite în Guvern sau indeplinind funcţii de specialitate specifice în aparatul Parlamentului, al Presedentiei, al Guvernului şi în Ministerul Educaţiei şi Cercetării, precum şi cele alese de Parlament în organismele centrale ale statului au drept de rezervare a postului didactic sau a catedrei pe perioada în care îndeplinesc aceste funcţii.--------------Alin. (1) al art. 101 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Prevederile alin. (1) se aplică şi cadrelor didactice titulare care îndeplinesc funcţia de prefect, subprefect, preşedinte şi vicepreşedinte al consiliului judeţean, primar, viceprimar, precum şi cadrelor didactice trecute în funcţii de conducere, de îndrumare şi de control în sistemul de învăţământ, de cultura, de tineret şi sport. De aceleaşi drepturi beneficiază şi personalul de conducere şi de specialitate de la casa corpului didactic, precum şi cadrele didactice titulare numite ca personal de conducere sau în funcţii de specialitate specifice la comisiile şi agenţiile din subordinea Presedentiei, a Parlamentului sau a Guvernului.(3) Liderii sindicatelor din învăţământ au dreptul de rezervare a catedrei sau a postului, conform Legii cu privire la sindicate şi contractului colectiv de muncă la nivel de ramura.(4) De prevederile alin. (1) beneficiază şi personalul didactic trimis în străinătate cu misiuni de stat, cel care lucrează în organisme internaţionale, precum şi însoţitorii acestora, dacă sunt cadre didactice titulare.(5) Personalului didactic titular, solicitat în străinătate pentru predare, cercetare, activitate artistică sau sportiva, pe bază de contract, ca urmare a unor acorduri, convenţii guvernamentale, interuniversitare sau între instituţii, ori trimis pentru specializare, i se rezerva postul didactic sau catedra, pentru perioada respectiva.(6) Perioada de rezervare a postului didactic sau a catedrei, în condiţiile prezentului articol, se considera vechime la catedra.Articolul 102(1) Personalul didactic titular, care din proprie iniţiativă solicita să se specializeze sau sa participe la cercetare ştiinţifică în ţara sau în străinătate, are dreptul la concedii fără plata. Durata totală a acestora nu poate depăşi 3 ani într-un interval de 7 ani. Aprobările în aceste situaţii sunt de competenţa conducerii instituţiei de învăţământ superior sau, după caz, a inspectoratului şcolar, dacă se face dovada activităţii respective.(2) Personalul didactic titular poate beneficia de concediu fără plata pe timp de un an şcolar sau universitar, o dată la 10 ani, cu aprobarea instituţiei de învăţământ superior sau, după caz, a inspectoratului şcolar, cu rezervarea catedrei pe perioada respectiva.(3) Personalul didactic, care se afla în situaţia prevăzută la alin. (1), beneficiază de prevederile art. 101 alin. (6). Personalul didactic aflat în condiţiile alin. (2) nu beneficiază de prevederile art. 101 alin. (6), cu excepţia celui care a desfăşurat activităţi de învăţământ sau în interesul învăţământului.Articolul 103Cadrele didactice beneficiază de dreptul la concediu astfel:a) concediul anual cu plata, în perioada vacantelor şcolare, respectiv universitare, cu o durată de cel puţin 62 dezile, exclusiv duminicile şi sărbătorile legale; în cazuri bine justificate, conducerea instituţiei de învăţământ poate întrerupe concediul legal, persoanele în cauza urmând a fi remunerate pentru munca depusa; normele metodologice referitoare la efectuarea concediului legal vor fi elaborate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării împreună cu sindicatele recunoscute pe plan naţional;--------------Lit. a) a art. 103 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.b) perioadele de efectuare a concediului de odihnă pentru fiecare cadru didactic se stabilesc de către consiliul de administraţie sau senatul universităţii şi de sindicatele de la nivelul unităţilor şcolare sau universitare, în funcţie de interesul învăţământului şi al celui în cauza;c) 12 luni de concediu plătit, la fiecare 7 ani de predare efectivă la catedra, pentru conferentiarii şi profesorii universitari care finalizează cercetări, tratate, studii cuprinse în programele de cercetare ale instituţiilor de învăţământ superior; eşalonarea efectuării acestui concediu este aprobată de senatul universitar;d) 6 luni de concediu plătit, o singură dată, pentru cadrele didactice aflate la catedra, care redactează teza de doctorat sau lucrări în interesul învăţământului pe bază de contract de cercetare sau de editare, cu aprobarea senatului universitar, respectiv a consiliului de administraţie al inspectoratului şcolar;e) neefectuarea concediului anual da dreptul la efectuarea concediului restant în vacantele anului şcolar sau universitar următor;f) personalul de cercetare şi personalul didactic auxiliar din învăţământ beneficiază de concediu de odihnă stabilit prin lege, la care se adauga un supliment de până la 10 zile lucrătoare, în funcţie de calitatea activităţii desfăşurate; pentru personalul didactic auxiliar, acesta se efectuează în afară perioadelor de activitate didactica;g) personalul didactic aflat în situaţiile prevăzute la lit. c) şi d) nu poate fi încadrat în activităţi de cumul sau plata cu ora.Articolul 104(1) Cadrele didactice titulare care funcţionează în mediul rural şi îşi stabilesc domiciliul în localitatea respectiva pot beneficia, la cerere, de 0,1-1 ha pământ în folosinţa. Acestora li se asigura locuinţa de către administraţia locală pentru perioada de timp cat lucrează în acea localitate.(2) Personalul didactic titular, în vârsta de până la 35 de ani, va fi sprijinit, după caz, în construirea locuinţei proprietate personală, în localitatea rurală unde este titular, cu acordarea de credite pe termen lung, cu dobânda minima, în condiţiile legii.(3) Personalul didactic din unităţile de învăţământ de stat din mediul rural, care nu are domiciliul sau reşedinţa în localitatea în care îşi desfăşoară activitatea, beneficiază de decontarea cheltuielilor de transport la şi de la locul de muncă, în urma solicitărilor adresate administraţiei locale, astfel:a) decontarea contravalorii călătoriei pe mijloacele de transport în comun prin depunerea, la sfârşitul fiecărei luni de activitate, a biletelor de călătorie sau a abonamentului;b) solicitarea contravalorii călătoriei cu mijloacele de transport în comun, ca urmare a pontajului zilnic efectuat de conducerea unităţii de învăţământ*).--------------Alin. (3) al art. 104 a fost modificat de pct. 27 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.--------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform lit. c) a art. II din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004, prevederile alin. (3) şi (3^1) ale art. 104 intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2005.(3^1) Consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ propune, lunar, spre aprobare consiliului local drepturile băneşti aferente personalului didactic care solicită cheltuieli de deplasare*).--------------Alin. (3^1) al art. 104 a fost introdus de pct. 28 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.--------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform lit. c) a art. II din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004, prevederile alin. (3) şi (3^1) ale art. 104 intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2005.(4) Instituţiile de învăţământ superior pot asigura, integral sau parţial, din surse proprii, transportul şi cazarea cadrelor didactice care domiciliază în alte localităţi.Articolul 105(1) Personalul din învăţământ beneficiază de asistenţa medicală în cabinete medicale şi psihologice şcolare sau în policlinici şi unităţi spitaliceşti stabilite prin protocol încheiat între Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi Ministerul Sănătăţii.--------------Alin. (1) al art. 105 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Personalul didactic şi didactic auxiliar din învăţământ beneficiază de o compensaţie de la bugetul asigurărilor sociale de 50% din valoarea transportului, a cazării, a mesei şi a tratamentului în bazele de odihnă şi de tratament ale învăţământului şi ale sindicatelor, precum şi în alte spaţii contractate de Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei. Contractele colective de muncă pot cuprinde compensări din alte surse referitoare la cheltuielile menţionate anterior.------------Alin. (2) al art. 105 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 737 din 3 iulie 2003, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 483 din 7 iulie 2003.Articolul 106(1) Personalul didactic are dreptul la întreruperea activităţii didactice, cu rezervarea postului sau a catedrei, pentru creşterea şi îngrijirea copilului în vârsta de până la 3 ani. De acest drept poate beneficia numai unul dintre părinţi sau sustinatorii legali.(2) În caz de deces al unui cadru didactic sau didactic auxiliar, cuantumul ajutorului acordat celor îndreptăţiţi este de cinci salarii ale persoanei decedate, din bugetul asigurărilor sociale.Articolul 107(1) Personalul didactic, didactic auxiliar şi personalul de cercetare integrat în catedre, trimis de unitatea sau de instituţia de învăţământ la activităţi de perfecţionare sau la manifestări ştiinţifice, beneficiază de drepturile prevăzute de lege pentru personalul aflat în deplasare, precum şi de plată taxei de participare, în limita fondurilor bugetare alocate acestor activităţi şi din alte surse, inclusiv din contracte de cercetare ştiinţifică sau sponsorizări.(2) Personalul didactic şi personalul de cercetare integrat în catedre beneficiază, în limita fondurilor alocate prin buget sau din fonduri extrabugetare, inclusiv prin contractele de cercetare ştiinţifică sau sponsorizări, de acoperirea integrală sau parţială a cheltuielilor de deplasare şi de participare la manifestări ştiinţifice organizate în străinătate, cu aprobarea consiliului de administraţie al inspectoratului şcolar, respectiv al biroului senatului universitar.(3) Personalul prevăzut la alin. (1) şi (2) va înainta instituţiei de învăţământ, respectiv unităţii, în termenul prevăzut de regulament sau de Carta universitară, propuneri de valorificare a rezultatelor acţiunii pentru care a primit aprobarea de deplasare.(4) Personalul didactic beneficiază de reducere cu 50%, pentru 6 călătorii pe an dus-întors, pe mijloacele de transport feroviar, pe liniile interne.(5) Personalul didactic care se deplasează în condiţiile prevăzute la alin. (1) şi (2) beneficiază de reducere cu 50% pe mijloacele de transport interne.Articolul 108(1) Cadrele didactice şi copiii acestora în vârsta de până la 14 ani, care însoţesc preşcolari, elevi sau studenţi în tabere şi excursii, beneficiază de gratuitate privind transportul, cazarea şi masa, în condiţiile legii.(2) Copiii personalului didactic sunt scutiţi de plată taxelor de înscriere la concursurile de admitere în învăţământul superior şi beneficiază de gratuitate la cazarea în cămine şi internate.(3) Unităţile şi instituţiile de învăţământ, precum şi organizaţiile profesionale şi sindicale ale cadrelor didactice beneficiază de gratuitate pentru corespondenta oficială şi expedierea de materiale ştiinţifice şi metodice.Capitolul II Drepturile şi obligaţiile personalului de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământul preuniversitarArticolul 109(1) Directorul este conducătorul unităţii şcolare şi o reprezintă în relaţiile cu persoanele juridice şi fizice, inclusiv cu administraţia şi comunitatea locală.(2) Directorul îşi desfăşoară activitatea sub îndrumarea şi controlul inspectoratului şcolar, faţă de care este subordonat.(3) Directorul este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte trimestriale şi anuale.(4) Deciziile directorului se iau în concordanta cu hotărârile consiliului profesoral şi cu cele ale consiliului de administraţie, potrivit regulamentelor de funcţionare a acestor consilii şi Legii învăţământului nr. 84/1995.(5) Contractul managerial, deciziile directorului, precum şi rapoartele trimestriale şi anuale sunt publice.(6) Directorul coordonează şi răspunde de întreaga activitate de învăţământ şi, după caz, de activitatea unităţii subordonate, în faţa consiliului profesoral, a consiliului de administraţie şi a autorităţilor şcolare supraordonate.(7) Directorul proiectează şi coordonează activitatea de dezvoltare a resurselor umane din unitatea şcolară respectiva şi, după caz, din unităţile subordonate.(8) Directorul coordonează utilizarea raţională şi eficienta a bazei materiale şi financiare a unităţii, asigura dezvoltarea şi modernizarea acesteia.(9) În comunele şi oraşele mici, cu mai multe unităţi şcolare, directorul uneia dintre acestea poate primi din partea inspectoratului şcolar atribuţii de coordonare a unor activităţi din cadrul celorlalte şcoli.Articolul 110(1) Directorul adjunct îndeplineşte atribuţiile delegate de către director pe perioade determinate sau pe cele stabilite prin regulamentul de organizare şi de funcţionare a unităţii respective.(2) Directorul adjunct îşi desfăşoară activitatea în subordinea directorului şi răspunde în faţa acestuia, precum şi a consiliului profesoral, a consiliului de administraţie şi a organelor de control, pentru activitatea proprie, conform fisei postului.Articolul 111(1) Funcţia de inspecţie şcolară este asigurata de corpul inspectorilor şcolari ai inspectoratului şcolar şi de cel al Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi vizează:--------------Partea introductivă a alin. (1) al art. 111 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.a) realizarea inspecţiei şcolare generale, pe obiective, şi a inspecţiei de specialitate;b) evaluarea procesului de învăţământ, precum şi a activităţilor auxiliare şi extraşcolare;c) efectuarea analizei de diagnoza şi stabilirea prognozei resurselor umane şi materiale specifice;d) evaluarea activităţilor de perfecţionare a pregătirii de specialitate, metodice şi psihopedagogice;e) evaluarea îndeplinirii contractului de management al directorului unităţii şcolare.(2) Constatările şi aprecierile inspecţiei şcolare în unităţile de învăţământ se consemnează în documente de inspecţie, potrivit regulamentului de organizare şi funcţionare a inspecţiei şcolare, elaborat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Aceste documente se aduc la cunoştinţa personalului didactic din unitatea respectiva.--------------Alin. (2) al art. 111 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) Procesele-verbale consemnate de inspectorii şcolari în registrele unice de inspecţie sunt considerate documente oficiale, cu toate consecinţele prevăzute de lege.(4) Inspecţia şcolară se finalizează, periodic, cu studii de diagnoza şi de prognoza asupra stării învăţământului, cu concluzii şi propuneri pentru executiv şi legislativ.(5) Inspectorii şcolari îşi desfăşoară activitatea pe baza regulamentului de inspecţie şcolară şi a normelor metodologice, potrivit conştiinţei profesionale proprii.(6) Drepturile inspectorilor de la inspectoratele şcolare şi din Ministerul Educaţiei şi Cercetării sunt cele stabilite în titlul IV cap. I din prezenta lege, precum şi cele care decurg din regulamentele proprii de organizare şi funcţionare, conform legii.--------------Alin. (6) al art. 111 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Titlul V Distincţii şi premiiArticolul 112*)(1) Personalul didactic titular cu rezultate excelente în activitatea didactica, educativă şi ştiinţifică poate primi decoraţii, ordine, medalii, titluri, precum şi premii, potrivit legii.(2) Ordinele şi medaliile care pot fi conferite personalului didactic sunt:a) Ordinul Spiru Haret, clasele Comandor, Cavaler şi Ofiţer; ordinul se acordă personalului didactic din învăţământul preuniversitar;b) Ordinul Alma Mater, clasele Comandor, Cavaler şi Ofiţer; ordinul se acordă personalului didactic şi de cercetare din învăţământul superior;c) Medalia Membru de onoare al corpului didactic; medalia se acordă cadrelor didactice pensionabile, cu activitate deosebită în învăţământ.--------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform alin. (1) al art. 87 din LEGEA nr. 29 din 31 martie 2000, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 146 din 7 aprilie 2000, la data intrării în vigoare a prezentei legi se abrogă reglementările anterioare privitoare la decoraţii şi titluri de onoare, cu excepţia: Decretului-lege nr. 118/1990 privind acordarea unor drepturi persoanelor persecutate din motive politice de dictatura instaurată cu începere de la 6 martie 1945, precum şi celor deportate în străinătate ori constituite în prizonieri, republicat*), cu modificările ulterioare; Legii nr. 44/1994 privind veteranii de război, precum şi unele drepturi ale invalizilor şi văduvelor de razboi, cu modificările ulterioare; Legii nr. 68/1994 privind înfiinţarea Medaliei "Crucea Comemorativa a celui de-al doilea Război Mondial, 1941-1945", republicată**).Articolul 113În afară distincţiilor prevăzute la art. 112, ministrul educaţiei şi cercetării este autorizat sa acorde personalului didactic şi de cercetare din învăţământ următoarele distincţii şi premii:--------------Partea introductivă a art. 113 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.a) Adresa de multumire publică;b) Diploma Gheorghe Lazăr, clasele I, a II-a şi a III-a, cu acordarea unui premiu de 20%, 15%, respectiv 10% din suma salariilor de baza primite în ultimele 12 luni; diploma se acordă personalului didactic din învăţământul preuniversitar;c) Diploma Titu Maiorescu, clasele I, a II-a şi a III-a, cu acordarea unui premiu de 25%, 20%, respectiv 15% din suma salariilor de baza primite în ultimele 12 luni; diploma se acordă personalului didactic şi de cercetare din învăţământul superior;d) Diploma Alexandru Rosetti, clasele I, a II-a şi a III-a, cu acordarea unui premiu de 25%, 20%, respectiv 15% din suma salariilor de baza primite în ultimele 12 luni; diploma se acordă bibliotecarilor din învăţământul superior;e) Diploma de excelenta se acordă cadrelor didactice pensionate sau pensionabile, cu activitate deosebită în învăţământ; diploma este însoţită de un premiu de 20% din suma salariilor de baza primite în ultimele 12 luni.Articolul 114Distincţiile şi premiile prevăzute la art. 113 din prezenta lege se acordă în baza unui regulament aprobat de ministrul educaţiei şi cercetării.--------------Art. 114 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Titlul VI Răspunderea disciplinară şi materială a personalului didactic, didactic auxiliar, a personalului de conducere, de îndrumare şi de controlArticolul 115Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor ce le revin potrivit contractului individual de muncă, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare care dauneaza interesului învăţământului şi prestigiului instituţiei.Articolul 116Sancţiunile disciplinare, care se pot aplica personalului prevăzut la art. 115, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:a) observatie scrisă;b) avertisment;c) diminuarea salariului de baza, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de conducere, de îndrumare şi de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1-6 luni;d) suspendarea, pe o perioadă de până la 3 ani, a dreptului de înscriere la un concurs pentru ocuparea unei funcţii didactice superioare sau pentru obţinerea gradelor didactice ori a unei funcţii de conducere, de îndrumare şi de control;e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământ;f) desfacerea disciplinară a contractului de muncă.Articolul 117(1) În unităţile învăţământului preuniversitar, propunerea de sancţionare se face de către director sau de cel puţin 1/3 din numărul total al membrilor consiliului de administraţie ori ai consiliului profesoral. Acelaşi drept îl au şi organele ierarhic superioare.(2) Pentru personalul de conducere, de îndrumare şi de control din inspectoratele şcolare şi din unităţile din subordine, propunerea de sancţionare se face de inspectorul şcolar general sau de cel puţin 1/3 din numărul total al membrilor consiliului de administraţie. Acelaşi drept îl au şi organele ierarhic superioare.(3) Pentru personalul din Ministerul Educaţiei şi Cercetării prevăzut la art. 25 lit. b), precum şi pentru cel din unităţile direct subordonate, propunerea de sancţionare se face, după caz, de către ministrul educaţiei şi cercetării, secretarul de stat sau şeful ierarhic al persoanei în cauza.--------------Alin. (3) al art. 117 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 118În instituţiile de învăţământ superior, propunerea de sancţionare se face de către şeful de catedra, directorul de departament sau de unitatea de cercetare, de proiectare, microproducţie, de către decan sau rector, ori de către cel puţin 1/3 din numărul total al membrilor catedrei, ai departamentului ori ai structurilor de conducere.Articolul 119(1) Sancţiunea disciplinară se aplică numai după efectuarea cercetării faptei sesizate în scris, audierea celui în cauza şi verificarea susţinerilor făcute de acesta, în apărare.(2) Pentru cercetarea abaterilor săvârşite de personalul didactic prevăzut la art. 115 se constituie comisii formate din 3-5 membri, dintre care unul reprezintă organizaţia sindicala din care face parte persoana aflată în discuţie sau un reprezentant al salariaţilor, iar ceilalţi sunt cadre didactice care au funcţia didactica cel puţin egala cu a celui care a săvârşit abaterea. În comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic din învăţământul preuniversitar pot fi incluşi şi inspectori şcolari.(3) Comisiile de cercetare sunt numite de:a) consiliul profesoral al unităţii respective, pentru învăţământul preuniversitar;b) consiliul facultăţii sau consiliul departamentului, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. a) şi b);c) senatul universitar, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. c)-f);d) consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar, pentru aparatul propriu şi pentru conducerile unităţilor direct subordonate;e) ministrul educaţiei şi cercetării, pentru funcţiile prevăzute la art. 25 lit. b) şi pentru conducerile unităţilor direct subordonate.--------------Lit. e) a alin. (3) al art. 119 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 120În cadrul cercetării abaterii prezumate se stabilesc faptele şi urmările acestora, împrejurările în care au fost săvârşite, existenta sau inexistenta vinovatiei, precum şi orice alte date concludente. Audierea celui cercetat şi verificarea apărării acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deşi a fost înştiinţat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum şi de a da declaraţii scrise se constata prin proces-verbal şi nu împiedica finalizarea cercetării. Cadrul didactic cercetat are dreptul sa cunoască toate actele cercetării şi să-şi producă probe în apărare.Articolul 121Normele privind componenta, organizarea şi funcţionarea, precum şi atribuţiile colegiului de disciplina de pe lângă inspectoratul şcolar, ale colegiului central de disciplina al Ministerului Educaţiei şi Cercetării, ale colegiului de onoare al instituţiei de învăţământ superior şi ale colegiului central de onoare al Ministerului Educaţiei şi Cercetării se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării.--------------Art. 121 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 122(1) Cercetarea propunerii de sancţionare şi comunicarea deciziei se fac în termen de cel mult 30 de zile de la data constatării abaterii, consemnată în condica de inspecţii sau la registratura generală a unităţii şcolare ori a instituţiei de învăţământ superior, după caz. Persoanei nevinovate i se comunică în scris inexistenta faptelor pentru care a fost cercetata.(2) În învăţământul preuniversitar, persoanele sancţionate au dreptul de a contesta, în termen de 15 zile de la comunicare, decizia respectiva la colegiul de disciplina de pe lângă inspectoratul şcolar, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. a)-c), şi la colegiul central de disciplina al Ministerului Educaţiei şi Cercetării, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. d)-f).--------------Alin. (2) al art. 122 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(3) În învăţământul superior, persoanele sancţionate au dreptul de a contesta, în termen de 15 zile de la comunicare, decizia respectiva, la colegiul de onoare al instituţiei, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. a)-d), şi la colegiul central de onoare al Ministerului Educaţiei şi Cercetării, pentru sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. e)-f).--------------Alin. (3) al art. 122 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(4) Hotărârea acestor colegii se comunică persoanei în cauza în termen de 20 de zile de la sesizare.(5) Dreptul persoanei sancţionate de a se adresa instanţelor judecătoreşti este garantat.Articolul 123(1) Sancţiunea se stabileşte, pe baza raportului comisiei de cercetare, de către autoritatea prevăzută la art. 119 alin. (3), care a numit aceasta comisie.(2) În învăţământul preuniversitar, sancţiunile prevăzute la art. 116 lit. a)-c) se comunică celui în cauza, printr-o decizie scrisă, de către directorul unităţii de învăţământ, iar cele de la art. 116 lit. d)-f), de către inspectorul şcolar general.(3) Sancţiunile prevăzute la art. 116, aplicate personalului de conducere, de îndrumare şi de control, se comunică acestuia de autoritatea care a făcut numirea în funcţie.(4) În învăţământul superior, sancţiunile prevăzute la art. 116 se comunică, în scris, personalului didactic, personalului de cercetare şi personalului didactic auxiliar din subordine, de către:a) şeful de catedra, pentru sancţiunea de la lit. a);b) decan sau director, pentru sancţiunile prevăzute la lit. a)-c);c) rector, pentru sancţiunile de la lit. a)-f).(5) Pentru funcţiile de conducere eligibile din instituţiile de învăţământ superior se aplică, fără drept de contestaţie, prevederile art. 74 alin. (2) şi (3).Articolul 124În cazul în care cel sancţionat nu a mai săvârşit abateri disciplinare în cursul unui an de la aplicarea sancţiunii, imbunatatindu-şi activitatea şi comportamentul, autoritatea care a aplicat sancţiunea prevăzută la art. 116 lit. a)-c) poate dispune ridicarea şi radierea sancţiunii, făcându-se menţiunea corespunzătoare în statul personal de serviciu al celui în cauza.Articolul 125Răspunderea materială a personalului didactic prevăzut la art. 115 se stabileşte potrivit legislaţiei muncii. Decizia de imputare, precum şi celelalte acte pentru recuperarea pagubelor şi a prejudiciilor se fac de către conducerea unităţii sau a instituţiei cu personalitate juridică al carei salariat este cel în cauza, în afară de cazurile când, prin lege, se dispune altfel.Titlul VII Pensionarea personalului didacticArticolul 126(1) Personalul didactic beneficiază de pensie pentru munca depusa şi limita de vârsta, de pensie pentru pierderea capacităţii de muncă, de pensie suplimentară şi de alte drepturi de asigurări sociale, în condiţiile legii.(2) Membrii de familie pot beneficia, în condiţiile legii, de pensie de urmaş.Articolul 127(1) Personalul didactic poate fi pensionat numai la data încheierii anului şcolar sau universitar.(2) Pentru motive temeinice, pensionarea personalului didactic se poate face şi în timpul anului şcolar sau universitar, cu aprobarea inspectoratului şcolar, respectiv a senatului universitar.(3) Personalul didactic poate fi pensionat, la cerere, cu 3 ani înainte de limitele de vârsta prevăzute de legislaţia în vigoare, dacă are o vechime în învăţământ de cel puţin 25 de ani femeile, respectiv 30 de ani bărbaţii.(4) Cadrele didactice pensionate pot desfăşura activităţi didactice, salarizate prin cumul sau prin plata cu ora, după împlinirea vârstei de pensionare.Articolul 128Personalul didactic din învăţământul preuniversitar de stat, cu gradul didactic I sau cu titlul ştiinţific de doctor, care dovedeşte competenţa profesională deosebită, poate fi menţinut ca titular în funcţia didactica până la 3 ani peste vârsta de pensionare la cerere, cu avizul consiliului profesoral al unităţii de învăţământ, exprimat în urma votului nominal deschis şi cu aprobarea anuală a inspectoratului şcolar.Articolul 129(1) Profesorii universitari şi conferentiarii universitari cu titlul ştiinţific de doctor pot rămâne în activitate până la vârsta de 65 de ani.(2) La împlinirea vârstei de pensionare, profesorii universitari şi conferentiarii universitari cu titlul ştiinţific de doctor, cu excepţiile prevăzute în titlul VIII - Dispoziţii tranzitorii şi finale, care dovedesc competenţa profesională deosebită, pot fi mentinuti ca titulari în funcţia didactica, la cerere, cu acordul consiliului facultăţii şi cu aprobarea anuală a senatului universitar, prin vot nominal deschis, până la împlinirea vârstei de 70 de ani.Articolul 130Personalul didactic care a desfăşurat activităţi didactice în condiţiile stabilite la art. 128 şi 129 beneficiază de o recalculare suplimentară a pensiei, potrivit legii.Titlul VIII Dispoziţii tranzitorii şi finaleArticolul 131Personalului didactic titular în învăţământ i se rezerva postul în perioada în care frecventează, la cursurile de zi, o formă de învăţământ postuniversitar.Articolul 132*)Maistrii-instructori titulari în învăţământ, care au dobândit definitivarea în învăţământ, dar nu îndeplinesc condiţiile de studii prevăzute la art. 7, pot să-şi păstreze postul numai dacă în timp de 8 ani de la data intrării în vigoare a prezentei legi îşi completează studiile şi pregătirea prevăzută la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform articolului unic din LEGEA nr. 195 din 23 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 550 din 28 iunie 2005, termenul prevăzut la art. 132 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 158 din 16 iulie 1997, cu modificările şi completările ulterioare, se prorogă până la data de 1 septembrie 2007.Articolul 133Absolvenţii instituţiilor de învăţământ universitar de lungă durata, titulari în învăţământul preuniversitar, care nu au promovat examenul de licenţa sau echivalentul acestuia, pierd calitatea de titular, dacă nu obţin diploma de licenţa. Aceştia, prin excepţie de la prevederile art. 67 alin. (4) din Legea învăţământului nr. 84/1995, se pot prezenta la examenul de licenţa în cel mult două sesiuni, în decurs de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi.Articolul 134Personalul didactic de la disciplina "Coregrafie", titular în învăţământul preuniversitar, care a dobândit definitivarea în învăţământ, poate fi menţinut în funcţie fără a îndeplini condiţiile de studii prevăzute la art. 7 din prezenta lege. Acesta este obligat sa parcurgă pregătirea prevăzută la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995. Salarizarea acestui personal se face la nivelul studiilor absolvenţilor de colegiu.Articolul 135Pentru instituţiile de învăţământ militar şi învăţământ de ordine şi securitate publică prevăzute în cap. X al titlului II din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, se prevăd următoarele:a) aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul militar/de ordine şi securitate publică se face prin ordine, regulamente şi instrucţiuni proprii;b) personalul didactic militar/de ordine şi securitate publică şi civil se constituie din personalul didactic prevăzut în prezentul statut şi din corpul instructorilor militari/de ordine şi securitate publică;c) personalul didactic militar/de ordine şi securitate publică are drepturile şi îndatoririle care decurg din prezenta lege şi din calitatea de cadru militar în activitate, respectiv de funcţionar public cu statut special;d) funcţiile didactice pentru corpul instructorilor militari/de ordine şi securitate publică, condiţiile care se cer pentru ocuparea acestora, normele didactice, competenţele şi responsabilităţile se stabilesc prin instrucţiuni proprii;e) conducerea instituţiilor de învăţământ se realizează de către comandanţi/directori, care se numesc în funcţii conform reglementărilor interne; comandantul instituţiei de învăţământ superior militar/de ordine şi securitate publică poate îndeplini şi atribuţiile de rector al acestora;f) perfecţionarea pregătirii personalului didactic se realizează conform prevederilor prezentului statut şi reglementărilor specifice militare/de ordine şi securitate publică;g) personalul didactic, inclusiv cel din corpul instructorilor militari/de ordine şi securitate publică, poate obţine definitivarea în învăţământ şi gradele didactice, în condiţiile stabilite de prezenta lege.----------Art. 135 a fost modificat de pct. 29 al art. I din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004.Articolul 136(1) Disciplina "Religie" poate fi predată numai de personal abilitat, în baza protocoalelor încheiate între Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi cultele religioase recunoscute oficial de stat.--------------Alin. (1) al art. 136 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Personalul de cult, absolvent al învăţământului superior ori al seminarului teologic, cu o vechime de cel puţin 5 ani în profesie, care preda în învăţământul preuniversitar disciplina "Religie", este salarizat la nivelul studiilor de profesor, respectiv de învăţător, categoria personalului didactic definitiv, cu obligaţia ca în termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi sa promoveze examenul de definitivare în învăţământ şi sa parcurgă pregătirea prevăzută la art. 68 din Legea învăţământului nr. 84/1995.Articolul 137(1) Datele privind situaţia profesională a personalului didactic se consemnează într-un stat personal de serviciu. Statul personal de serviciu cuprinde date privind starea civilă, curriculum vitae, evoluţia profesională şi evaluările periodice. Statul personal de serviciu se actualizează, la solicitarea titularului sau al conducerii instituţiei ori a unităţii respective. Accesul la statul personal de serviciu este permis titularului şi conducătorului instituţiei sau al unităţii de învăţământ. În învăţământul preuniversitar, statul personal de serviciu poate fi consultat şi de personalul de îndrumare şi de control al inspectoratului şcolar şi al Ministerului Educaţiei şi Cercetării.--------------Alin. (1) al art. 137 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.(2) Statul personal de serviciu se păstrează după cum urmează:a) la inspectoratele şcolare, pentru inspectorii şcolari; la Ministerul Educaţiei şi Cercetării, pentru inspectorul şcolar general, pentru inspectorul şcolar general adjunct, precum şi pentru personalul didactic de îndrumare şi de control din minister;--------------Lit. a) a alin. (2) al art. 137 a fost modificată conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.b) la inspectoratele şcolare, pentru directorii şi directorii adjuncţi ai unităţilor subordonate;c) la unităţile de învăţământ sau la unităţile de învăţământ conexe, pentru personalul didactic şi personalul didactic auxiliar din aceste unităţi;d) la instituţiile de învăţământ superior, pentru personalul didactic şi didactic auxiliar din aceste instituţii.Articolul 138Personalul didactic angajat pe durata determinata beneficiază de aceleaşi drepturi cu personalul didactic titular, corespunzător perioadei lucrate.Articolul 139(1) Persoanele angajate în învăţământ, provenite din alte sectoare de activitate, care fac dovada ca au profesat în specialitatea înscrisă pe diploma de studii şi care ocupa un post didactic în aceasta specialitate, beneficiază de vechimea în munca, ca vechime recunoscută în învăţământ, în vederea stabilirii drepturilor salariale.(2) Cetăţenilor români care au lucrat în străinătate în învăţământ sau în cercetare li se echivalează integral vechimea în învăţământ. Includerea perioadelor lucrate în străinătate ca vechime în munca se va face conform legislaţiei muncii în vigoare.(3) Pentru personalul didactic care a fost salarizat din alte sectoare de activitate, reconstituirea vechimii în învăţământ se face pe baza evidentelor instituţiilor de învăţământ unde a lucrat efectiv.Articolul 140Se recunosc ca vechime în învăţământ şi perioadele determinate de legislaţia pensiilor, în care personalul didactic, datorită unor cauze pe care nu le putea înlătura, precum boala, condamnări casate ulterior sau alte situaţii, a fost împiedicat sa desfăşoare acele activităţi care se considera vechime în învăţământ.Articolul 141(1) Profesorii universitari şi conferentiarii universitari fără titlul ştiinţific de doctor pot să-şi continue activitatea pe posturile pe care le ocupa cel mult 6 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi, cu excepţiile prevăzute la titlul VIII - Dispoziţii tranzitorii şi finale.(2) Lectorii universitari/şefii de lucrări fără titlul ştiinţific de doctor îşi păstrează postul pe care îl ocupa timp de 6 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi. Dacă în acest interval nu obţin titlul de doctor, pierd calitatea de titular.Articolul 142Sunt exceptate de la prevederile art. 55 alin. (2), art. 60 alin. (6), art. 129 şi ale art. 141 specializările nominalizate prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, la care nu se organizează doctorat.--------------Art. 142 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 143Prin excepţie de la prevederile prezentei legi, pentru facultăţile autorizate provizoriu, funcţiile de şef de catedra şi de prodecan pot fi ocupate, temporar, şi de cadre didactice titulare, cu funcţia didactica de lector universitar/şef de lucrări, având titlul ştiinţific de doctor.Articolul 144Bibliotecarii cu un stagiu mai mic de 3 ani în funcţie, care nu au absolvit un curs în domeniul biblioteconomiei, pentru menţinerea în funcţie sunt obligaţi ca, în următorii 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi, sa participe la un asemenea curs şi sa promoveze examenele de finalizare după o metodologie stabilită de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.--------------Art. 144 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Articolul 145Personalul didactic pensionat din învăţământ beneficiază de asistenţa medicală şi de acces în casele de odihnă şi în bazele de tratament ale cadrelor didactice.Articolul 146În măsura în care prezentul statut nu dispune altfel, personalului didactic i se aplică celelalte dispoziţii din legislaţia muncii.Articolul 147(1) Prezenta lege intră în vigoare la data de 1 septembrie 1997.(2) Pe aceeaşi dată, Legea nr. 6/1969 privind Statutul personalului didactic din Republica Socialistă România, publicată în Buletinul Oficial nr. 33 din 15 martie 1969, cu modificările ulterioare, precum şi orice alte dispoziţii contrare prezentei legi se abroga.(3) În termen de 6 luni de la publicarea prezentei legi în Monitorul Oficial al României, Ministerul Educaţiei şi Cercetării va elabora normele metodologice, regulamentele şi instrucţiunile ce decurg din aplicarea legii, care, de asemenea, se vor publică în Monitorul Oficial al României.--------------Alin. (3) al art. 147 a fost modificat conform HOTĂRÂRII nr. 410 din 23 martie 2004, publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 30 martie 2004.Această lege a fost adoptată de Camera Deputaţilor în şedinţa din 17 iunie 1997, cu respectarea prevederilor art. 74 alin. (1) din Constituţia României.p. PREŞEDINTELE CAMEREI DEPUTAŢILORANDREI IOAN CHILIMANAceastă lege a fost adoptată de Senat în şedinţa din 19 iunie 1997, cu respectarea prevederilor art. 74 alin. (1) din Constituţia României.p. PREŞEDINTELE SENATULUIMIRCEA IONESCU-QUINTUS---------------NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 3 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 38 din 19 mai 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 481 din 28 mai 2004, începând cu luna mai 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice prevăzute în anexele la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările şi completările ulterioare, se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. II-V.Pentru funcţia didactică de profesor universitar salariile de bază se stabilesc în continuare în conformitate cu prevederile Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările şi completările ulterioare.Art. II din LEGEA nr. 349 din 14 iulie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 683 din 29 iulie 2004 prevede:"Art. IIPentru asigurarea aplicării corecte a principiilor noului sistem de finanţare şi administrare a unităţilor de învăţământ în întregul sistem de învăţământ preuniversitar de stat, prevederile prezentei legi se vor aplica, gradual, eşalonat, în perioada ianuarie 2005 decembrie 2007, după cum urmează:a) începând cu 1 ianuarie 2005 unităţile de învăţământ din judeţele-pilot stabilite prin hotărâre a Guvernului trec la aplicarea noului sistem de finanţare, administrare şi salarizare a personalului, cu condiţia îndeplinirii integrale a prevederilor art. 7 şi 145 din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare;b) sistemul de salarizare şi stimulare a personalului didactic şi de conducere prevăzut în prezenta lege se aplică în unităţile de învăţământ-pilot, în limita fondurilor publice aprobate şi de care dispun prin veniturile proprii, şi cu îndeplinirea tuturor prevederilor cerute de Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, şi Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare, referitoare la finanţarea şi administrarea unităţilor de învăţământ;c) prevederile alin. (3) şi (3^1) ale art. 104 intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2005."---------------Art. 3 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 63 din 29 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 568 din 1 iulie 2005 prevede:"Art. 3(1) Se prorogă până la 31 decembrie 2005 prevederile referitoare la creşterile salariale ce urmau a fi acordate personalului din sectorul bugetar începând cu luna octombrie 2005, stabilite prin: Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 115/2004 privind salarizarea şi alte drepturi ale personalului contractual din unităţile sanitare publice din sectorul sanitar, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 125/2005, Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 118/2004 privind acordarea unor drepturi salariale personalului Ministerului Administraţiei şi Internelor, aprobată cu completări prin Legea nr. 28/2005, Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 92/2004 privind reglementarea drepturilor salariale şi a altor drepturi ale funcţionarilor publici pentru anul 2005, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 76/2005, Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 106/2004 privind stabilirea indemnizaţiilor unor aleşi locali pentru anul 2005, aprobată prin Legea nr. 144/2005, Ordonanţa Guvernului nr. 9/2005 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2005 personalului bugetar salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 24/2000 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază pentru personalul contractual din sectorul bugetar şi personalului salarizat potrivit anexelor nr. II şi III la Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 112/2005, Ordonanţa Guvernului nr. 13/2005 privind creşterile salariale ce se vor acorda personalului militar din instituţiile publice de apărare naţională, ordine publică şi siguranţă naţională, aprobată prin Legea nr. 83/2005, Ordonanţa Guvernului nr. 14/2005 privind creşterile salariale ce se vor acorda personalului salarizat potrivit Legii nr. 495/2004 privind salarizarea şi alte drepturi băneşti ale personalului din administraţia centrală a Ministerului Afacerilor Externe şi de la misiunile diplomatice, oficiile consulare şi institutele culturale româneşti din străinătate, aprobată prin Legea nr. 84/2005, Ordonanţa Guvernului nr. 23/2005 privind creşterile salariale aplicabile magistraţilor şi altor categorii de personal din sistemul justiţiei pentru anul 2005, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 100/2005, şi Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 18/2005 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2005 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului şi Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări prin Legea nr. 138/2005.(2) Orice alte dispoziţii contrare prevederilor alin. (1) se prorogă până la 31 decembrie 2005."Anexa I martie-septembrie 2005Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 2.018.305 lei**)Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 2.108.070 lei**)Coeficienţii de multiplicare pentru personalul didactic din învătământul superiorFUNCŢII DIDACTICE ┌────┬─────────┬─────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Nr. │Funcţia*)│Nivelul │ Vechime în învăţământ │ │crt.│ │studiilor├─────────┬──────────┬─────────┬──────────┬─────────┤ │ │ │ │pâna la │ 3-6 ani │ 6-10 ani│10-15 ani │15-20 ani│ │ │ │ │ 3 ani │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │ │ │min./max │min./max │min./max │min./max │min./max │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 1 │Conferen-│ S │ - │ - │4,280 │ 5,136 │ 5,535 │ │ │ţiar │ │ - │ - │8,560 │10,033 │10,095 │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 2 │Şef │ S │ - │3,766 │3,852 │4,594 │4,708 │ │ │lucrări │ │ - │6,532 │6,704 │8,035 │8,169 │ │ │(lector │ │ │ │ │ │ │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 3 │Asistent │ S │3,424 │3,481 │3,566 │4,223 │4,280 │ │ │universi-│ │5,165 │5,210 │5,254 │6,199 │6,333 │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 4 │Prepara- │ S │3,138 │3,195**) │3,253**) │ - │ - │ │ │tor │ │5,076 │5,165**) │5,210**) │ - │ - │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ └────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴─────────┴──────────┴─────────┘ continuare tabel ┌────┬─────────┬─────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Nr. │Funcţia*)│Nivelul │ Vechime în învăţământ │ │crt.│ │studiilor├─────────┬──────────┬─────────┬──────────┬─────────┤ │ │ │ │20-25 ani│25-30 ani │30-35 ani│35-40 ani │peste │ │ │ │ │ │ │ │ │40 ani │ │ │ │ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │ │ │min./max │min./max │min./max │min./max │min./max │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 1 │Conferen-│ S │ 5,764 │ 6,106 │ 6,391 │ 6,877 │ 7,105 │ │ │ţiar │ │10,229 │10,363 │10,881 │11,425 │11,996 │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 2 │Şef │ S │4,793 │5,022 │5,364 │5,592 │ - │ │ │lucrări │ │8,304 │8,482 │8,906 │9,352 │ - │ │ │(lector │ │ │ │ │ │ │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 3 │Asistent │ S │4,337 │4,394 │4,451 │4,508 │ - │ │ │universi-│ │6,423 │6,557 │6,884 │7,229 │ - │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 4 │Prepara- │ S │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tor │ │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │universi-│ │ │ │ │ │ │ │ │tar │ │ │ │ │ │ │ └────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴─────────┴──────────┴─────────┘ *) Funcţiile se ocupă potrivit prevederilor Statutului personalului didactic **) Pentru preparatorii din domeniul medical----------Anexa I a fost modificată de alin. (1) al art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, fiind înlocuită cu anexa 1 din acest act normativ.*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice de predare prevăzute în anexele nr. II şi III la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător tranşelor de vechime în învăţământ, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare.Pentru personalul didactic de predare cu vechime de peste 10 ani în învăţământ, care nu îndeplineşte condiţia prevăzută în art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la îndeplinirea vechimii neîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe baza coeficienţilor de multiplicare micşoraţi cu 15% faţă de cei prevăzuţi la tranşele respective în anexele nr. 1 şi 2.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004 a fost modificat de LEGEA nr. 6 din 28 februarie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 183 din 3 martie 2005 având următorul cuprins:"Art. 1(1) Începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice de predare prevăzute în anexele nr. II şi III la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător tranşelor de vechime în învăţământ, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare.-----------Alin. (2) al art. 1 a fost abrogat de pct. 1 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005.(3) Pentru personalul didactic de predare cu vechime de peste 10 ani în învăţământ, care nu îndeplineşte condiţia prevăzută la art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la îndeplinirea vechimii neîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe baza coeficienţilor de multiplicare micşoraţi prin împărţire la 1,15 a celor prevăzuţi la tranşele respective în anexele nr. 1 şi 2."-----------Alin. (3) al art. 1 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005.Art. 5 din acelaşi act normativ prevede că valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la prezenta ordonanţă de urgenţă, cuprinde şi creşterea prevăzută la art. 1 lit. b) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu completările ulterioare.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."-------------**) Art. 2 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 2(1) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, în anul 2005 va fi:a) pentru perioada martie-septembrie 2005: 2.018.305 lei;b) pentru perioada octombrie-decembrie 2005: 2.108.070 lei.(2) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, pentru anexa nr. Ic la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, în anul 2005 va fi cea prevăzută la alin. (1)."Anexa Ic) ----------martie-septembrie 2005--------------Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000*) = 2.018.305 lei**)Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000*) = 2.108.070 lei**)Coeficienţii de multiplicare pentru profesorii universitari─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Vechimea în învăţământ ──────────────────────────────────────────────────────────────Nr. Ni- până 3-6 6-10 10-15 15-20 20-25 25-30 30-35 35-40 pestecrt. Func- ve- la 3 ani ani ani ani ani ani ani ani 40 ani tia*) lul ani stu- ────────────────────────────────────────────────────────────── dii- min./ min./ min./ min./ min./ min./ min./ min./ min./ min./ lor max. max. max. max. max. max. max. max. max. max.───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────1. Profesor S - - - 7,872 8,166 8,390 8,688 9,122 9,578 10,056 univer- - - - 16,288 16,420 16,768 17,044 17,896 18,792 19,730 sitar───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────-------------*) Funcţiile se ocupa potrivit prevederilor Statutului personalului didactic.-------------Anexa Ic) a fost introdusă în această formă de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 315 din 8 iulie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 510 din 15 iulie 2003, având conţinutul anexei Ic) din acest act normativ.-------------*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform lit. f) a art. 4 din ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 123 din 11 decembrie 2003, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 919 din 22 decembrie 2003, majorarea salariilor de bază prevăzută la art. 1, respectiv cu 6% în luna ianuarie 2004 faţă de nivelul din 31 decembrie 2003 şi cu 6% în luna octombrie 2004 faţă de nivelul din 30 septembrie 2004, se aplică în mod corespunzător şi celorlalte categorii de personal din sectorul bugetar, după cum urmează:"f) valorilor coeficienţilor de multiplicare 1,000, pentru stabilirea salariilor de bază ale personalului bugetar din învăţământ, prevăzute la art. 2 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată prin Legea nr. 662/2001, cu modificările ulterioare, astfel cum au fost stabilite prin Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003. Salariile de bază corespunzătoare funcţiei de profesor universitar se vor determina în anul 2004 numai pe baza valorii coeficientului de multiplicare 1,000 şi a coeficienţilor de multiplicare, aprobate prin Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003."Conform alin. (2) al art. 3 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 38 din 19 mai 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 481 din 28 mai 2004, pentru funcţia didactică de profesor universitar salariile de bază se stabilesc în continuare în conformitate cu prevederile Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările şi completările ulterioare.Conform art. 3 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, pentru funcţia didactică de profesor universitar, prevederile art. 3 alin. (2) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 se aplică în continuare.Coeficienţii prevăzuţi în Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998 privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările şi completările ulterioare, nu cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, acestea urmând a se acordă profesorilor universitari care îndeplinesc condiţiile prevăzute de art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."-------------**) Art. 2 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 2(1) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, în anul 2005 va fi:a) pentru perioada martie-septembrie 2005: 2.018.305 lei;b) pentru perioada octombrie-decembrie 2005: 2.108.070 lei.(2) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, pentru anexa nr. Ic la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, în anul 2005 va fi cea prevăzută la alin. (1)."Anexa II martie-septembrie 2005Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 2.018.305 lei**)Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 2.108.070 lei**)Coeficienţii de multiplicare pentru personalul didactic din învăţământul preuniversitarFUNCŢII DIDACTICE ┌────┬─────────┬─────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Nr. │Funcţia*)│Nivelul │ Vechime în învăţământ │ │crt.│ │studiilor├─────────┬──────────┬─────────┬──────────┬─────────┤ │ │ │ │până la │ 2-6 │ 6-10 │ 10-14 │ 14-18 │ │ │ │ │ 2 ani │ ani │ ani │ ani │ ani │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 1 │Profesor │ S │ - │ - │ 3,652 │ 4,365 │ 4,565 │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 3,053 │ 3,110 │ 3,681 │ 3,766 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,924 │ 2,967 │ 3,467 │ 3,524 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,910 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 2 │Profesor │ SSD │ - │ - │ 3,081 │ 3,666 │ 3,823 │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 2,796 │ 2,853 │ 3,367 │ 3,538 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,710 │ 2,767 │ 3,225 │ 3,282 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,682 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 3 │Institu- │ S │ - │ - │ 3,081 │ 3,666 │ 3,823 │ │ │tor I │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 2,767 │ 2,796 │ 3,338 │ 3,395 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,710 │ 2,767 │ 3,225 │ 3,282 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,682 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 4 │Institu- │ SSD │ - │ - │ 2,967 │ 3,538 │ 3,652 │ │ │tor II │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 2,682 │ 2,739 │ 3,224 │ 3,281 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,625 │ 2,682 │ 3,167 │ 3,224 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,596 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 5 │Învăţător│ M │ │ │ │ │ │ │ │educa- │ │ │ │ │ │ │ │ │toare, │ │ │ │ │ │ │ │ │educator,│ │ │ │ │ │ │ │ │maistru- │ │ │ │ │ │ │ │ │instruc- │ │ │ │ │ │ │ │ │tor │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ - │ - │ 2,853 │ 3,367 │ 3,538 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ - │ 2,611 │ 2,696 │ 3,181 │ 3,224 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ - │ 2,568 │ 2,625 │ 3,081 │ 3,124 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ 2,482 │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┤ │ 6 │Profesor,│ M │ 1,940 │ 1,997 │ 2,054 │ 2,454 │ 2,468 │ │ │învăţător│ │ │ │ │ │ │ │ │maistru │ │ │ │ │ │ │ │ │instruc- │ │ │ │ │ │ │ │ │tor, cu │ │ │ │ │ │ │ │ │studii de│ │ │ │ │ │ │ │ │nivel li-│ │ │ │ │ │ │ │ │ceal, fă-│ │ │ │ │ │ │ │ │ră pregă-│ │ │ │ │ │ │ │ │tire de │ │ │ │ │ │ │ │ │speciali-│ │ │ │ │ │ │ │ │tate*) │ │ │ │ │ │ │ └────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴─────────┴──────────┴─────────┘ continuare tabel ┌────┬─────────┬─────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Nr. │Funcţia*)│Nivelul │ Vechime în învăţământ │ │crt.│ │studiilor├───────┬───────┬───────┬────────┬────────┬─────────┤ │ │ │ │ 18-22 │ 22-25 │ 25-30 │ 30-35 │ 35-40 │ peste │ │ │ │ │ ani │ ani │ ani │ ani │ ani │ 40 ani │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 1 │Profesor │ S │ 4,679 │ 4,965 │ 5,193 │ 5,478 │ 5,792 │ 6,106 │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,937 │ 4,166 │ 4,451 │ 4,651 │ 4,879 │ 5,136 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,638 │ 3,952 │ 4,180 │ 4,437 │ 4,679 │ 4,893 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 2 │Profesor │ SSD │ 3,937 │ 4,166 │ 4,451 │ 4,651 │ 4,908 │ 5,193 │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,624 │ 3,895 │ 4,137 │ 4,380 │ 4,608 │ 4,822 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,367 │ 3,481 │ 3,681 │ 3,880 │ 4,080 │ 4,365 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 3 │Institu- │ S │ 3,937 │ 4,166 │ 4,451 │ 4,651 │ 4,908 │ 5,193 │ │ │tor I │ │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,566 │ 3,738 │ 3,966 │ 4,194 │ 4,423 │ 4,651 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,367 │ 3,566 │ 3,681 │ 3,852 │ 4,109 │ 4,337 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 4 │Institu- │ SSD │ 3,795 │ 4,052 │ 4,308 │ 4,565 │ 4,765 │ 5,050 │ │ │tor II │ │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,395 │ 3,566 │ 3,795 │ 3,994 │ 4,251 │ 4,480 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,281 │ 3,481 │ 3,566 │ 3,766 │ 3,966 │ 4,166 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 5 │Învăţător│ M │ 3,624 │ 3,895 │ 4,137 │ 4,394 │ 4,622 │ 4,822 │ │ │educatoa-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │re, edu- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │cator, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │maistru- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │instruc- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │tor │ │ │ │ │ │ │ │ │ │- cu grad│ │ │ │ │ │ │ │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │I │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- cu grad│ │ 3,301 │ 3,395 │ 3,652 │ 3,838 │ 4,037 │ 4,308 │ │ │didactic │ │ │ │ │ │ │ │ │ │II │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- defini-│ │ 3,210 │ 3,338 │ 3,438 │ 3,595 │ 3,852 │ 4,049 │ │ │tiv │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────────┤ ├───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ │- debu- │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │tant │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼─────────┼─────────┼───────┼───────┼───────┼────────┼────────┼─────────┤ │ 6 │Profesor,│ M │ 2,496 │ 2,539 │ 2,596 │ 2,653 │ 2,825 │ 2,996 │ │ │învăţător│ │ │ │ │ │ │ │ │ │maistru │ │ │ │ │ │ │ │ │ │instruc- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │tor, cu │ │ │ │ │ │ │ │ │ │studii de│ │ │ │ │ │ │ │ │ │nivel li-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ceal, fă-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ră pregă-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │tire de │ │ │ │ │ │ │ │ │ │speciali-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │tate*) │ │ │ │ │ │ │ │ └────┴─────────┴─────────┴───────┴───────┴───────┴────────┴────────┴─────────┘ *) Funcţiile se ocupă potrivit prevederilor Statului personalului didactic----------Anexa II a fost modificată de alin. (1) al art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, fiind înlocuită cu anexa 2 din acest act normativ.*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice de predare prevăzute în anexele nr. II şi III la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător tranşelor de vechime în învăţământ, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare.Pentru personalul didactic de predare cu vechime de peste 10 ani în învăţământ, care nu îndeplineşte condiţia prevăzută în art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la îndeplinirea vechimii neîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe baza coeficienţilor de multiplicare micşoraţi cu 15% faţă de cei prevăzuţi la tranşele respective în anexele nr. 1 şi 2.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004 a fost modificat de LEGEA nr. 6 din 28 februarie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 183 din 3 martie 2005 având următorul cuprins:"Art. 1(1) Începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice de predare prevăzute în anexele nr. II şi III la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 privind unele măsuri în domeniul învăţământului se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 1 şi 2 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexele nr. 1 şi 2 cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător tranşelor de vechime în învăţământ, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare.-----------Alin. (2) al art. 1 a fost abrogat de pct. 1 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005.(3) Pentru personalul didactic de predare cu vechime de peste 10 ani în învăţământ, care nu îndeplineşte condiţia prevăzută la art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la îndeplinirea vechimii neîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe baza coeficienţilor de multiplicare micşoraţi prin împărţire la 1,15 a celor prevăzuţi la tranşele respective în anexele nr. 1 şi 2."-----------Alin. (3) al art. 1 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005.Art. 5 din acelaşi act normativ prevede că valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la prezenta ordonanţă de urgenţă, cuprinde şi creşterea prevăzută la art. 1 lit. b) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu completările ulterioare.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."-------------**) Art. 2 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 2(1) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, în anul 2005 va fi:a) pentru perioada martie-septembrie 2005: 2.018.305 lei;b) pentru perioada octombrie-decembrie 2005: 2.108.070 lei.(2) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, pentru anexa nr. Ic la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, în anul 2005 va fi cea prevăzută la alin. (1)."Anexa III Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000 = 1.857.330 leiCoeficienti de multiplicare pentru functiile didacticeauxiliare din invatamant*)──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────Nr. Functia Nivelul Coeficientul de multiplicarecrt. studiilor**) ───────────────────────────── minim maxim────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Functii de execuţie pe grade şi trepte profesionale1 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul I A ***) S 3.049 4.4852 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul I S 2.674 4.2563 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul II S 2.188 4.0334 Bibliotecar documentarist redactor gradul III S 1.981 3.0745 Bibliotecar, documentarist, redactor debutant S 1.889 -6 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul I SSD 2.572 3.7787 Bibliotecar documentarist, redactor gradul II SSD 2.330 3.3008 Bibliotecar, documentarist, redactor gradul III SSD 2.067 2.8439 Bibliotecar, documentarist, redactor debutant SSD 1.860 -10 Informatician gradul I A S 3.219 4.60211 Informatician gradul I S 2.831 4.37012 Informatician gradul II S 2.461 4.14413 Informatician gradul III S 2.037 3.16114 Informatician gradul IV S 1.944 2.86215 Informatician debutant S 1.889 -16 Informatician gradul I SSD 2.444 3.77817 Informatician gradul II SSD 2.206 3.30018 Informatician gradul III SSD 1.936 2.84319 Informatician debutant SSD 1.860 -20 Instructor-animator gradul I S 2.334 3.18321 Instructor-animator gradul II S 2.037 2.68322 Instructor-animator gradul III S 1.944 2.41023 Instructor-animator debutant S 1.889 -24 Instructor-animator gradul I SSD 2.190 2.92825 Instructor-animator gradul II SSD 1.991 2.47826 Instructor-animator gradul III SSD 1.914 2.12827 Instructor-animator debutant SSD 1.860 -28 Asistent social gradul I S 2.546 3.43729 Asistent social gradul II S 2.065 2.80830 Asistent social gradul III S 1.944 2.44931 Asistent social debutant S 1.889 -32 Asistent social gradul I SSD 2.105 2.85033 Asistent social gradul II SSD 1.906 2.41034 Asistent social debutant SSD 1.852 -35 Corepetitor gradul I S 2.334 3.18336 Corepetitor gradul II S 2.037 2.68337 Corepetitor gradul III S 1.944 2.41038 Corepetitor debutant S 1.889 -39 Corepetitor gradul I SSD 2.190 2.92840 Corepetitor gradul II SSD 1.991 2.47841 Corepetitor gradul III SSD 1.914 2.22342 Corepetitor debutant SSD 1.860 -43 Secretar IA ****) S 3.129 4.60244 Secretar I S 2.746 4.37045 Secretar II S 2.334 4.14446 Secretar III S 2.037 3.16147 Secretar IV S 1.944 2.86248 Secretar debutant S 1.889 -49 Secretar I S.S.D 2.221 3.88050 Secretar II S.S.D. 2.054 3.39151 Secretar III S.S.D. 1.960 2.92452 Secretar IV S.S.D. 1.906 2.36453 Secretar debutant S.S.D. 1.852 -54 Secretar I A M 2.029 3.36055 Secretar I M 1.976 3.03456 Secretar II M 1.923 2.66357 Secretar III M 1.870 2.36458 Secretar debutant M 1.817 -59 Bibliotecar, documentarist, redactor I A PL/M 1.976 3.27260 Bibliotecar, documentarist, redactor I PL/M 1.923 2.95261 Bibliotecar, documentarist, redactor II PL/M 1.870 2.59062 Bibliotecar, documentarist, redactor debutant PL/M 1.817 -63 Informatician I A PL/M 2.029 3.36064 Informatician I PL/M 1.976 3.03465 Informatician II PL/M 1.923 2.66366 Informatician III PL/M 1.870 2.36467 Informatician debutant PL/M 1.817 -68 Instructor-animator I A M 1.976 2.54669 Instructor-animator I M 1.923 2.18870 Instructor-animator II M 1.870 1.96771 Instructor-animator debutant M 1.817 -72 Instructor de educatie extrascolara IA M 2.029 2.61573 Instructor de educatie extrascolara I M 1.976 2.37674 Instructor de educatie extrascolara II M 1.923 2.06575 Instructor de educatie extrascolara III M 1.870 1.94476 Instructor de educatie extrascolara debutant M 1.817 -77 Asistent social I PL/M 2.163 2.92878 Asistent social II PL/M 1.923 2.47879 Asistent social III PL/M 1.870 2.08980 Asistent social debutant PL/M 1.817 -81 Corepetitor I M 1.976 2.24882 Corepetitor II M 1.923 2.02383 Corepetitor III M 1.870 1.94484 Corepetitor debutant M 1.817 -85 Tehnician I A*****) M 2.029 2.80786 Tehnician I*****) M 1.976 2.73287 Tehnician II*****) M 1.923 2.44088 Tehnician III*****) M 1.870 2.39089 Tehnician debutant*****) M 1.817 -90 Laborant IA S 2.890 3.92491 Laborant I S 2.531 3.45392 Laborant II S 2.068 2.80993 Laborant I SSD 1.960 3.47694 Laborant II SSD 1.906 3.12795 Laborant III SSD 1.852 2.70896 Laborant I PL/M 1.923 2.72697 Laborant II PL/M 1.870 2.72698 Laborant debutant PL/M 1.817 -99 Pedagog scolar IA S 2.890 3.924100 Pedagog scolar I S 2.531 3.453101 Pedagog scolar II S 2.068 2.809102 Pedagog scolar I SSD 1.960 3.476103 Pedagog scolar II SSD 1.906 3.127104 Pedagog scolar III SSD 1.852 2.708105 Pedagog scolar IA M 1.923 2.407106 Pedagog scolar I M 1.870 2.089107 Pedagog scolar II M 1.817 -108 Analist, programator, inginer sistem: IA S 2.632 5.017109 Analist programator, inginer sistem: I S 2.321 4.644110 Analist programator, inginer sistem: II S 2.093 4.046111 Analist programator, inginer sistem: III S 1.999 3.417112 Analist programator, inginer sistem: IV S 1.944 3.041113 Analist programator, inginer sistem: deb, S 1.889 -114 Analist (programator) ajutor: IA M 2.029 3.360115 Analist (programator) ajutor: I M 1.976 3.034116 Analist (programator) ajutor: II M 1.923 2.663117 Analist (programator) ajutor: III M 1.870 2.364118 Analist (programator) ajutor: debutant M 1.817 -119 Operator controlor date: I M 2.029 3.115120 Operator, controlor date: II M 1.976 2.737121 Operator, controlor date: III M 1.923 2.431122 Operator, controlor date: IV M 1.870 2.140123 Operator, controlor date: debutant M 1.817 -124 Maestru (balet-dans.corepetit.), dirij.cor: I S 2.524 5.049125 Maestru (balet-dans.corepetit), dirij.cor: II S 2.057 4.113126 Maestru(balet-dans.corepetit), dirij.cor: III S 1.889 3.417127 Comandant S 1.990 4.617128 Sef mecanic S 1.889 3.731129 Ofiter punte, ofiter mecanic, ofiter electrician S 1.889 2.972130 Capitan M 1.817 2.845131 Sef mecanic M 1.817 2.783132 Ofiter punte M 1.817 2.593133 Ofiter mecanic, ofiter electrician M 1.817 2.529134 Sef echipaj M 1.817 2.656135 Conducator şalupă, sef timonier, ajutor ofiter mecanic M 1.817 1.848136 Inginer gradul IA S 2.149 4.154137 Inginer gradul I S 2.054 3.809138 Inginer gradul II S 1.999 3.445139 Inginer gradul III S 1.944 3.097140 Inginer gradul debutant S 1.889 -141 Subinginer gradul I SSD 2.014 3.571142 Subinginer gradul II SSD 1.960 3.215143 Subinginer gradul III SSD 1.906 2.787144 Subinginer debutant SSD 1.852 -145 Medie primar S 2.593 5.188146 Medic specialist S 2.431 4.634147 Medic S 2.140 4.281148 Medie stagiar S 1.889 -149 Farmacist primar S 2.593 5.188150 Farmacist specialist S 2.200 4.402151 Farmacist S 1.944 3.605152 Farmacist stagiar S 1.889 -153 Dentist principal SSD 1.960 3.476154 Dentist SSD 1.906 3.127155 Dentist debutant SSD 1.852 -156 Tehnician dentar principal M 1.923 3.184157 Tehnician dentar M 1.870 2.871158 Tehnician dentar debutant M 1.817 -159 Biolog, biochimist, chimist, fizician principal S 2.593 5.188160 Biolog, biochimist, chimist, fizician specialist S 2.200 4.402161 Biolog, biochimist, chimist, fizician S 1.944 3.605162 Biolog, biochimist, chimist, fizician, debutant S 1.899 -163 Psiholog, sociolog principal S 2.200 4.402164 Psiholog, sociolog S 1.981 3.829165 Psiholog, sociolog debutant S 1.899 -166 Cercetator ştiinţific principal I S 2.593 5.188167 Cercetator ştiinţific principal II S 2.431 4.634168 Cercetator ştiinţific principal III S 2.140 4.281169 Cercetator ştiinţific S 1.925 3.721170 Asistent de cercetare stiintifica S 1.944 3.605171 Asistent de cercetare stiintifica stagiar S 1.889 -172 Asistent I M 1.976 3.272173 Asistent II M 1.923 2.952174 Asistent III M 1.870 2.590175 Asistent stagiar M 1.817 -176 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic I S 2.732 5.466177 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic II S 2.565 4.889178 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic III S 2.261 4.523179 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic IV S 2.037 3.938180 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic V S 1.944 3.323181 Regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic debutant S 1.899 -182 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine sunet I S 2.565 4.889183 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine, sunet II S 2.261 4.523184 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine, sunet III S 2.037 3.938185 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine, sunet IV S 1.944 3.323186 Maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine, sunet debutant S 1.889 -187 Maestru (balet - dans, corepetitor), maestru de studii balet; I 1.88 2.82188 Maestru (balet - dans, corepetitor), maestru de studii balet; II 1.84 2.42189 Maestru (balet - dans, corepetitor), maestru de studii balet; III 1.81 2.13190 Maestru (balet - dans, corepetitor), maestru de studii balet; debutant 1.84 -191 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine I S 2.173 4.346192 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine II S 1.999 3.616193 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine III S 1.944 3.323194 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine deb, S 1.889 -195 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine I 1.976 3.272196 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine II 1.923 2.952197 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine III 1.870 2.590198 Artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine deb, 1.817 -199 Secretar tehnic de redactie, traducator, tehnoredactor, corector, desenator artistic I S 2.173 4.346200 Secretar tehnic de redactie, traducator tehnoredactor, corector, desenator artistic II S 1.999 3.707201 Secretar tehnic de redactie, traducator, tehnoredactor, corector, desenator artistic III S 1.944 3.517202 Secretar tehnic de redactie, traducator, tehnoredactor, corector, desenator artistic debutant S 1.889 -203 Muzeograf, bibliograf I SSD 2.014 3.571204 Muzeograf, bibliograf II SSD 1.960 3.215205 Muzeograf, bibliograf III SSD 1.906 2.787206 Muzeograf, bibliograf debutant SSD 1.852 -207 Secretar de redactie, tehnoredactor IA M 1.976 3.272208 Secretar de redactie, tehnoredactor I M 1.923 2.952209 Secretar de redactie, tehnoredactor II M 1.870 2.590210 Secretar de redactie, tehnoredactor debutant M 1.817 -211 Regizor scena (culise) I M 1.976 3.272212 Regizor scena (culise) II M 1.923 2.952213 Regizor scena (culise) III M 1.870 2.590214 Regizor scena (culise) debutant M 1.817 -215 Capitan secund sef electrician, sef mecanic secund S 1.944 3.517216 Ofiter aspirant S 1.889 -217 Sef statie RTG M 1.817 3.009218 Ofiter RTG I M 1.923 2.663219 Ofiter RTG II M 1.870 2.364220 Ofiter punte, ofiter mecanic, ofiter, dragor: aspirant M 1.817 -221 Medic veterinar I S 2.498 4.762222 Medic veterinar II S 2.037 3.938223 Medic veterinar III S 1.944 3.323224 Medic veterinar debutant S 1.889 -225 Inginer agronom, zootehnist, pedolog I S 2.093 4.046226 Inginer agronom, zootehnist, pedolog II S 1.999 3.445227 Inginer agronom, zootehnist, pedolog III S 1.944 3.323228 Inginer agronom, zootehnist, pedolog debutant S 1.889 -229 Conservator, restaurator,muzeograf, bibliograf IA S 2.593 5.188230 Conservator, restaurator,muzeograf, bibliograf I S 2.037 3.949231 Conservator, restaurator,muzeograf, bibliograf II S 1.944 3.517232 Conservator, restaurator,muzeograf, bibliograf debutant S 1.889 -233 Conservator, restaurator I SSD 2.014 3.571234 Conservator, restaurator II SSD 1.960 3.215235 Conservator, restaurator III SSD 1.906 2.787236 Conservator, restaurator debutant SSD 1.852 -237 Conservator, restaurator, custode sala I M 1.976 3.272238 Conservator, restaurator, custode sala II M 1.923 2.952239 Conservator, restaurator, custode sala III M 1.870 2.590240 Conservator, restaurator, custode sala debutant M 1.817 -241 Manuitor carte M/G 1.817 2.030242 Administrator financiar (patrimoniu) S 2.299 4.536 grad I******)243 Administrator financiar (patrimoniu) S 2.198 3.531 grad II******)244 Administrator financiar (patrimoniu) S 2.098 3.192 grad III******)245 Administrator financiar (patrimoniu) S 1.817 - debutant******)246 Administrator financiar (patrimoniu) SSD 2.014 3.571 treapta I******)247 Administrator financiar (patrimoniu) SSD 1.960 3.215 treapta II******)248 Administrator financiar (patrimoniu) SSD 1.906 2.787 treapta III******)249 Administrator financiar (patrimoniu) SSD 1.852 - debutant******)250 Administrator financiar (patrimoniu) M 2.217 2.807 treapta I******)251 Administrator financiar (patrimoniu) M 2.118 2.537 treapta II******)252 Administrator financiar (patrimoniu) M 2.023 2.230 treapta III******)253 Administrator financiar (patrimoniu) M 1.817 - debutant******)254 Antrenor categoria I 2.290 4.579255 Antrenor categoria II 2.029 3.815256 Antrenor categoria III 1.976 3.571257 Antrenor categoria IV 1.923 3.215258 Antrenor categoria V 1.870 2.787259 Antrenor debutant 1.817 -260 Sef atelier-şcoală I M 2.105 2.440261 Sef atelier-şcoală II M 2.047 2.330262 Sef atelier-şcoală III M 2.029 2.135263 Instructor I M 2.047 2.285264 Instructor II M 2.029 2.109265 Model I M 2.047 2.155266 Model II M 2.029 2.109267 Supraveghetor noapte G 1.990 2.068────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── *) Ministerul Educatiei şi Cercetarii, în colaborare cu Ministerul Muncii şiSolidaritatii Sociale şi Familiei, este autorizat ca în functie de dinamicaînvăţământului sa stabileasca noi functii didactice auxiliare. **) Alte cerinţe pentru ocuparea functiilor didactice auxiliare din invata-mantul preuniversitar sunt cele prevăzute la art. 8 din Legea nr. 128/1997. ***) Se poate utiliza numai la bibliotecile universitare. ****) Se utilizeaza numai pentru secretar sef de universitate *****) Se poate utiliza în cadrul laboratoarelor şi al atelierelor - şcoala. ******) Utilizarea acestor functii va fi reglementată prin ordin alministrului educatiei şi cercetării--------------Anexa III a fost înlocuită cu anexa din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005, conform pct. 4 al articolului unic din acelaşi act normativ.*) NOTA C.T.C.E. S.A. Piatra-Neamţ:Conform art. 2 din ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice auxiliare prevăzute în anexele nr. IV şi V la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 3 şi 4 la prezenta ordonanţă de urgenţă. Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexa nr. 3 nu cuprind sporul de stabilitate şi sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, acestea urmând a se acordă la salariul de bază al personalului didactic auxiliar care îndeplineşte condiţiile prevăzute de art. 50 alin. (11) şi (13) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.Pentru funcţiile didactice auxiliare prevăzute în anexa nr. 3 la prezenta ordonanţă de urgenţă se aplică în continuare prevederile art. 12 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003 privind creşterile salariale ce se vor acorda personalului din sectorul bugetar, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu completările ulterioare.Art. 2 din ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004 în forma modificată de pct. 3 al articolului unic din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 55 din 15 iunie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 569 din 1 iulie 2005 prevede:"Art. 2(1) Începând cu luna octombrie 2004, coeficienţii de multiplicare pentru funcţiile didactice prevăzute în anexele nr. IV şi V la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 38/2004 se înlocuiesc cu valorile prevăzute în anexele nr. 3 şi 4 la prezenta ordonanţă de urgenţă.(2) Coeficienţii de multiplicare prevăzuţi în anexa nr. 3 cuprind sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, corespunzător fiecărui grad/fiecărei trepte profesionale, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (13) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.(3) Pentru funcţiile didactice auxiliare prevăzute în anexa nr. 3 se aplică în continuare prevederile art. 12 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003 privind creşterile salariale ce se vor acorda personalului din sectorul bugetar, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu modificările şi completările ulterioare."Art. 5 din acelaşi act normativ prevede că valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la prezenta ordonanţă de urgenţă, cuprinde şi creşterea prevăzută la art. 1 lit. b) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2003, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 164/2004, cu completările ulterioare.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."-------------**) Art. 2 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 2(1) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, prevăzută în anexele nr. 1-4 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, în anul 2005 va fi:a) pentru perioada martie-septembrie 2005: 2.018.305 lei;b) pentru perioada octombrie-decembrie 2005: 2.108.070 lei.(2) Valoarea coeficientului de multiplicare 1,000, pentru anexa nr. Ic la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, în anul 2005 va fi cea prevăzută la alin. (1)."Anexa IV
Abrogată
Anexa Va)Abrogată
Anexa V Indemnizatii de conducere specifice 1. Functiile didactice din învăţământul superior *)──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────Nr. Indemnizatia de conducere în procente dincrt. Functia salariul de baza - % - ----------------------------------------- minim maxim────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Rector 35 45 2. Prorector 25 30 3. Director general administrativ al universitatii 25 30 4. Decan 20 30 5. Secretar ştiinţific al senatului universitar 20 25 6. Prodecan 15 20 7. Administrator Sef al facultatii 15 20 8. Secretar ştiinţific al consiliului facultatii 10 15 9. Director de departament 15 2010. Sef de catedra 10 15──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────-------- *) Indemnizatia se calculeaza conform art. 91 alin. (1) din Legea Nr.128/1997 2. Functiile didactice din învăţământul gimnazial, profesional - licealşi de maistri──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────Nr. Indemnizatia de conducere în procente dincrt. Functia salariul de baza - % - ----------------------------------------- minim maxim────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Director de şcoala sau de liceu 25 35 2. Director adjunct de şcoala sau de liceu 20 25 3. Director (educatoare, invatator sau institutor ) 15 25 4. Directorul Casei Corpului Didactic 25 35────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 3. Alte functii specifice din instituţiile de invatamant──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────Nr. Indemnizatia de conducere în procente dincrt. Functia salariul de baza - % - ----------------------------------------- limita maxima────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Secretar-sef de institutie de inv. superior 25 2. Secretar-sef 20──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────----------Anexa V a fost modificată de art. 4 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, fiind înlocuită cu anexa 5 din acest act normativ.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."Anexa VI Indemnizatii şi sporuri pentru indeplinirea unor activităţi specifice învăţământului 1. Indemnizatii pentru indeplinirea unor sarcini, activităţi şi responsa-bilitati suplimentare functiei didactice de predare de baza, care fac parte dinsalariul de baza, stabilite potrivit art. 51 alin. (4) din Legea nr. 128/1997. Învăţământul gimnazial, profesional, liceal şi de maistri──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────Nr. Indemnizatia în procente dincrt. Functia salariul de baza - % - ----------------------------------------- limita maxima────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Diriginte, invatator, institutor şi 10% din salariul de baza al educatoare*) functiei didactice deţinute──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────-------- *) Cu excepţia situaţiilor prevăzute la art. 45 alin. (2) şi (3) din Legeanr. 128/1997 2. Indemnizatii şi sporuri pentru activităţi prestate în afara obligaţiilorfunctiei de baza şi care nu fac parte din salariul de baza.────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Preşedintele Comisiei de bacalaureat - la o comisie de până la 400 de candidati, până la 50% din salariul inclusiv de baza al functiei didactice în care este incadrat - la o comisie de peste 400 de candidati până la un salariu de baza lunar al functiei didactice în care este incadrat 2. Personalul didactic desemnat sa conduca un spor de 10-25% din salariul şi sa realizeze practica pedagogica de baza lunar al functiei didactice în care este incadrat, calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenţilor practicanti.──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────----------Anexa VI a fost modificată de art. 4 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 68 din 16 septembrie 2004, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 875 din 24 septembrie 2004, fiind înlocuită cu anexa 6 din acest act normativ.Art. 1 din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 18 din 17 martie 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 21 martie 2005 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 138 din 17 mai 2005, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 423 din 19 mai 2005 şi prevede:"Art. 1(1) În cursul anului 2005 se asigură o creştere cu 13,5% a salariilor de bază ale personalului didactic din învăţământ, stabilite potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 68/2004privind unele măsuri în domeniul învăţământului, aprobată cu modificări prin Legea nr. 6/2005, şi a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 196/2002privind creşterile salariale ce se vor acorda în anii 2003 şi 2004 personalului din învăţământ, salarizat potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 8/2000pentru modificarea şi completarea Legii nr. 128/1997privind Statutul personalului didactic, referitor la stabilirea salariului de bază al personalului din învăţământ, şi pentru abrogarea unor dispoziţii din Legea nr. 154/1998privind sistemul de stabilire a salariilor de bază în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupă funcţii de demnitate publică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 315/2003, cu modificările ulterioare, faţă de salariile de bază avute la 31 decembrie 2004, creştere ce se va aplica pentru lunile octombrie-decembrie 2005.(2) În perioada martie-septembrie 2005, la salariul de bază din luna decembrie 2004 se va adăuga o sumă reprezentând 64,2% din diferenţa calculată între salariul de bază corespunzător lunii octombrie 2005 şi salariul de bază avut în luna decembrie 2004."--------------
